看到这个题目,你肯定纳闷了,怎么个“又好又坏”法?这不自相矛盾吗?是的,我的确有个又好又坏的同桌。
说他好吧,那就是他从不欺负我,而且他数学比我好。最重要的是给他一点甜头他就对你好。这不我又开始“实验”了。数学课上,老师给我们讲思考题,我怎么也算不对。而同桌却已经把题做完,在一边玩了。看来,我不得不请教他了。“喂,给我讲讲这个思考题!”我没好气的说:“我就不给你讲!”他看我不会做幸灾乐祸,我真气恼,看来……,“你数学比我好,我拜你为师。师傅,能给我讲题了吧?”我说。他一听,两眼放光,接着耐心为我讲了起来。
再说他的“坏”吧。我们两个是同桌,离着近,当然也就少不了磕磕碰碰,几乎是两天一小吵,三天一大闹。他上课时,经常边听边玩。有一次上自习,老师在时,他认真,老师不在时,他可来精神了。先把自己的“宝贝”一股脑拿出来,接着向我一一汇报。“这是精灵世界中的台灯,可以变成个大眼怪。这是天马圣剑,可是新型玩具,可以变形的……”炒得我无心写作业。见我不理他,他吐吐舌头,做个鬼脸,找丁雨畅聊他的宇宙战车了。至今我已经怀疑我得同桌有多动症了。在上课时,先弄弄我的铅笔盒,在摆弄一下钢笔,真是闲不住呀。我可服我得同桌了,想不到他竟有那么多话,那么多动作,那么多心计。我们俩真可谓安静对热闹斯文对火爆呀。我的同桌-潘新越,真是“又好有坏”!
苏俊颖是我四年级的同桌,因为他常欺负女同学,所以在我眼中他是一个“坏”男生。
记得有一次,正在上美术课,由于他不高兴,老发我的脾气。一会儿看到我的书超过“三八线”,就把书推到地板上,并捶了我几下;一会儿看到我和别人讲话,就骂我们说:“你们不会安静一点吗?这么多话要干什么?吵嘴婆。”一会儿画儿画不好了,就敲了几下桌子,最后还用力把我的手打下去,还说是不小心的。我气急了,又不想跟他吵,怕他又强词夺理,让人十分难堪。于是我便把幼萍的一张卡片拿来看着画。后来幼萍叫我还给她,我从苏俊颖身后递去给幼萍,没想到他突然用笔把我手上的卡片打到地上!并且笔还碰到了我的手!我疼极了,终于,我哭了。趴在桌子上痛哭的我给老师看见了,她骂了苏俊颖一顿,我觉得舒服多了。但却又发现苏俊颖正幸灾乐祸地唱这歌,还是嘲笑我的歌,我又觉得心里委屈了,但我擦干了眼泪,对自己说:要坚强,不能让他嘲笑我!我要让他看到我最坚强的一面!
也许是苏俊颖欺负我多了,老师们每次看到我生气时,都怪苏俊颖:“你又欺负晴悦干什么?”其实有时并不是他欺负我,老师们却也说是他,我就觉得异常好笑,下课直跟女同学们说着这事,让她们也乐一乐。
一年过去了,我们已是五年级的小学生了。班主任换了,我不再和苏俊颖坐,但老师又安排他坐我后面。也许因为长大了,他不再欺负我,只是偶尔开开玩笑。我想他以后一定会越变越好,不再欺负女同学,和大家和睦相处吧!
考场作文时间性特别强,一般五、六百字就行了,这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果,但简洁明了是最起码的要求。考场作文中常见的问题有两种:一是没有注意文章的布局,随心所欲。一篇以《感激》为题的'中考作文,一位同学用四个自然段,写了同学、老师对自己的关心与帮助,到结尾时才出现一些让人感动的画面,这样,文章就显得主次不分,情节不集中,这类文章一般只能评为三类或四类文;二是一些写作基础较好的同学,总想把最好的内容、最美的句子全写下来,出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文,第一段就用了200多字的景物描写,语句虽美,但由于没能抓住重点,文章还是落入了三类文的行列。
很喜欢书本书好多轻快又哲理的文字,多久多久没有安静地带着过往青春的回忆跟着书里的温度,潸然泪下。这是自己第一次读大冰的作品,感情像老朋友轻声的倾诉,不热烈,不热闹,但是每个字都在心田落下深深的痕迹。
看到于无常处知有情,于无情处知众生,如果你和众人不一样,那就不一样。如果你和世界不一样,那就不一样吧。娑婆境里,所有当下动人的故事,全都不是第一次发生。这是多么理知又温暖的引导在如今作秀的社会。
当读到我最落魄的那段时光她见证过,不只是见证,还有永生难忘的陪伴和照顾。大冰与月月之间的那伤无需谢谢的情感,真真的让我流下了泪珠,想起十年前,有个朋友同样这样守护我,那时候后知后觉,让他在自己的生命里丢失过一段时间,所幸现在明白了彼此无比珍贵的友情。
另看到路平与菲菲的爱情也是热泪盈眶,原来真的有这样的地狱与越狱,过不去的就搁着,忘不了的就记着。又能怎样,还能怎样,就这样吧,总要接着活。
这话是说给你听,也是在说给我。真真切切有有肉,让人情不自禁。
想起大学毕业那年我在外企实习,中午过马路吃饭被车撞了。昏迷中一直喊着某人的名字,然后当夜里醒来的.时候看到他伏在我的病床边,用棉签给我沾水擦干裂的嘴唇。虽然最后我们没能在一起,但是这份情过不去,忘不了。有人说认真付出过的感情,连吵架都觉得珍贵无比。想来在书中我找到了共鸣。
每一章的故事都触及了我的心田,所以再想回读两次,三次,最好是永远的珍藏此书。这里面有广阔无垠的想象和期待,也有过往青春搁浅不下的难忘。
好文,好字,都牵动着心田深处那份遗憾。
近年来,中考作文难度有所下降,体裁已不再进行单一地限制,试题一般都有“除诗歌外文体不限”的提示,考生可以自由地选择最擅长的文体进行写作,但是从考场作文情况来看,不少同学误以为“淡化文体”就是不要文体,“文体不限”就是取消文体,致使所写的文章文体特点不突出,有的文章开头像议论文,有论点,也有论据,可写着写着就变成了记叙文;有的文章写成了记叙文,可又缺少时间、地点、事件等要素,这样的文章自然无法讲清道理,写清故事,显得不伦不类,中考作文要避免四种毛病。
同桌呀同桌,我想对你说,请你不要调皮了,上课你不是来扯我的辫子,就是用笔来画我的衣服,简直没个消停!为此,你还去老师办公室“喝茶”,在讲台上“光荣”站岗………你自我看看吧!调皮把你害苦了吧!
记得有一次,教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原先,老师正叫同学们抄笔记呢!你的手不知怎得地痒了,不由自主地伸向你新买的钢笔,把它拆开,里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管,正想探究一下墨水怎样出来。结果,结论你没得到,收获的“战果”居然是一身“挂彩”的衣服和写不出的钢笔,你气急败坏,拿着钢笔边乱甩边嘀咕:“怎样会这样?花了我5元呢!小摊东西真不靠谱……’’甩了半天,总算出水了,可是,你又惨了,出来的水甩到我白色的毛衣上,使我的白毛衣变在了“斑点”毛衣,你赶快用手捂住耳朵,要明白,我揪耳朵可是很厉害的!我的“魔爪”伸向你的耳朵,边揪边向你吼“玩什么玩!这总是你自找的吧!……”一向揪到你直求饶,我才放手,你呢?转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意……
还有一次上地方教材课,老师讲地板乏味,本来就贪玩又厌恶上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着,忽然,你眼闪着一丝狡猾的光,一看就明白鬼主意又爬上心头了,果然,在你身后,一位正在打盹的女同学变成了“大花脸”。不仅仅如此,你还大喊到:“看呀,我后面有一个女鬼!”同学们齐刷刷地把目光投向他身后,顿时,同学们哄堂大笑,那位女同学被你气地哇哇大哭。结果,你被老师拎去办公室“喝茶”。还被请家长,你不觉得自我活该吗?
同桌呀同桌,请你不要再调皮了,调皮使你与高分擦肩而过,调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌,看看吧,调皮百弊而无一利呀!
我有一个坏朋友,名叫发呆,看似这个朋友伤力不是很大,但它时不时就出来恶整我一下,可把我害苦了。为此,我和发呆战斗了好长一段时间。记得有一次下课,我正在做数学课堂作业,但是被一道题卡住了,正当我绞尽脑汁思考时,发呆趁我防备疏忽时,来进攻了!可惜,这一仗,我输了。突然,只听我后面传来一句:章缪凝,我不理你了!这会儿,我可是丈二和尚——摸不着头脑。一问,才知道,原来,我后面的同学要问我一道题,一连叫了我三遍,我都没应声,所以,她就不理我了。唉,都是发呆惹的祸,发呆,我要和你绝交!
再说我的另一个坏朋友——贪玩。这个贪玩啊,伤力比发呆强多了,来打扰我时,一般都在放学,一出校门,就想到昨天没看到的动画,看了一半的漫画,还有鞋柜上的那个鸡毛毽看到我就向我打招呼,做作业的念头彻底抛到脑后了。为了防止它来进攻,我给自己下了规定:做完作业才能玩,否则,无赦!这招还真管用,嘿,这一仗,我赢!
爱乱花钱先生,我不但要和你绝交,我还要灭了你!看,这是我在和爱乱花钱先生宣战呢,我们俩,常常打成平局。章缪凝,我们今天晚上要去超市,你去不去啊?妈妈在问我,要去!一听到超市这两个字,刚才还软绵绵没力气的我,立马就精神百倍,没办法,谁叫我遗传了老妈爱购物的基因呢!一到欧尚,我迫不及待地拿了推车,直奔零食区,什么薯片,妙脆角,呀土豆通通都装进了我的推车里,老妈发话了,家里不是有薯片吗?怎么还买啊?不同口味的。你喜欢吃妙脆角吗?我没看见你吃过呀?没关系的',试试口味嘛,试试更健康!就这样,我们老妈你言我一语地打起了口水战,最后,口水战,我胜出。但是,我和爱乱花钱先生的战争,我输了
轮到坏朋友里的大将——紧张化出场了,这个坏朋友呀,伤力可不是一般人能承受得起的,不过,跟它打仗,需要耐心和自信这两样宝物。每次音乐课,老师叫我唱歌时,它都会出现,害我平时唱得好好的歌曲一时间又找不到调了,唉,这场仗,还需要好好打
看来和我的坏朋友绝交还是一场任重而道远的战争,但是我相信,总有一天,我要和我所有的坏朋友说BYE-BYE!
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