小学四年级描写芍药的作文(描写芍药花的初中作文)

小学四年级描写芍药的作文(描写芍药花的初中作文)

首页状物更新时间:2023-11-30 00:45:56
小学四年级描写芍药的作文(描写芍药花的初中作文)

小学四年级描写芍药的作文【一】

“啊牡丹,百花丛中最鲜艳;啊牡丹,众香国里最壮观……”自古以来,多少文人墨客赞美牡丹。而我认为,芍药更值得赞美。因为,它不仅有牡丹的艳丽与富贵,能供人们观赏,还在于它的默默奉献,给人们提供药材。难怪古人评花:芍药第一,牡丹第二。

芍药,与白术、浙贝母、杭白菊、延胡索、玄参、笕麦冬、温郁金齐名,合称为“浙八味”。我的家乡是药材之乡,浙八味的主要产地,家乡人种的芍药不少。4月初,它们争先恐后地从地底下钻了出来,有的只从湿润的土壤里钻出一个个像小竹笋是似的紫红色的“小脑袋”,探头探脑地张望着这充满生机的世界;有的已长出了笔直纤细的“笔杆”,互相竞争着比高低,花茎的头上面已冒出了一个个“小笔尖”,活像一只只正在描绘春景的'神奇画笔;有的已伸出了四五只“手臂”,张开了绿色的“手掌”,好像在向你招手,欢迎你的到来;还有的已形成一簇葱绿的“竹林”,它们紧紧地聚拢在一起,互相伸出“手臂”但又互不缠绕,互不遮掩。4月下旬,一株株芍药都长了四五十厘米高,干粗叶茂,一颗颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头上。和煦的春风吹过,蓓蕾一颗颗都长大了,露出了笑脸,粉红色的花瓣儿裂开了。家乡的黄土地很快被一块块绿底红花的大地毯覆盖了。它们枝壮、叶阔,托起一朵朵硕大的花朵,似粉玉装成,那花蕊冰清玉洁,如一块白玉,一尘不染,走近一看,一种心旷神怡之感顿时涌上心头。

芍药不仅形美,药用价值也很高。芍药花能清热解暑,养活,养颜护肤,提高免疫能力。中药里的白芍主要是指芍药的根,早在汉代,白芍即已收入《神农本草经》中,它的功能有:安脾经、治腹痛、收胃气、止泻痢、和脉、固腠理。从古至今,白芍一直都是一种常用的重要中药。

我家对芍药有着特殊的感情,不仅是因为它的外形美,药用价值高,而是因为爷爷一直种植芍药,芍药成为我家收入的主要来源。爷爷说,在那么困难的年代里,是芍药的收入使我爸爸、姑姑能念得起书,上得了大学;是芍药的收入让我家造起了新房;是芍药让我家走上了致富路。

小学四年级描写芍药的作文【二】

亲爱的小王:

你好!

谢谢你的来信,你说你很想知道我们学校的情况,现在,我就给你介绍一下。

我们学校是甘肃省庆阳市西峰区团结小学。全校有36个班,接近4000名学生。

我们的学校十分漂亮。走进校门首先映入眼帘的是一块粉红色的大理石。上面刻着“博学笃才”四个红彤彤的大字,十分醒目。

大理石旁边有一个读书长廊。冬天,白雪皑皑,像童话中的王宫;夏天,藤萝青青,似绿色的.瀑布。每到课间,我们都到这个读书长廊读书、游戏。

我们的操场虽不十分宽阔,却是我们的乐园。操场边沿,是“身高胖瘦”一模一样的小柳树。春天,当许多同伴还在冬眠的时候,它们已经吐出嫩黄嫩黄的芽儿,远远望去,似绿烟,像绿雾,若有若无,美极了!夏天,长柳依依,仿佛仙女的长发,飘逸!

操场后边是教学楼,虽然已经不是崭新,但也整洁肃静。

关于我们的学校,今天我就说到这里。小王,你们学校怎么样?你能给我介绍一下吗?热切地盼望着你的回信。

祝:学习进步

生活愉快

远方的朋友:

小学四年级描写芍药的作文【三】

读书是一种爱好,读书是一种分享,读书使我的生活丰富多彩,它是我生活的一部分。这个暑假,我读了许多书,它们各有各的特点,而且都很有趣。但我最喜欢读《绿野仙踪》这本书。

这本书讲述了美国堪萨斯州的小女孩多萝茜冒险的故事。多罗茜和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而有神奇的国度——奥兹国。为了回到家乡,回到亲人的身边,多萝茜遭遇了种种惊险,经历了千辛万苦。在漫长的旅程中,多萝茜遇到一心想得到智慧头脑的稻草人、想要一颗心的铁皮人和拼命想获得勇气的狮子。一路上,它们互相帮助,患难与共。克服了种种挑战与磨难,一起度过了那些不可思议的奇特岁月,最后实现了各自的心愿。我最喜欢多萝茜,因为她既勇敢又聪明,最重要的是她能在困难的时候帮助她的朋友们。

我读完这本书后,明白了一个道理:当我们遇到困难时,不要害怕,更不要退缩,要勇敢地去面对,我还知道了团结就是力量,团结可以战胜一切困难,团结可以战胜敌人。回想起以前我在学习和生活中遇到过许多困难,有时我会生气,有时我会哭泣。我要像多萝茜学习遇到困难要多动脑筋,不要害怕。相信我以后会成为一个勇敢的男子汉。

小学四年级描写芍药的作文【四】

小月亮,晃悠悠……教室里传来热闹的歌声,原来,这节语文课,我们在玩有趣的游戏呢!

上课了,老师拿着一大盒文具神神秘秘地走进教室,同学们开始七嘴八舌地议论起来,有些心急的问老师:老师,你为什么拿这么一大袋文具来上课?老师得意地说:这节课,我们来玩一个游戏,这些是奖品。什么游戏?小周高兴地问。老师故意卖关子:等会你们就知道了。

游戏开始了,我们的第一个游戏是小猴捞月。这个游戏的规则是:大家手拉手围成一个圆圈当水井,一个同学站在圈内当小月亮,再选一个同学当小猴子……没等老师说完,小杨就激动地说:我要当小猴!我要当小猴!小周也说:我要当月亮!于是,剩下的人便围成一个水井。突然,小杨一个箭步,没等大家反应过来,月亮小周就被捉住了。小周愤怒地望着小杨,说:你犯规,游戏还没开始呢!小杨说:是你自己没反应过来!

第二个游戏开始了,这个游戏和第一个游戏不一样,但和石头剪刀布的规则相同。它就是三打白骨精。我们分成男生组和女生组。比赛开始了,男生组个个如有神助,好像能够猜透女生的心思一样。有一次,我们男生出了孙悟空,女生出了白骨精,我们男生组赢了。

这真是一节趣味十足的课呀!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.