写与植物有关的作文【一】
我们家后院，有一片黄瓜地，那是爷爷劳动的成果。
春天，爷爷把白色的黄瓜种子埋在地里，没事就给它们松土浇水。几天后，它们发芽了，一个个绿色的小苗破土而出，带着两片小小的叶子，像一只只长着两个犄角的小羊，可爱极了。
夏天，两片小叶子慢慢长大，变成扇形大叶子，上面还有一些扎手的小刺。叶子背面和茎上是一些毛绒绒的小毛，摸上去柔软极了。它们越长越高。这时爷爷在每棵小苗的旁边插上一根竹竿，然后把离得最近的四根竹竿绑在一起，给它们做个结实的支架。从此，它们就顺着支架越爬越高，越爬越高，甚至爬到支架的顶上，又垂下来。
盛夏，黄瓜地成了两排绿墙，叶子遮得严严实实，绿叶之间出现一朵朵小黄花，五片小花瓣，在绿叶衬托下，那么好看。在小花花下边，还藏着一个小小的黄瓜。这朵小黄瓜带着这朵小黄花，一直长呀长呀，变成一根大黄瓜。这时，奶奶总会摘下它们，做成美味的凉菜。
秋天，绿黄瓜变成又粗又大的黄色老黄瓜，上面还有白色的纹理。此时的黄瓜，真像个老人，摸上去是那么粗糙。你可别以为老黄瓜没了用途，它可以做成美味的黄瓜种汤。黄瓜籽成了下一年美味黄瓜的开始。
这就是黄瓜，它把果实献给我们。这种奉献精神真值得我们学习。
写与植物有关的作文【二】
茉莉的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了一株茉莉，它就住在一个咖啡色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛，一片片叶子绿的像翡翠。
我最喜欢茉莉花了，它不仅素雅高洁，而且香气袭人，还朴实无华。所以每天放学回家，我要做的第一件事就是到花盆前看一看，或是用手摸一摸花盆里的土，干了，就浇点儿水，湿了，就放在残余的阳光下晒一晒。就这样，茉莉花越长越茂盛。
过了一段日子，我发现叶片中间探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。可是，我看来看去，却只能看见像龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花蕾却藏而不露，怪不得没有香气，原来茉莉花淡淡的香气是从花蕾中散发出来的呀!我更有盼头了，整天盼望着茉莉花开出花来。
一个闷热的傍晚，我放学回家还没来得及放下书包，突然嗅到一股淡淡的幽香。低头一看，几多茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看，茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆，叶脉微呈白色，清晰可见。远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。这时的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的，花蕊处放出淡淡的清香，使人如痴如醉。一朵朵小花又像几颗玲珑的白玉纽扣缀在绿叶丛中。他们有的竖着，有的半垂着，就像腼腆的俊美少女，半隐半现在绿叶之中。
茉莉花不想睡莲那样偎躺水面，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不是显得非常可贵吗?
啊!茉莉花呀，我爱你!
写与植物有关的作文【三】
这个人，胖胖的身材；
这个人，稀疏的头发；
这个人，大大的脸把耳朵遮住了；
这个人，大大的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
这个人，他陪伴了我两年。不过，现在他却调走了，去了一个离我们这儿有点远的地方。我多想问候他一声：“您在那里还好吗？”
他上课时，有时严厉，教室里掉一根针都能听到；有时幽默，风趣，能把枯燥的数学知识讲得有声有色；他有时妙语连珠，有时……上他的课，总能给我们带来那么多的知识和快乐。我们遇到什么不会的问题，他都能给我们讲得非常透彻。
记得有一天，他说：“孩子们，如果这是我们的最后一节课，你们愿意吗？”我们异口同声地说：“不愿意！”“这不会是真的吧！”我想。老师和我们不约而同地流下了伤心的泪水，上完“最后一课”，他依依不舍地离开了我们。他真的走了，他说话不算话，说好的要送我们毕业的。
我钦佩他，不放弃每一个孩子，他希望每一个孩子都能成功；
我钦佩他，有那么多的“绝世妙招”，让我们感到上课也是一种享受。
我更敬佩他，对工作兢兢业业，以身作则。他要求学生做到的事，自己先做到，用无声的命令感染和熏陶每一位学生！
这个人就是我们曾经的数学老师——王老师。
写与植物有关的作文【四】
妈妈开店了，刚开业，叔叔阿姨们就送来了好些盆景。门口和柜台上都摆上了盆景。
“妈妈，你这是开店，又不是建植物园，摆那么多的植物干吗？别的东西放哪啊？”我问妈妈，妈妈微笑着说：“你可别小看了它们，这些植物的作用可大着呢！”“不就是能净化空气吗？就算没有植物，这也还有氧气呀，植物哪有这么大作用。”我疑惑的说，植物能制造氧气，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我半信半疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从小区花坛里抓来两只知了。这两只可怜的小知了即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小知了放在一个小瓶子里，用瓶盖封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小知了沿着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小知了不是活得好好的吗？难道妈妈说的不是真的？可是，又过几分钟，只见小知了绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。我马上把瓶盖打开，把第一只小知了放出来，放进第二只小知了，又放入了一点点小植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打矿泉水瓶，只见小知了惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
这使我想起了我们老家附近一个印染厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。而我们老家屋后的一片竹林，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这种感觉人人都有过，而这证明了植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个例子证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到网上查询，总结出以下几点：
①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，没有氧气几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的.第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天减少么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
所以，人类和动物要想能够维持生命，离不开氧气，而氧气必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。让我们从现在开始，保护植物，保护地球。
写与植物有关的作文【五】
我家的阳台上种了许多兰花，都是我爷爷在山上挖的。
没有开花的时候，兰花就像平凡的小草，没有硬硬的枝干，只有漂亮的叶子。兰花的叶子呈细条状，每当微风吹来，便会随风摇曳身姿，就像美丽的少女在翩翩起舞。她的花瓣嫩绿嫩绿的，上面镶嵌着紫红色的条纹，包围着白中透黄的花蕊。我走近一闻，顿时一缕沁人心脾的清香扑鼻而来，使人心旷神怡。
兰花不但外表美，而且还有着高贵的内在美。她生长在i深山幽谷，不与群芳争艳，不与百花争香，只是默默无闻地为人们奉献淡淡清香，为世界增添一丝丝光彩。
我爱兰花，爱她幽幽的清香，更爱她高雅的品德！
写与植物有关的作文【六】
玉米是一年生植物。大多数玉米是春天播种秋日收获的。
一到春天，人们就开始播种了。撒下去的种子，过12~15天长出小幼苗;幼苗长到6~8片叶时，开始拔节，生长速度也加快;再后来，到了雌穗、雄穗分化时，雄穗开花散粉，雌穗的花丝接受了花粉粒后，开始长出玉米粒。等到花丝变成深色干枯时，玉米就成熟了。
最后，玉米收获干燥之后，可以作为第二年的播种的种子。
