“笔”是每个人不可或缺的生活工具。传说,中国秦朝大将蒙恬发明了“毛笔”;从此之后,人们就进入书写更方便、快速的时代了。
笔的种类繁多,例如:小学生常用的铅笔、彩虹笔、蜡笔;老师授课时会用到的粉笔、麦克笔、红笔;上班族用来记录重要资料的原子笔等。
每一种笔的特性跟功能都大不相同,例如:铅笔是素描时常使用的工具。想像力丰富的画家运用了笔墨的留白与深浅配色,创造出不同意境的图画;画笔让原本黑白分明的版面,进入色彩缤纷的世界,成为一幅幅美不胜收的好作品;毛笔是中国文房四宝之一,书法家手执毛笔,尽情在宣纸上来去自如,挥洒点点滴滴;记者们用笔写出了人生百态、作家们用生花妙笔创作了生动有趣的文章、和流传千古的诗词文句。
然而,随着印刷业的发达以及电子科技的革新,笔的形式正划时代地改变中,透过电脑键盘,任何不适当的文字就可轻易地删除,不需像以前的人用雌黄来去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白来涂改,甚至只要在平版电脑屏幕上触碰点选、或是随手一画,想要的字就能马上在屏幕上显示出来呢!虽然笔的外型不断被后代的发明更新超越,但这正证明了笔在人类文明的演化过程中,占有举足轻重、不可一日无他的地位!
从前,有一个小女孩经常用修正贴和钢笔。
有一次,修正贴和钢笔在争吵。
钢笔说:“修正贴,你干吗总贴掉我写的字,你不知道我有多累吗?我还要写字,没墨了还要打墨呢!”修正贴顶嘴了:“你以为我不累吗?我跟你一样累。还有我贴是因为你总写错字,也总写得不好,如果没了我,还不知道小主人要被骂成什么样呢?哼!”修正贴骄傲地回答。
钢笔听了生气得不得了,他赶紧跳到一旁去了。
小主人回来时,在找钢笔,说:“钢笔啊钢笔你跑到哪里去了?”没听到钢笔的回答,她只好去一旁看书了。
钢笔听了,觉得自己做得不对,准备到桌子上时,他又听到修正贴大声说:“对不起,钢笔,我确实做得不对,再次向你说对不起。”钢笔听了,高兴极了,就跳回了桌子上。
小主人回来,看见了钢笔好好的躺在桌子上,好生奇怪,他摇摇头,就开始写作业了。
这篇童话故事告诉我们,团结就是力量。一只巴掌拍不响,两只巴掌才拍得响!
我有一个卷笔刀,它伴随我快乐成长。
这个卷笔刀是一只浅紫色的小兔子,它由头、身子、尾巴三部分组成。头上竖着两只长长的耳朵,头部的脖子可以拉出,在小兔子张开的嘴里放入铅笔,它就以为是萝卜,一口咬住不放,我就开始转动它的小尾巴,它就饿了似的“咕噜咕噜”地啃起萝卜来。
每当我要用它的时候,我就叫着:“小兔子,你饿了吧?我给你喂萝卜来了!”“小兔子”好像在说:“主人,你有什么吩咐?我很愿意帮助你,太好了,太好了,我有吃的啰,我有吃的啰!”
小兔子卷笔刀天天陪伴着我做作业。它总是在我需要它时,她就“蹦”过来帮助我啃好笔头。
它是我读书的好朋友,是我学习的好伙伴,我非常喜欢它。
在一个铅笔盒里,住着一支铅笔、一块橡皮擦和一把尺子。
清晨,争吵声打破了周围的宁静。一看,原来是铅笔先生、橡皮擦宝宝和尺子小姐在吵架。瞧!铅笔先生摆出一副狼牙虎爪的姿势来迎战。橡皮擦宝宝气得脸色发白,而尺子小姐呢?眼睛鼓得大大的,身子挺得直直的,像要把人吞进去一样。铅笔先生首先发话,他傲慢地说:“我是最珍贵的。因为只有我才能把大家心中的话写出来,而你们,只不过打打酱油而已。”橡皮擦宝宝听了,生气地反驳道:“谁说你最珍贵,写错字了还得靠我,我才是最珍贵的!”尺子小姐不满地说:“小橡皮擦宝宝,你这话说的有点过分,不过我还是要提醒你们一下,铅笔先生,等到要画线的时候,还不照样要我出马才行,所以这份荣耀和珍贵应该是属于我的!”橡皮擦宝宝见风使舵,忙在一旁附和道:“对对对,是属于尺子姐姐的。”铅笔先生刚要开口反击,字典爷爷醒了,它慈祥地说:“孩子们,你们都很重要,少了一个都不行!只有大家团结起来,才能创作完美的作品。”字典爷爷的这句话深深地刻在三个人的心里。他们惭愧地低下头说:“对不起,我们错了。”字典爷爷笑容满面地说:“知错能改,善莫大焉。”
从此以后,他们三个成了形影不离的好朋友。
我是一根被老师用来教课的粉笔,那时我为我自己感到自豪,因为我教给小朋友们很多知识。
可不到一会儿,我的身体被老师不小心给弄掉了,但老师并不捡起,而是继续写,他把我的头给磨成粉,我越来越短,我意识到我就要‘’了,这时下课了,我以为我终于可以休息一下了,但下课了也没什么好事发生。
不到一会儿,一些调皮的小朋友们,就上来拿我和我的兄弟们在黑板上乱涂乱画,这时我感觉我想一个仍人摆布的棋子,一根粉笔对我说:“我们好可怜啊!被这些小朋友用来乱涂乱画。”一根有点旧的粉笔说:“你们信赖的不知道吧,接下来有更多的苦头吃呢。你看对面的那位老兄就是被用来给这些小朋友玩成这样的呢。”
我看了一眼那根快要没了的粉笔说:“你怎么只剩这么点了?”
“还不是因为下课被他们这些小孩掰断。”它伤心的说。
上课了,我好像又活过来了似的,隔壁的粉笔说:“上课也不好过啊!”我很疑惑它为什么这么说,课刚
上到10多分钟,一个小朋友开始不专心听课了,老师一看,立刻把我扔出去,我飞快地像一颗子弹似的。我大喊:“救命啊!”我被一个小朋友用书挡下,我掉在了地上,我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滚,减轻痛苦。
下课后,同学们用脚从我身上压过,我理解了它们的痛苦了,之后我被一个大胖子踩过后我便四分五裂,我的一生就这样完结了。
经过这件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一个物体,即使是一根微不足道的粉笔头。
今天,我要介绍一个文具——钢笔。
六一儿童节那天,妈妈给我买了一支钢笔,它的身材又细又长,像一位美丽的小姑娘。它身穿粉色的连衣裙,裙子是用铁皮做的,漂亮极了,上面有一只只小兔子,好像在问我们美不美?
当我脱下她的帽子时,看见了它又细又尖的小脑袋,在脱下她美丽的连衣裙,看见了它雪白的肚皮,然后,将它的头垂直向下,挤挤她的肚皮,它的肚皮就摇身一变,变成了深蓝色的肚皮,写了好几天,我的作业上全都是星,这次它可立了汗马功劳呀!
我的钢笔不仅能干,还很淘气呢!又一次,我忘了给它戴帽子,它正好想去外面看看,就从桌子上面一跳,跳了下去。它的头上全都是,嘴巴也分成了两半。还有一次,我忘了给它吃东西,他总是喊:“我饿了,我饿了!”可我在吃饭,怎么听得见呢?吃完饭后,我去写作业,它就睡觉,我给他吃东西他也不吃,真拿他没办法。
我喜欢这支钢笔,因为它给我带来了好的成绩!
当我们跃能擒鸟,走能逮兔,活得人模人样时,我们丝毫不会想起健全的巨大恩惠,地总视之为我们人生的专利,因此,它便根本进不了我们幸福的歌体。而一旦失去了它,成天挂在嘴边,惦在心里便是“健康多好啊”、“失去的,永远是最宝贵的”之类的至理。
我多么希望能将自己的视力借给海伦·凯勒三天。一则,成全了她“假如给我三天视力”的夙愿;二则,也可使自己切身体验一下四肢的健全珍贵之处。也许,这三天的黑暗会让我永远珍爱光明,珍爱这沸腾的.生活。而一旦海伦拥有了视力,她便可以用自己的眼睛去感知这大千的世界,看着她至爱的恩师与朋友,亲吻她曾经抚摸过无数次的花草树木,体验大自然的五彩缤纷与博大精深;再去参观一下博物馆,了解人类文明进步与发展;看着梵高的向日葵,领略色彩的美妙与艺术的魅力;再看看曾给她精神慰藉的那些盲文,还有她想看的一切,相信这所有的我们习以为常的事物都会令她豪情满怀,亢奋不已。想想,如此两全其美,我又何乐而不为呢?
三天的失明,并非挫折,对我而言,乃是一种经历,一种极大地丰富和延长人生的经历。因这三天的黑暗,我会永远的感激光明,把握生命,并用热情去拥抱每一天,而绝不再挥霍青春,任年华虚度。
钢笔是人们普遍使用的书写工具,它发明于19世纪初。书写起来圆滑而有弹性,相当流畅。在笔套口处或笔 尖表面,均有明显的商标牌号、型号。
钢笔是一种主要以金属当做笔身的笔类书写工具,透过中空的笔管盛装墨水(多为黑或蓝色,通过重力和毛细管作用,再经由鸭嘴式的笔头书写,写时轻重有别,可说是西方书法的书写工具。大部分钢笔的墨水可再填充,一般使用如眼药水的小瓶或是吸管来填充墨水。关于蓄水钢笔最早的历史记录可追溯到10世纪,这种最早的蓄水钢笔一直使用到18世纪。发展进程很缓慢,不过,直到第19世纪初期,在生产过程中发明了一种稳定加速流的钢笔专利。只有3点关键的发明,却使钢笔成为广泛受欢迎的书写工具。这些发明就是:铱制的`金钢笔尖、硬橡胶和自由流动的墨水。
第一种使用了上面三大关键发明的钢笔,约在1850年代被制造出来。但直到1880年代时,才开始大量生产。法国的Waterman(威迪文和Wirt是当时主要的生产者。Waterman后来并吞了Wirt。变成以钢笔为专业的大公司。现与派克、万宝龙并称世界三大名笔。
20世纪初期,美国钢笔陆续输入中国,并在沿海城市设点经销。继后又有康克令(Conklin、爱弗释(Eversharp、百利金(Pelikan、犀飞利(Sheaffer和派克(Parker各种品牌的钢笔相继涌入。
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