五年级作文我心爱的动物兔子【一】
（二）这是一个关于城市孩子的故事。
五年级孩鲁科、鲁赛是一对有着强烈好奇心的双胞胎，他们对什么都有兴趣，对什么事都想参与，并且总想弄出个所以然。可是"所以然"并不总青睐他们——他们想试验出一个处理废电池的办法，把电池捣乱。放锅里煮放冰箱里冻，办法没找到却发现个"怪"现象：热水比冷水冻得快！一问"为什么"?连他们的博士爸爸都说不好解答。
他们热爱科学，爱护环境。有时候歪打正着，有时候正打了却又不"着".同学牛二发家开有饭店"鳝鱼官",味道鲜美，大家爱吃。为了炫耀，牛二发带他们去郊区养鳝鱼的姑姑家参观。孩子们无意间发现喂鳝鱼的饲料里竟有雌激素，鲜美的鳝鱼一下变了味道。
同学们都有玩具。丁咚的玩具是活的：两只蚕。他的蚕会行"注目礼",丁咚因此颇为"牛气".同桌上课玩蚕被老师发现，蚕被当堂处。丁咚病了。鲁科、鲁赛说丁咚患了心理病—一他们看过心理疾病方面的书。同学们跑到郊外买了很多蚕送给丁咚，丁咚终于打开了心结，并且认识到了自己在课堂上玩蚕的错误。
他们在市场上碰到有人卖小啄木鸟，就和买鸟的老人竟价，想把小鸟救下来。当他们千辛万普救下小鸟后，才知道老人也是救鸟的。 鲁科、鲁赛喜欢电脑，常常在网上"抓"东西。老师要制作音乐 "课件"参加区里的教学比赛，鲁科、鲁赛帮着她做。老师的"课件" 听说得了一等奖。可发下奖来却是三等。原因据说是因为他们的"吹牛".两个小家伙好伤心。他们找了很多理由想去安慰老师，没想到他们找到老师，却被老师安慰了一番，还带他们去饭馆吃饭。
我国的淡水资源匮乏，可双胞胎的妈妈所在的`报社每天都要倒掉许多隔夜开水，饭店"鳝鱼官"刚好也想节约用水量，孩子们成立了 "水的传说兴趣小组",专门对此进行调查、研究。他们不但证明：隔夜的开水仍然可以喝。还设计了五种节水方案，让家长们大为感动。
暑假降临，学校打算利用假期给山区手拉手学校送些礼物。同学们人人奋勇，个个争先，有的买书，有的备衣物，还有的准备了录音机。鲁科、鲁赛想给他们送台电脑。他们家有一台坏电脑，牛正威家刚好也有一台，他们就把两台坏电脑"倒腾"成一台好电脑，让山区的朋友过了把病瘾。他们在山区遇到了更神奇的东西，一只乌龟"懂得科学",能预测天气，知道污染。孩子们在山里住了一晚，体验了朋友的真情，也经历了寻找UFO的激动。他们热爱山区。他们多想有一只神奇的龟啊！意外的是，当他们离开山村打开礼物时，那只神奇的龟竟真的被作为礼物送给了他们。孩子们好感动。
为了能在2008年做一个现代人，孩子们努力学习电脑、英语、开汽车。他们把自己设计的2008年奥运规划图通过电脑发给市长，得到了市长的表扬。在与校友科学家们的见面会上，同学们奋勇发言，各抒己见，畅想着美好的未来。 全剧用孩子的事角写孩子，充满着浓情、宽容和理解。幽默，智慧，开心，动人。
五年级作文我心爱的动物兔子【二】
我家里有一只小兔子，它全身的毛都是灰色的，但是尾巴是白色的。四条腿都很短，爪子当然也很小，它的耳朵还没有长到成年兔子那么长，一双黑的发亮的眼睛和一张三瓣嘴，特别可爱。
爷爷给小兔做了一个笼子，我见它身上的毛是灰色，便叫它小灰，它跑的`可快了。有一次爷爷放它出来玩，它跑到外面，我们费了好大力气才把小灰给捉了回来。
小灰很能吃，我每天晚上都会在笼子里放许多青菜，第二天看都会被它全部吃掉。它变胖了很多，身体像个球一样，所以我又改口叫它“灰球”了。它吃菜的样子太可爱了，小嘴一动一动的，一直不停。
灰球睡觉只有一小会儿，因为它很快就会睡醒然后吃东西。我每天早上去上学的时候，发现它已经在吃早饭了，晚上回去发现它也还吃饭，我甚至怀疑它是不是一天24小时都在吃，怪不得会长这么胖。但它胖了之后更可爱了，圆滚滚的。
这就是我最喜欢的小动物——小兔子。
五年级作文我心爱的动物兔子【三】
每个人都有自己与众不同的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物就是——我的娃娃“蓝天”
“蓝天”是我的一个小海豚娃娃，它是我过生日时姑姑送给我的生日礼物。还有一双可爱的眼睛，圆碌碌的，嘴巴伸的可长了；他的'尾巴很细，一不小心就会拽下来，所以每次抱着他睡觉时我都会非常小心。
我之所以会叫他“蓝天”，是因为它的背是蓝色的，肚子是白色的，很像天空，所以我就叫他蓝天了。
“蓝天”之所以会成为我的心爱之物呢，是因为它是我姑姑送给我的离别生日礼物，因为我的姑姑要去泉州，再也不回来了，所以那个礼物成了我最重要的东西。
每当我生气时，或难过、悲伤时，我都会抱着小海豚，把心里难过、悲伤和生气的事情说给小海豚听，小海豚就像是姑姑在跟我谈心一样，在安慰我、讨我开心。
每当我开心时，也会抱着小海豚，把我为什么开心的事情讲给他听，小海豚还是会像姑姑一样夸奖我、鼓励我。
这就是我的心爱之物，一个可爱、会跟我谈心的娃娃！
五年级作文我心爱的动物兔子【四】
在开学之前，我对这位从未有过眼缘的班主任有过无数次遐想，幻想着她是温柔的还是严厉的，是楚楚动人的还是童趣无限的……就这样，这位老师便在我心中镌刻出了一个形象。
通过一个月的相处，我发现现实比想象更加美好，即使这位班主任与我想象中的.那个人全然不同，但她却是我认可的梦想老师，我喜欢她。
下面我给大家介绍一下她吧!
她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，如豆般大小的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，透露出一副精明和严肃，仅仅是这就能博得我喜爱?非也非也。更吸引我的当然还是老师所展现出的魅力了。
老师穿着朴素，总是穿着那构造普通装饰一般的衣服和几双也不再新颖的运动鞋，这绝对是一身休闲装啊，再看看其她老师，穿的是那般华丽，闪得我的眼睛都快睁不开了，首饰也是应有尽有，而我的老师既不穿金，也不带银，似乎与世无争，但我觉得老师还是很漂亮的。因为她不像孔雀那般华而不实，有着不张扬、实实在在的性格。她注重的只是内在美，修身养性、恪守本分l
老师的作风也如她的个性一般，她不会用成绩来定格一个人的价值，她对我们都一视同仁，在她眼中我们都有各自的美，都如金子般耀眼，她不会用严厉来打击我们，只会用母亲般的爱来滋润、呵护我们，发掘我们的潜能，让我们更加优秀。
当然，老师的讲课也是我的享受，我就陶醉在她那幽默风趣的话语中，她总会把枯燥无味的知识变成游戏般，让我们快乐的学习，轻松掌握知识面，攀爬在知识的巅峰，老师的课堂是我翱翔的天空，我会留恋着充满欢笑的课堂，更不会忘记你。
班主任，你从未在别人面前炫耀过，告诉我们凡事不必都要争第一，只要努力就好。那盛开的桃李就是对您最高的评价。
五年级作文我心爱的动物兔子【五】
我，在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿，后来地壳变动，我所在的大海变成平原后又变成了高山，我也不断地变化着，当你看到我时，我已经成了一块化石。
经过雨水的冲洗和太阳的照射，我变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我，把我带回了家，我看到人们的生活如此幸福，我爱上了这个世界，想想几亿年前，哪有如此美丽呀!
有一天，一滴神奇的药水改变了我的命运，让我复活了。我自由自在地畅游在清澈的湖泊里，并和现代的鱼类成了好朋友。
有一次，我和好伙伴友友随波逐流去旅行。路上，我们渴了就喝清凉的露珠，饿了就吃小虾米。好不快活!可是，到了第三天，当我们再次想品尝清凉可口的.河水时：“呸呸，什么水啊？这么难喝，真苦啊！”友友皱着眉头说。“就是，一点都不好喝。”我也嘟着嘴抱怨起来。仔细一看，“啊！”我和友友齐声叫起来。原来，河里到处飘满了塑料瓶、废纸和垃圾，河面上还漂浮着一层黑黑的油污，我们刚刚喝的水竟然是废水。
友友气愤地说：“不好了，这里的河水已经受到了严重污染，这都是一些不注重环保的人干的
“那怎么办呀，如果这样下去，我们的性命就难保了。”我忧心忡忡地说，“我才重生不久，我可不想啊！”
友友说：“我们赶快离开此地，到没有污染的地方去吧！”一路上，我看见小虾米们一个个了，可是我们忍着饥饿，不敢去吃，怕它们有毒。我伤心极了，心想：人类啊，你把我重新带到这个世界上，可是哪里才是我生活的地方呢？请你们快快停手吧，停止这愚蠢的行为吧……
