小学生三年级作文描写桔子外形(描写桔子的小作文小学二年级)

小学生三年级作文描写桔子外形(描写桔子的小作文小学二年级)

首页状物更新时间:2023-11-16 13:23:32
小学生三年级作文描写桔子外形(描写桔子的小作文小学二年级)

小学生三年级作文描写桔子外形【一】

桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多,数不胜数,全球有27种,我国就有21种之多,常见的有沙田蜜橘,温州蜜桔等。

橘子的果肉是蒜瓣形的,我好奇地数过,有的'多达11瓣,也有8瓣9瓣的蒜瓣挨的紧紧的,像是十一个兄弟在悄悄的说话。又想骄傲的对我们说,看我们比你们团结的多看来不会一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的橘络。网状的,像小姑娘的纱裙一般。

橘子是日常生活。中最常见的。水果之一。橘子的营养丰富,每百克橘子肉中含蛋白质0.9克,脂肪0.1克,碳水化合物12.8克,粗铣0.4克,钙5.6毫克0.15毫克,铁0.2毫克,胡萝卜素0.55毫克,维生素c3.4毫克以及柠檬酸,苹果酸等营养物质。

橘子肉皮络,核,叶都是药,橘子皮有城城皮是最重要的药物之一。《本草纲目》中说陈皮是同补药则补,同泻药则泻,升药则升,同降药则降。橘皮是一味理气之药,橘络具有通经络,消痰积的作用,常吃橘子,对治疗急慢性支气管炎有一定的效果。

多吃水果吧,个个都有营养!

小学生三年级作文描写桔子外形【二】

黄澄澄的桔子是一种非常有味道好吃的水果,我也很爱吃。

桔子的品种不一样,个头也有大有小,它身穿黄里透着微红的外衣,形状像一个圆鼓鼓的小皮球,又像一盏盏小黄灯笼,外表上摸起来好像长了徐晓小疙瘩,用鼻子闻一闻,有一股清香的味道。

我把桔子皮拨开,看见许多小桔瓣挤在一起,像几个兄弟围坐在一起商量着重大事情。桔瓣的外表裹着横七竖八的白色筋络,像一张大网,保护着桔子瓣们使它们更加团结。拨开的桔皮像荷花瓣,含苞待放。

我轻轻瓣下一个桔子瓣,迫不及待放到嘴里咬了一口,酸甜爽口的味道就传遍了全身。

桔子的用处十分多,桔子皮是中药材陈皮的原料,还可以用来泡茶,机子还可以制酒、榨果汁、拼水果凉菜,桔子含有大量的有益身体健康的元素还有美容的功效。

桔子真是个好宝贝啊!难怪人们都喜欢吃它呢!

小学生三年级作文描写桔子外形【三】

我吃过许多水果,有香甜可口的葡萄,有品种多样的苹果,还有营养丰富的香蕉,但我最喜欢的还是桔子。

在这瓜果飘香的秋天,拿着一根树枝去打桔子。只听“沙”的一声,一个桔子从树上掉了下来。我捡起它仔细端详,它有一张橙黄色的皮。它的皮很光滑,看起来像一个圆圆的小灯笼。

剥开桔皮,就可以看见桔肉,一个桔子里有六七片桔肉。桔肉小小的,呈月牙儿形,一排“小月亮”围成一个圆,像在热烈地议论着什么东西。

连接桔肉的便是桔络了。桔络像一个“天罗地网”把桔肉紧紧地网着它们。桔络又像人的管,脉络,给桔子的每个部分供应营养。

看着桔肉我就口水直流,直想吃一口!我马上把一瓣桔肉,放进嘴里,啊!真甜,这是我见过最好吃的东西了!

桔子不仅好吃,还有许多作用。桔子一身都是宝,桔皮晒干后可入药,也可以经过加工做成零食吃。还可以除去污脏的地方,桔皮很香,闻一闻还可以防止晕车。

桔肉可以做水果沙拉,非常可口。也可以做桔子果酱,吃了后那甜甜的味道会甜上几天。

桔络可以泡水喝,能够治感冒。吃了对身体有益处,含有丰富的维生素C。

桔子物美价廉,香甜可口,真可以成为人们关注的水果。

小学生三年级作文描写桔子外形【四】

春天到了,百花盛开,万物复苏。喜爱动物的小红在家里养了一只猫,小红十分喜欢这只猫,小猫咪又好玩又可以捉老鼠。这天,小红发现有燕子从南方飞回来了,他突发奇想,让爸爸在自家的墙上钉了块木头,想让北归的燕子在这里筑巢。

一个阳光明媚的中午,小红和以前一样,准备出去玩。忽然“叽叽喳喳”的叫声把她吸引住了,小红抬头一看,哦!果然燕子妈妈正在屋顶上的木头上筑巢。小红一阵惊喜,心里别提有多兴奋了。此后,小红一有时间就看燕子怎样筑巢,燕子妈妈怎样喂小燕子吃东西。

一天,小红听的了屋外有急促的鸟叫声,立刻循声走出屋外。原来燕子妈妈不在家,小燕子从巢里摔到地上,由于小燕子羽翼未丰,无论怎样努力,它都飞不进巢里,小燕子便开始悲哀的鸣叫。小红想:“燕子妈妈去觅食了,如果回来看不到小燕子,该多伤心啊!”她转身去找爸爸帮忙把小燕子送回巢里。然而,小燕子“叽叽喳喳”的叫声,把小红心爱的猫咪也叫来了。猫咪看到地上的小燕子馋的直流口水,瞪着眼睛注视眼前的猎物,突然,猫咪伸开前腿向小燕子猛扑过去,小燕子拼命的挣扎着,神情慌忙的上蹿下跳,猫咪穷追不舍,眼看小燕子危在旦夕。危急时刻小红跑回来,见此情形,立刻抄起家中的扫把拍打猫咪。猫咪傻眼了,没想到平时喜欢它的主人,今天竟然忍心打它。无奈猫咪只好放弃这顿到手的美餐,灰溜溜的跑远了。

小红怜惜地捧起小燕子,燕子妈妈回来了,看见自己的孩子被人捧着,着急的“喳喳”直叫。这时,小红爸爸拿着梯子过来了。爸爸接过小燕子,娴熟的爬上梯子,顺利把小燕子放回巢里。回到家的小燕子立刻恢复了原来的样子,神情自若,好像忘记了被猫咪追跑时的痛苦。燕子妈妈看到小红爸爸把小燕子送回了家,心里的石头落了地,它不停地叫着,好像在道谢说:“谢谢,谢谢,你们真是好心人,我会记住你们的。”听到燕子妈妈的感谢,小红心里美滋滋的。

小学生三年级作文描写桔子外形【五】

“叮铃铃!”上课了。老师笑眯眯的提着一篮桔子走到教室。教室里一下子就炸开了锅,同学们交头接耳议论纷纷“老师要发桔子给我们吃吗?”“这节课难道要写关于桔子的作文吗?”几个嘴馋的小朋友口水都流了三千尺呢!

正讨论的起劲,老师递给了我一个桔子。看,我的桔子外形很圆很圆,活像个大胖子,放在手心掂一掂有鸡蛋那么重呢。我拿在手里,从中间一点点小心翼翼地剥开桔子的外套,用鼻子闻一闻,淡淡的清香扑鼻而来。这时我好像听见桔子在对我说;“不能吃我,不能吃我......”可是我实在忍不住,一口把桔子扔到了嘴里,轻轻一咬,无数颗果粒破裂,向口腔的四面八方流去,最终霸占了我整个口腔。我一骨碌吞了下去!那滋味沁满我整个心房。

我还知道桔子含有丰富的维生素C,它的皮还可以泡茶,可以入药。我以后要多吃桔子。

小学生三年级作文描写桔子外形【六】

来很有光泽,摸起来软软的,就像绸缎一样。头是黑的,腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛,背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神,似乎在观望着什么。

我听别人说,如果两只喜鹊面对面,就意味着“喜相逢”;如果两只喜鹊的中间有一枚古钱,就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫,就意味着“欢天喜地”。但是,更广为流传的是喜鹊飞到一根梅树枝上,叽叽喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起二年级的一件事。

那是一个冬天的下午,我正往学校走着,忽然听见“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声,我抬头一看,原来是一只喜鹊正树枝上叫着。我暗想:太好了,这叽叽喳喳的叫声不正是在告诉我有好事吗?果然,下午的语文课上,我的听写得了100分。

动物是有灵性的,我们要与动物和谐相处才是呀!

小学生三年级作文描写桔子外形【七】

有一天,我在家里写作业,忽然我听见“啪”的一声。我立刻跑出了房子,看到我家屋檐的那只燕子掉在了地上,我以为是它们玩耍事掉下来的。正在这时我家的那只小花猫看见了馋的直流口水,刚好燕子的妈妈没在家,我家的那只小花猫就更放松警惕了。它飞快地扑向燕子。我见身边有一根粗棍子,就拿起来。我边挥动棍子边吓唬小花猫说“走开,快走开!不准伤害燕子!”小花猫见我动真格,吓得撒腿就跑。小花猫想以前非常宠爱它的主人今天为什么会这样?

小花猫逃走后我就把掉在地上的燕子放进了温暖的燕子窝。燕子们都“叽叽—叽叽—”地叫好像在说我是一个好主人。

这就是我家的燕子。

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