三年级描写葡萄的作文300字【一】
小小葡萄圆溜溜，要穿就穿绿衣裳，滚到这儿滚到那，我们就是小葡萄。“大家好，我今天介绍一种大家常见的水果——葡萄。
葡萄非常特别，有的像小眼睛，有的像枸杞，更像一颗颗宝石，照亮我们前方的路。吃上一颗，嗯，酸甜可口，非常惹人喜欢。
葡萄的名字还很特别呢！在我们这叫葡萄，可在别的地方不一样，例如：草龙珠、山葫芦、蒲桃、菩堤子等。
其实葡萄还可以治病救人呢！葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人体吸收。当我们出现低糖，葡萄汁就像一碗救命的药，来拯救我们。告诉你一个秘密吧！法国科学家发现，葡萄能比阿斯匹林更好地阻止上脑栓的形成呢！并且能降低人体清胆固醇水平，降低小板的凝聚力，对预防心脑管病有一定作用。所以，我们一定要多吃葡萄哟！
听说吃葡萄还可以美容呢！葡萄中的葡萄籽可以抗氧化，可以让你年轻十岁，让你越来越年轻哟！
“小小葡萄作用大，不仅治病又抗老，多吃葡萄有好处，每天活力增百倍！”葡萄虽然是人人常见的一种水果。但是，它的作用可不小哦！你们可别小看了它！
三年级描写葡萄的作文300字【二】
有人爱吃西瓜，有人爱吃榴莲，有人爱吃芒果……而我却爱吃晶莹剔透的葡萄。
夏秋之交，葡萄已经成熟。水果店里、小摊上随处可见葡萄的身影。由于葡萄的品种不同，葡萄的形状也大小不一、颜色各异，有红的、白的、紫的、绿的……又大又绿的葡萄叶下挂满了各色葡萄，像一颗颗五彩缤纷的玛瑙。葡萄在阳光的照耀下显得更加美丽诱人，沁人心脾的香味在风儿的“驱逐”下扑鼻而来。
摘下一粒葡萄，剥开葡萄皮，半透明的果肉就呈现在你的面前。果肉像水晶一样剔透，在阳光的照耀下闪闪发光，让人“口水直流三千尺”。迫不及待地咬一口细细品尝，那甜里带酸的汁水流进你的心窝，使人陶醉其中无法自拔。
葡萄富含维生素C，有润肤的妙用。葡萄还可以制成葡萄干，加工成美味可口的糕点，还可以酿成香甜的葡萄酒……
葡萄，我被你那迷人的清香陶醉，被你那可口的果肉征服。
三年级描写葡萄的作文300字【三】
我最喜欢吃的水果是葡萄，它是农民伯伯种出来的，可好吃啦！、
葡萄圆溜溜的，像一颗紫色的珍珠。而且它们很喜欢热闹，总是一串串地挨在一起，像一个快乐的大家族。
葡萄摸起来软软的，很有弹性，像QQ糖一样。闻起来更香了，那股淡淡的果香味让你心旷神怡，真想吃一口！葡萄像个淘气的娃娃，总想让别人从口里流出一滴一滴的口水。而且它还有一层软软的、紫莹莹的皮。
撕开那层软软的皮，可以看到果肉里流出清香四溢的果汁。轻轻吸一口，那果汁可甜了！再尝一尝它的果肉，像融化的糖果，美味可口，让你回味无穷，吃了一个还想再吃一个。
葡萄的作用也不小，它可以为人们解渴，还可以为人们补充维生素呢！
“远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜”，这就是我最爱吃的水果——葡萄。
三年级描写葡萄的作文300字【四】
今天我要观察葡萄树，首先，我走到葡萄树，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄树的一片叶子，你问我为什么要剪掉葡萄树的一片叶子，这是因为爸爸要我观察葡萄树有没有知觉。我这是测验葡树有没有知觉，但是葡萄树还一动不动在那里。当我要找爸爸说葡萄树没有知觉的时候，觉得爸爸的题没有这么简单，“管他三七二十一，先问爸爸再说，我肯定的对爸爸说：“葡萄树没有知觉。”爸爸看了看我的表情：“你再去观察一下，说不定会有新发现。”
我心想：“难道是我错了?但是葡萄树没动呀，难道是我眼花了?不可能。会不会我糊涂了?也不可能。到底怎么回事呀?”爸爸看到我疑惑的表情，就说：“你在观察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的叶子，但是我想：刚才我已经试过了，现在再剪就没有用了，我应该要找新方法。可我怎么也想不出什么办法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄树的叶子。爸爸走了过来：“我还是告诉你吧。”“告诉我什么?”我疑惑的说。“其实葡萄树没有知觉，但是如果用拟人句的话葡萄树就有知觉。”从此，我就明白了这个道理。
