三年级作文蝴蝶与飞蛾【一】
又是一个秋高气爽的早晨，我来到花园里散步，满园的桂花趁着秋风散发出一阵阵清香，我想变成一只蝴蝶。
突然，看见一只漂亮的花蝴蝶。它扇动着翅膀在花间和小鸟玩捉迷藏的游戏。一会儿又飞到天空中和小鸟一起跳舞，有时它还在空中和白云聊天呢!看它多自在呀!我心想:要是我也能变成一只蝴蝶，就可以和太阳玩捉迷藏的游戏了，我要躲到白云里面，让太阳公公找不到我，我想变成一只蝴蝶。还要和飞机比谁飞得快，然后和小朋友一起拍照片，有时还会再小朋友的手心里玩挠痒痒的游戏。接着再给白云表演舞蹈，累了就在树荫底下休息，困了就在花朵里睡觉，冷了就到阳光下取暖。
我真想像它一样，每天都可以在天空中自由自在的飞翔。而不是每天都有做不完的作业，双休日还有各种补习班。
三年级作文蝴蝶与飞蛾【二】
你要是问道：“你在哪里啊？”我便会暗暗地藏在一方土地上观望，却一句话不说。
我要在能看见你的地方，看着你所做的一切。
当你写完作业，站起身准备休息时，你会看见一只飞蛾的影子落在你前方，却不知道这个小小的影子就是我，正是我飞来看你的.。
当你拿着卷，发现考得不理想时，别担心；瞧，我就在窗外，陪着你度过这不愉快的时光。
当你没有达到目标，痛苦流泪时，我就在你泪眼模糊的不远处，看着你，静静地陪着你。
但，你会知道那个与你形影不离的飞蛾就是我吗？
当最后一丝夕阳落在地平线下，当紫红色的天空消失了最后一丝金光，当你再也不能看到一天中最后的残阳；当我从我的净土中飞回，当我消失了翅膀，当我变回我原本的模样。那么，你还知道这是曾经陪伴过你的飞蛾吗？
我想不会了，但我仍会记得：假如我是一只飞蛾，我会走近你，靠近你，在我的净土，你的世界里与你相遇，陪伴你……
三年级作文蝴蝶与飞蛾【三】
今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊!嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊!”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开毒气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。
今天的经历真有趣。
三年级作文蝴蝶与飞蛾【四】
坐在长椅上,看着花丛中美丽的蝴蝶,我突然产生一个念头:我为什么不能变成一只蝴蝶呢?
假如我是一只蝴蝶,我要飞进花丛中,与花儿做伴,跳着轻快的舞蹈。
假如我是一只蝴蝶,我要用喇叭花做小喇叭吹,用桃花做麦克风,痛痛快快的办场音乐会。
假如我是一只蝴蝶,我要和伙伴们一起玩捉迷藏,比比谁的彩裙最美。
假如我是一只蝴蝶,我要飞到台湾,看看那里的同伴是不是真的比我漂亮,看看“蝶中皇后”到底是不是浪得虚名。
假如我是一只蝴蝶,我要飞到游客的脸上亲亲游客。
假如我是一只蝴蝶,我要干的事还很多很多。
坐在长椅上,一阵清风吹过,吹醒了那个美丽的梦.看着一只只跳舞的蝴蝶,我想“我什么时候才能变成人间的蝴蝶呢?”
三年级作文蝴蝶与飞蛾【五】
星期二晚上看书的时候，一只飞蛾在我们寝室窗外盘旋，我用手敲了一下纱窗，想把飞蛾赶走，但它就当我们寝室是它的家一样，没有一点要走的意思。管他呢，我可不想浪费看书的时间，继续看我的书。
过了一会了，潘乙尔又打开纱窗，想赶走飞蛾，结果成了帮倒忙，把飞蛾放进来了！
“潘乙尔，你在干什么？”
潘乙尔没有离我，继续看她的书。
“怎么了？”林嫣然问。
“潘乙尔把飞蛾放进来了。”
“在哪儿？”
“我这边的灯上面。”
林嫣然连忙跑过来，站在我床上仰望着灯。
“看见了吗？”
“看见了。”
“万一，它趁我们睡着，对我们下毒！”
“啊！”我吓得躲进了安全基地——被窝。
过了一两分钟，我才把头伸出来。
“消灭飞蛾！”我大声喊道，我准备好了军装——我把头钻进枕头套里，成了防毒面具，把手伸进校服，只穿了前面一半，成了防弹背心，系上浴巾，成了披风，再把校裤和毛衣系在一起，成了武器，最后，我登上了战场——行李箱。她们看了我的军装，都捧腹大笑。
比赛开始了，第一场：王一芯VS飞蛾。我甩出了“空中长绳”，正要打下去的一刹那，我突然想起飞蛾有毒，就因为这个念头，第一场比赛就草草收场了。
晚上，我一直用被子捂着身子睡觉，害怕飞蛾对我下毒。
第二天早上，潘乙尔突然说：
“王一芯把飞蛾放进来的！”
“不是我！”我说。
“就是你！”
第二场比赛又开始了：王一芯VS潘乙尔。
我们一直唇枪舌战，一时分不出胜负。
我感觉很委屈，这下我真成了一只“蛾”——“窦娥”！
