描写梅花鹿作文初中【一】
一天，猴子和梅花鹿碰到了一起，都说自己的本领大。他们让松鼠来当裁判。松鼠说：“谁能从我手里拿到果子，谁就胜。”猴子听了连忙爬上树，从松鼠手里拿到了果子。松鼠说：“猴子胜。”
梅花鹿不服气，就说：“我们再比一次。”
他们看见野马在草地上吃草，就让野马来当裁判。野马说：“谁先跑到山上谁就胜。”梅花鹿听了撒开长腿向山上跑去，猴子在后面紧紧追赶，最后梅花鹿先跑到山上。
猴子说：“第一次我胜了，我的本领大。”梅花鹿说：“第二次我胜了，我的本领大。”说着说着，他们就吵了起来。老熊正巧路过说：“你们还是再比一次吧，我来当裁判。”老熊说：“谁先过了前面那条河，再往前爬到前面的最高的苹果树上，摘到苹果来到我这里，谁先交给我谁就胜。”梅花鹿和猴子迅速行动起来，梅花鹿腿长很快过了河，猴子却过不去了，猴子说：“梅花鹿，你快回来，你背我过河，然后我爬上树摘果子，我们一起交给老熊好不好。”于是，他们俩互相配合，各自发挥自己的长处，把两个又红又大的苹果交给了老熊。老熊笑了。
从这以后，梅花鹿和猴子成了好朋友。
描写梅花鹿作文初中【二】
一天早上，小梅花鹿出去找吃的，突然出现了一只老虎，小梅花鹿没有发现。大老虎说：“我的午餐到了。”正当大老虎开心的时候，小梅花鹿听见了，一边跑一边喊救命。
小梅花鹿跑到河边，看见一头大象在玩耍，小梅花鹿问：“大象伯伯你能帮我一个忙吗？”大象伯伯说：“好吧，我就帮你一个忙吧！不过帮什么啊？”小梅花鹿说：“帮我把后面的大老虎吓跑，好吗？”大象说：“我先吸一口水。”
这时，大老虎来了，大象把刚刚吸的.水喷了出来，吓得大老虎跑也跑不动，吓得直打哆嗦。
大象对小梅花鹿说：“以后不要独自出门。”“大象伯伯，我会记住你的话，还要谢谢你。”梅花鹿感激地说。
描写梅花鹿作文初中【三】
瞧!他们四只小梅花鹿各有各的动作。在右边的小梅花鹿趴在草地休息，它眼睛看着学校大门，向我们表示欢迎。在左边的小梅花鹿正抬着头在唱歌，它的歌声优美动听，如果，动物唱歌比赛的话冠军非它莫属。再看看正在吃青草的小梅花鹿吧!它弯着腰嘴巴朝着地面，好像急着吃自己的晚餐。咦?还有一只小梅花鹿呢?找、找、找赶快找，找到了，原来它躲到了一棵大树后面玩捉迷藏，真是个淘气的小梅花鹿。对了，它为什么吃草呢?哎，不但是个淘气的小梅花鹿，还是个“小谗鹿”，可爱极了。看完了四只小梅花鹿来看看大梅花鹿妈妈吧!鹿妈妈眼睛也牢牢地盯住校门口，嘴巴张开了一点，好像在对我们说：“同学们，欢迎您，愿你能好好学习，天天向上。把老师当作父母。安排好时间，该玩的时候玩，学习的时候学习。这样才能提高自己的成绩。”
我仿佛听懂了它的话点了点头，急匆匆地跑到了教室。
