学校里的两棵大树作文(校园里的一棵小树的作文)

学校里的两棵大树作文(校园里的一棵小树的作文)

首页状物更新时间:2023-06-17 16:50:18
学校里的两棵大树作文(校园里的一棵小树的作文)

学校里的两棵大树作文【一】

曾经,校园的操场上有两棵大树,一棵是梧桐树,一棵是泡桐树,他们高大、粗壮,枝繁叶茂。梧桐树的叶子像手掌,男孩子喜欢拿他做贴画;泡桐树到了春天会开紫色的花,女孩子喜欢在那里捡花瓣。孩子们天天在树下玩耍、嬉戏;两棵树呢,天天听着孩子们在下面歌唱,说悄悄话。

日子一天天过去,学校要铺塑胶操场了,两棵树必须离开操场。孩子们很难过,两棵树也很伤心。孩子们的难过很快被期待新操场的喜悦代替了,而两棵树的伤心却只能埋在心里。

这样默默地又过了一些日子,泡桐树忍不住了,他问梧桐树:“我们是不是要被锯掉?”

“是的。”梧桐树说。

“我并不是怕疼,我只是舍不得离开这里,舍不得离开这些天真可爱的孩子。”泡桐树伤心地说。

梧桐树说:“谁说不是呢!开始,我也很难过,但想到新操场建成以后,孩子们就能在更平坦,更安全的场所运动、游戏,我真为他们高兴!心里就不那么难过了。”

“是的,有了塑胶跑道,小东就不会在跑步的时候被石子绊倒了。”泡桐树说。

过了一会,梧桐树又说:“虽然,我们的身躯没有了,但树根还在。在地底下,我们依然可以听到孩子们的欢笑,依然能够感受到他们运动的快乐,不是吗?”

泡桐树点了点头,脸上露出了微笑,他好象已经看到了孩子们在新操场上活蹦乱跳的身影和他们阳光般灿烂的笑容。

梧桐树深情地望着泡桐树,似乎在向朝夕相处的伙伴告别,又似乎在告诉患难与共的战友:“没有关系,有我陪着你,我们永远在一起!”

就这样,两棵大树微笑着,相互鼓励着,一直到他们的身影在校园里消失……

学校里的两棵大树作文【二】

追忆过往,我的眼前浮现着一片绿色的风光,这两棵柿子树如同恩爱的情侣一般,恰是“同年同月同日生”相伴相生,历经几十年风霜雪雨,傲然挺立在村边的肥沃大地上,十分引人注目,粗壮的那棵柿子树直径大约有60厘米,枝干向上,直指蓝天,就像高大壮阔的男子汉,昂首挺胸为另一半遮雨挡风,呵护着她的生命。瘦小的那棵就如同小巧玲珑的美女子,始终依偎在美男的身旁,窃窃私语,似对美男述说着甜蜜情话和春夏秋冬的故事。树下静听,你会听到这些甜蜜情话,不妨把它整理成篇,便是柿子树的春夏秋冬,如同人生的四季。

春天的柿子树嫩芽初上,生机勃勃。春风吹拂,阳光普照,细雨滋润,两棵柿子树枝头上都吐出了嫩芽,风景尽在树梢上,过了些时日,嫩芽便舒展成叶,从柿子树树梢上看出了浓浓的春的气息,彰显出生机盎然之感,给人以奋发向上的动力。

夏天的柿子树花满枝头,果实累累。大概到了四、五月份的时候,柿子树上就长出了小小的白花骨朵,迎着热情的夏天竞相开放,挂满枝头,漂亮极了,谢了花,就坐下了厚厚的果实,给人以果实累累之感。

秋天的柿子树果实红橙,叶子翠绿。大概到了八、九月份的时候,柿子便开始由绿变黄,由黄变红,叶子的颜色也会随之变化,给人以姹紫嫣红,尽享丰收喜悦之感。

冬天的柿子树枝干遒劲,顶风而立。这时的柿子树已大功告成,如释重负,正在享受着冬天的静谧,休养生息,酝酿着明年的打算,给人以养精蓄锐,乘势而上之感。

在柿子树的春夏秋冬中,当属秋天最为热闹,那是撩人心动的丰收景象,每年都如约而至,到了收柿子的这一天,父母便和叔婶商量好,我们全家和叔叔全家齐上阵,还要再找两个帮忙的,都围上了这两棵柿子树,有?着篓子爬到树上用手摘的,一般都是年轻人,身子轻的,有时还要站到细细的枝干上,在树下看着都惊人;有的拿着带钩子和网兜的钩杆,站在树下或踩着凳子,一边端详着柿子,一边用钩杆勾着,柿子便顺利地掉进了网兜里;还有的带着床单或篷布,一般四个人在树下撑起四个角,凭着展开,和树上的人配合好,树上的人要摘够不到的柿子时,便用力摇动着树枝,柿子便啪啪地往下落,树下的人就忙朝着落柿子的方位撑起床单或帐篷,接应着掉落的柿子,这样,柿子便完好无损地收入床单中。有时,树上的人一吆喝:“到这边摇了,快准备接好了”,树下的人就就互相督促着说:“快、快,接好了”,便嘻嘻哈哈地跑过去,跑过来,一一把柿子接住了,这样在树的不同角度变换着许多次,街坊邻里也看热闹似的凑上前,顺便帮帮忙,柿子树上下大呼小叫声,欢快的笑声此起彼伏,响彻在靠近村庄的田野上,荡漾在中秋的天空里......

记得当年收获了柿子,母亲就挑选出熟了的柿子,吩咐我提着小篓子或小圆斗,装满红彤彤的柿子,给街坊邻里每家每户送去,让更多的人分享收获柿子的喜悦,我家收获的总是一句句感激声。上了年纪的祖母,看着一堆红彤彤、黄洋洋的柿子打心里高兴,就找出了缸子洗刷干净,一个一个地挑拣着还生硬的柿子,擦去尘土,冲洗干净,放进缸里,待装满了缸子,就加上温水,再用塑料布把缸口封好,搬到火炕的东南角上,再用被子盖好,祖母看起来动作很娴熟,很有经验。她总是说,自己放置的柿子一点都不涩,我们也都像鸡啄米似的点头称是。

大约过了十天、半月,缸里的`柿子就闷熟了,这个时候,祖母就让我掀开被子,她便解开绳子,掀起塑料布,缸里瞬间冲出一股清香味,祖母总会欣喜地从缸里捞起一个好看的柿子递给我:“尝尝,怎么样?”看着闷熟了的柿子,我早已垂涎欲滴,但我还是要等着一起吃。等到全家人围坐在一起品尝柿子时,我看到全家人都洋溢着欢乐,祖母的欢乐里似乎还有些许成就感。

柿子树带给我们的远不止这些,到了鸟多的时候,我就跟大人们学着在树上挂上鸟笼子,放上一只很会叫的鸟,听着悦耳的鸟叫声,周围的鸟就会飞来,只要一踏上笼子上觅食,就会被设的机关翻进笼子里,那时,远远地看着这样的情景,感到很有情趣,很惬意。柿子树还可乘凉,树大遮阴,每到夏季的中午,我愿拿着凉席到柿子树下乘凉,丝丝凉风吹来,别有一番滋味在心头。柿子树的干枝、叶子落下来,还可当柴烧,添补了我们的生活。

我家的两棵柿子树给我家带来了几多幸福,几多欢乐,这里面有果实的收获,有收获的欢乐,有人与树的感情,天长日久,柿子树在我心中也占据了很重要的位置。遗憾的是,后来,柿子树被收归村里统一管理,再后来,柿子树被人砍掉了,留在我记忆深处的那两棵柿子树不见了,两棵柿子树的命运相同,既有“同年同月同日生”的幸运,也遭“同年同月同日”的厄运。呜呼!幸哉,柿子树!悲哉,柿子树!

学校里的两棵大树作文【三】

过了一段日子,其中一棵因土壤肥沃,阳光充分,便高出一截,另一棵则因接近树荫,很是矮小。高出一截的.玉米苗便开口了:“喂,我的朋友,任命吧,你是怎么也赶不上我了。”矮玉米什么也说不出来,眼睛里写满悲伤。又过了一段日子,高玉米长得更高了,水灵灵的绿叶轻捷地伸向两边,在清风中沙拉沙拉地响,似一支乐曲,整个田里只有它那样高出一头。唯一不足的是,它的茎秆又瘦又嫩,至今还未生蕊。另一棵虽然矮小,茎秆却壮起来,还结了一支嫩嫩的玉米。

高玉米不以为然地笑道:“朋友,我说,你早晚也得被拔掉,活着还有啥用呢?只会白白吸收养分,白白占用空间!”矮玉米对高高在上的同伴说:“是的,我比不上你高,但我尽力了,尽力透过密丛去吸取阳光,尽力去为主人结果实,就算现在我被拔掉了,我也不后悔。”

农民来了,毫不犹豫地将高玉米拔下了,边拔边说:“唉,我们最恨的就是这种苗子了,只顾往天上窜,根本就结不了果实。”

用这个小故事来警告那些高傲自大、追求外观而不做实事的人,是最贴切不过了。

学校里的两棵大树作文【四】

我们学校有很多树,都是些极其平常的树:一棵刺桐树,几棵龙眼树,几棵大榕树。不过有了它们,我们的校园生机勃勃,格外美丽。

刺桐树长在校门口的台阶上方,像一位高大强壮的哨兵,日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺,像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大,像我们的手掌。

凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛,它的叶子很细小,两头尖尖的,扁圆形的叶子,一串串、一层层,长得密密麻麻,整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天,凤凰树开花了,一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上,给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球,火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光,我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课,就不会被太阳晒到,感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。

在西边的`小操场的中央,有一棵百年老榕树,粗壮的主干从根部就分成两部分,形成“V”字形。主干上长满了枝干,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长,最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青,长生不老呢。

在篮球场的两侧长着几棵龙眼树,春天开出白色小花,引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天,树上结满了一串串果实,反树枝都压弯了。

校园里还有很多树,它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。

我爱我的校园!更爱校园里的树!

学校里的两棵大树作文【五】

远看生态园,像一块无瑕的碧玉,中间镶嵌着一颗十分灿烂的阳光下十分耀眼。还有旁边一圈的十二生肖好像是在守护那颗灿烂耀眼的珍珠。

走近看,首先映入眼帘的是一丛丛美丽的梨花,像白色的仙子在跳舞,像一块块好吃的奶油,他们的叶子也十分像一艘艘乘风破浪的`小船。最引人注目的要数中间那棵繁茂的参天大树了,只见一个高大的巨人出现在我的眼前。上面的叶子疏密有致。微风轻轻吹来,上面的枝叶好像在翩翩起舞。再往外走,你就会看到十二生肖大圆盘。公鸡的姿势好像再昂首挺胸地在走路;老虎的姿势好像在仰天长啸,仿佛让所有森林中的动物知道它才是森林之王;马的姿势好像它即将要奔跑,跃跃欲试。看那是我的生肖——老鼠,那只老鼠窝成一团,好像怕可怕的猫要报当年的仇而这样的。再往里走,我看到一棵棵银杏树,仿佛顶天立地的大柱子。它们金黄色的叶子也十分像一把把金黄色的小扇子。我再往里走,就看到了我最喜欢的动物——长颈鹿的雕塑,那只长颈鹿雕得栩栩如生,仿佛真的一样,那只长颈鹿好像还十分忠诚,一直凝视远方,好像在等待她的主人一定会来接它。

小公园的景色说也说不尽,希望你自己到我们学校来慢慢观赏。

学校里的两棵大树作文【六】

就在它俩绝望地时候,突然房顶上的太阳能喷出一滩水,水很快流到了房檐边上,它俩努力地一点点挪过去,终于来到了有水的房檐边,水已经被房顶吸收的差不多了。那颗大种子说:“我身体比你大,需要更多的水,我先喝。”不等小种子表态,大种子就喝水了,很快房檐上一丁点儿水也没有了。小种子只好舔舔发干的嘴唇,无力地靠在潮湿的房檐上。

大种子喝饱后,很快就萌芽了,它对小种子说:“这个地方不适合两棵树生长,你还是离我远一点吧。”

小种子听后,难过地一步一步艰难地离开了大种子,它站在了房檐的另一边。

白云姐姐不忍心看到小种子渴坏了,于是下了一场雨。雨过天晴,房檐上积蓄了一点水和泥土,小种子也萌芽啦。就在这时,一朵柳絮飘到房顶,它用细嫩的嗓门说:“我可以和你们做朋友吗?”大种子不屑地用鼻子哼了一声,没有发话。小种子热情地说:“你来我这里吧,我愿意和你做朋友。”小柳絮谢过它,仅仅地靠在小种子身上。

太阳出来了,炙热地烤着房顶,小柳絮给小种子遮起了一片阴凉。太阳能里的水被晒沸腾了,时不时地窜出一小部分,小种子和小柳絮紧紧依偎着,相互吸收着仅有的一点水分,小柳絮也发芽了。大种子暗暗发笑:“这么严酷的环境,看你们两个怎么活?!”

一年一年过去了,小种子长成了小柽柳,它怀里抱着小柳树。当北风吹来的时候,它俩齐心协力,努力站稳脚跟;当太阳炙晒的时候,它们相互为对方遮挡阴凉;当雨水来的时候,它俩谦让着对方先喝。

房檐另一边那棵孤单的柽柳,长得矮小干枯,被风一吹,摇摇欲坠。它想不明白为什么会这样?

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