这个题目是有比喻意义的,不能把“种子”仅仅理解成生物学里的植物的胚胎,如果全文写自己种下了一颗植物的种子,这样的作文肯定是肤浅的。
这个题目的“种子”更多的指向于学生心理层面,“种子”是一个比喻,它可以指学生内心对自己的一个要求和期许,也可以指对他人的一个承诺,对未来生活的一个愿景……
√题目中“就这样”是指怎样?
这是学生要思考的问题,往深了想就是我如何在“心里”种下这个种子,我为什么要种这个“种子”?
肯定是有一个契机,而这个契机就是一件事情,这件事情导致学生,主动的在自己的内心种下了一颗种子。
什么样的事情会让我们开始反思,开始思考,开始决定要记住这一瞬间的感受,记住这件事?
“种子”是这件事情给我的教训,也可以是这件事情给我的启发。
我把它种在心里是为了提醒自己,记住这件事情,还是为了对自己未来的生活有个指导。
这是学生写作要思考的问题,这样思考选材,才能有话可写,写出打动人的作文。
春天来了,东教学楼前甬道两侧的玉兰花也从睡梦中醒来。前两天才见树梢只有几朵半开的花,今天又从东楼前走过,不经意间发现一树树的玉兰开满了花朵。远远望去,像蓝天上的一朵朵白云那么洁净,那么耀眼。我驻足树下,痴痴地想,大自然实在太奇妙了,一棵树居然能开出这么多的花;更奇妙的是,这些花朵连同这些树木,都源于一颗颗小小的种子。
是啊,玉兰花是这样,杏花呢?桃花呢?梨花呢?绝大多数植物的花朵和植株不都是源于一粒小小的种子吗?
其实,不仅植物是这样,人生的事业也是如此。所不同的是,事业的种子人们看不见、摸不着而已,因为它是人们精神层面的东西,大家给它起了一个好听的名字,叫理想。
理想就是事业的种子,再伟大的事业也是源于起初的一个理想。
为全人类的幸福而工作,是马克思的理想。有了这颗理想的种子,马克思才有耐力攻读前人留下的煌煌巨著,以至把大不列颠图书馆的地面磨出一道深痕;有了这颗理想的种子,马克思才忍受得了贫穷和饥饿,写出了《资本论》这一旷世杰作;有了这一理想的种子,马克思才有勇气和智慧,战胜了来自各方面的敌人。总之,正是因为有了为全人类的幸福而工作这一理想的种子,马克思才能构建出伟大的马克思主义学说,并成为为共产主义事业而奋斗的第一位巨人;也正是因为有了共产主义这一理想,才有了我们今天千树万树为共产主义事业而奋斗的花蕾。
成为一个发明家,为改善人类的生活方式而工作,就是爱迪生的理想。有了这颗理想的种子,爱迪生就能在他卖报的火车上作实验,就能在被人打伤耳朵留下残疾的情况下坚持不辍,就能在几百次几千次的失败后继续探索,就能在工厂和实验室被大火吞噬后从头再来。正是有了这种理想的种子,他才能搞出两千多项发明;正是有了这颗理想的种子,世界各地的街道两旁,才能在夜空里开满火树银花。
朋友,人类的理想是一颗更加神奇的种子,只要有了它,我们身边就可以开出数不尽的花,结出数不尽的果,人类社会就会成为一个更美丽的大花园,一个四季飘香的大花园,你说对吧?
第一次遇见你,是在一场音乐会上,抛开其它乐器,只是默默地看着你,把你的名字留在心底。
回去就吵着,要你来练习,家里顿时就炸开了锅,形成各个战线,有支持也有反对,老一辈人认为,学习这玩意是浪费大好的学习时间,父母辈则认为,一种爱好,何尝不可?于是,在我发誓好好学习后,才终于得到了你,一把旧吉他,从此,埋下一颗理想的种子,深深压在土里。
不时抱回吉他教程的书,摞在书柜上,每天翻来覆去的看,去练习,从开始的僵硬,到灵活;混乱,到清晰,一步步成长起来,从未放弃。
临上中学,家人要收走一切,让我考上好的高中,这时的战线倒很统一,从这时起,这棵种子被人挖出来,踩上一千只脚,似乎永世不得翻身了。暑假里,我苦苦哀求,才终于又拿到了你,于是每天窝在阁楼上,唱上一整天,家人也无奈,暑假又不上学,能干什么呀?一瞬间,再次获得重生。
初一到初二,吉他再也没有断过,因为我的好成绩,也因为家长们的宽容,但或许只是表面,内心却是不同意的。
但即便如此,仍未放弃,仍顽强地,生根、发芽。我相信,总有一天会开花、吐蕊,结出果实,唯坚持,才能品尝到果实的甜美。
学校里有演出,到处找音乐人,我不顾家人的反对,毅然报了名,成了乐队内两个吉他手之一。
后来,在学校举办的活动上露脸,弹拨出音符,虽是老琴,却依旧夺人心魄。
多年陪伴,是多么的宝贵,你早已融入我的生活,尽管一路有挫折,但依旧成长,且更为茁壮,我知道,那时埋下的一颗种子,一定会让我品尝到甘甜。
这么多年,一路有你,真好。
举起手中的相机,调试镜头,对准眼前的色彩,聚焦。和着清脆的”咔嚓”声,眼前鲜活的事物定格在了镜头里。而同样留在画面中的,却远远不止绚烂的风景。
我第一次接触摄影是在六岁那年。在公园散步时,父亲第一次将黑色的数码相机递给我,手把手地教我调试,眼中有点说不清道不明的滋味:“照相犹如播下种子。拍照片,是拍景,也是拍心。”我仰头看他,脑海里对父亲的话充满了疑问,父亲却只是笑而不语。
我用手抱起沉甸甸的相机,用心挑出了觉得周围最有韵味的一处景,眯着眼睛,盯住取景框内的小桥、流水、梨花,按下快门。
照片被记录的咔嚓一瞬间内,仿佛有一颗种子,糅合对摄影的好奇,父亲的笑和其他一言难尽的东西,悄悄地落在了我的心上。
小时候,拍照的理由及其简单而纯净。只要是看到了自己感兴趣的事物或是漂亮的路边风景,我就会一把抓起相机,按下快门。拍下的,在心上划过留下沉淀的,是蓝天白云间呼啸而过的雁群,亦或是沧桑古城里柔和的光。照片一张张叠加,叠出了时间的厚度。渐渐地,我对这台电子设备越来越感兴趣,也因为它,慢慢地喜欢上了观察身边的景色,欣赏自然的物语。
种子一路往下,深入到了心里。
再等我大些,照相机里保存的不仅仅是单一的风景照,形形色色的人物也加入进来。张张五彩斑斓的照片,五味杂陈:有父母的慈爱,少年在操场上的奔驰,有匠人的坚守初心,……照片的取景也不再是随随便便,而更加用心,甚至为了拍出日出而在凌晨等待,为了拍到昙花在先前熬夜作几个晚上的准备工作。我渐渐通过照片去观察到了身边一点一滴的情感。偶尔耳畔会响起父亲的那句话,我渐渐醒悟,明白了它的意义:一直以来,我是在心中种下了一颗热爱摄影的种子,更是埋下了懂得去观察生活的心境。
摄影也许是一个最好的契机,帮助我去记录,去观察,去发现,去思考。说到底拍照是将内心中对生活的热爱外显的一种表达方式。我在一张张照片里埋下对生活的热爱的种子,积累出这生活带有的温度。这只是一个开头,故事也远远没有到尾声。摄影,探索生活之路漫漫其修远兮,在将来,它们会随着时间的流逝,结出更加饱满的果实,或许,在哪一天,我也能同父亲一样,在另一个人的心里,种下热爱生活的种子。
举起相机,埋下种子;向外取景,向内听心。
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