中考作文镌刻在雨伞里的约定【一】
一、一组以动词为标题的作文。备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事，提炼生活的感悟，抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。
二、一组以形容词和名字为标题的作文。备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文，抒发自己对生活的认知，感受生活的本真面目，呈现出青春的.朝气和活力。上述两组作文，基本是以第一人称写，逮住作文题的难度不很大。
三、一组虚题实写的作文，把题目中的名词寄托上象征的涵义。如《生活的滋味》、《XX的风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等，需要考生在叙事中，与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。
四、以感动、珍惜为话题的作文。选择生活中平凡而又感人的细节，写出你的真情。即使不会遇到此类题目，作文的题材也可以参考。很多，多与这类话题擦边儿。
五、话题作文之自然界方面的名词。如：天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文，考生可以抒发对大自然的认识，同时在考场上可以灵机一动，去写景。
六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等词汇，适当针对议论文进行训练。基本是三种格式：正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际，不要过多联系古人。这类作文，也针对给材料作文。
七、应用文类小作文不可小觑，它比大作文更容易跑分。通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文，必须要练习到。
八、看图作文适当备考。譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文，或者让考生提炼主题，写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系，找不到生活中可以类比的题材。
九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用，不要写古人了，小标题小过渡段要用好，写景作文，童话作文，并列段作文，开头结尾的方法等，都要用熟练。尤其是小标题作文，在考场上运用熟练了，可以提分的。
十、趁最后一段时间，老师和家长要对孩子进行誊抄训练，练习一下，把字写方正，知道作文的修改方法。必须要记住，卷面本身的整洁，是得高分的必需因素。
中考作文镌刻在雨伞里的约定【二】
雨，下个不停;汗水，流个不停;泪水，淌个不停。滋养着我的花季。
我，跟着时钟一格一格的前进，昨天的那个小女孩长大了。成长的脚步，如不经意间撕去的日历，偶然翻阅往事，留下淡淡的痕迹。回忆流年的往事，憧憬着未来的美好。时间磨练着花季中的我们。我，在花季中长大了。
坐在原地，时间悄悄地溜过。我走进了花季，我学会了坚持。走进初中，我参加了校越野赛。两千米、五圈对我来说是个不小的挑战。比赛前还自信满满，认为没什么大不了，不就五圈么。比赛开始了，一圈、两圈、三圈，还有两圈我已经上气不接下气了。脚步慢慢停了下来，走一会，跑一会。我已经快撑不下去了，我自己对自己说：刚才的信心哪去了?你不能放弃坚持就是胜利。自己选择参加比赛，就要为自己的选择而负责。终点与我越来越近，我用尽全身的力气冲向了终点。我成功了，我超越了自己。花季中的我们，不断地为自己抉择，不能后退的时候，不能彷徨的时候，勇往直前，路一直都在。
花季中，我学会了坚强，学会了微笑。时间流逝，又快期末时的一次模拟考试我—考砸了，那段时间不知道自己怎么学的。面对不理想的成绩我哭过，但最后还是擦干眼泪，努力学习。因为我知道，哭并不可以解决问题，何不自己奋斗。笑着面对，笑一笑没什么大不了。
昨日已成往事，今天走在花季中的我坚持着、坚强着、微笑着，它们是我的希望，前方即使是绝路，希望就在转角。花季中的我期待着……
刚刚走进花季，花季的终点我并不知道在哪，唯一能做的只有珍惜。花季中亲身体验的真理，珍惜。花季中的美好回忆，珍惜。花季中——珍惜。
雨淋过的空气，散发着花季所带来的清香。
中考作文镌刻在雨伞里的约定【三】
再开学，我就是一名高中生了。我知道，我的肩头扛着一份责任——对父母的责任、对老师的责任、对国家的责任、但更多的是对我自己的责任。高中生应该拥有积极、乐观、向上的人生态度，应该有睿智、敏锐的洞察力，应该有充实、丰富的内心。可是，在这个暑假这么短的时间里，我该怎么拥有这么多呢——我知道，唯有读书。“万般皆下品，唯有读书高”。虽然这句话早已过时，但这其中的内涵并未改变。也唯有读书，才能让我的理想得以实现。
刚刚过完十五岁生日的我，正要准备去迎接我的花季。我希望当花季到来的时候，我能够拥有许多朋友，能够完成一部分我小时候的梦想，能够享受充实、快乐的生活。我要做一个善良的人，我也喜欢那些善良的、青春的、充满活力的少男少女。心怀感恩，丰富自我，提升品位，才是实现理想的金钥匙。
我相信，懂得品、悟的人才有资格完善自己，知道努力的人才能拥有光辉的未来。我是一只蝴蝶，但却是一只幼蝶。只有不断进步，才会成功，才能飞出地球，飞到最高空。走进花季，我准备好了!
中考作文镌刻在雨伞里的约定【四】
泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹?
——题记
人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。
当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。
回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗?”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗?”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。
我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。
