桂花的作文100字左右二年级(描写桂花的作文200字三年级)

桂花的作文100字左右二年级(描写桂花的作文200字三年级)

首页状物更新时间:2023-06-17 03:27:58
桂花的作文100字左右二年级(描写桂花的作文200字三年级)

桂花的作文100字左右二年级【一】

在小鸟的劝说下,青蛙终于跳出了井,它看见了湛蓝的天空、一望无际的草原、连绵的群山、茂密的森林、辽阔的大海、五光十色的贝壳……它跳呀跳,跳到了农场,看见了成群结队的牛羊在吃草;它又跳啊跳,跳到了小河边,听见自己以前的小伙伴在放声歌唱。

它欣喜地问:“我可以一起唱吗?”小伙伴们说:“可以呀!”小青蛙它兴高采烈地唱了起来,他边唱边想:小鸟说的真有道理,这世界上原来这么神奇美妙呀!

桂花的作文100字左右二年级【二】

青蛙用后腿一蹬,使劲地往上跳,终于跳出了水井口。青蛙抬头一看:“哇!天原来这么大呀!”青蛙羞愧地说:“小鸟你说对了,原来天是无边无际的,大得很那!”

青蛙向远处一看,它看到高高的山,看到绿绿的树,还看到清清的小河。青蛙对小鸟说:“我不想再回到井里了,你可以帮我找个地方住吗?”小鸟说:“可以呀,那里有个池塘,里面有许多你的朋友,你可以去那里住。”

从此,这只青蛙不再回到井里,快快乐乐地住在池塘里了。

桂花的作文100字左右二年级【三】

小青蛙终于跳出了井口,它跳啊、跳啊,它穿过连绵的群山、辽阔的草原来到茂密的森林里,它看见以前的朋友们就迎了上去和好朋友一起玩起了捉迷藏。

它开心地玩啊玩,玩得不亦乐乎。

小青蛙又来到碧蓝的大海里,它看见天上的小鸟在叽叽喳喳地叫着,小青蛙情不自禁地和着小鸟们的歌声开心地跳起舞来。

小青蛙继续跳啊跳,它跳进学校里,听着小朋友们悦耳的朗读声,小青蛙想:当初应该早听小鸟说的话。

桂花的作文100字左右二年级【四】

只有一个小小的家,但却坚硬无比,那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊,可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。

去年雨后的清晨,我在公园里散步,在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了,他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋,他的动作是那么的慢,像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊,可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会,蜗牛离开了那几片叶子,但是却留下了他走过的痕迹,也就是那一条条清晰的线。

出于好奇,我一手把蜗牛抓到了我手上,他立刻将头缩了回去,我不动,他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详,他那小脑袋上有四根触角,最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳,课上全是一圈圈的线条。我把它放回,几分钟后他消失在这深幽的丛林……

我永远都忘不了那只蜗牛,他虽然不强大,可他用自己的力量保护自己,他虽然不起眼,可他与世无争,他虽然不完美,可他给人们留下了深刻印象。

桂花的作文100字左右二年级【五】

第二年,那个人又种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几多雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都去给小葫芦浇水、施肥,小葫芦长得可快了。有一天,邻居听说那个人又种了一棵葫芦,就想去看看。于是他就来到了那个人的家门口,对那个人说:“你种的葫芦好可爱呀!而且一只蚜虫都没有。”那个人笑着说:“我每天给我的小葫芦浇水、施肥,那当然是这样的结果啊!”邻居也笑着说:“你今年的种植方法是对的,上一年的种植方法是错的,你现在知道怎样种葫芦了吧!”那个人回答说:“知道了。”秋天葫芦成熟了,他俩吃着葫芦,心里别提有多高兴了!

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