智能垃圾处理屋小学作文300字(智能垃圾处理屋作文450字五年级)

智能垃圾处理屋小学作文300字(智能垃圾处理屋作文450字五年级)

首页状物更新时间:2023-10-20 19:33:50
智能垃圾处理屋小学作文300字(智能垃圾处理屋作文450字五年级)

智能垃圾处理屋小学作文300字【一】

暑假的一天,我和几个小伙伴被家长带到梅江区西阳镇移民新村参观了“新型垃圾屋”,它可以智能回收可回收物。

这个新型垃圾分类箱,名称叫“智能可回收物收集屋”。它颜色鲜艳醒目,大约有四个并排的冰箱那么大,分为金属、玻璃、纸张、塑料四个类别的投放窗口。现场还有一位讲解老师热情细致地为我们介绍它的使用功能:先通过手机扫二维码建立个人账户打开投放窗口,并且通过人脸识别验证使用者身份;系统根据垃圾投对与否、以及垃圾的类别和重量进行积分,投错了还会扣积分,积分可以用来兑现一定数额的金钱或物品。

这个智能可回收物收集屋真有趣,令我们大开眼界!它通过智能手段,帮助人们做到了真正的垃圾分类,不像普通垃圾箱的分类,把好多有用的资源都当作废物丢弃了,还会增加环卫工作者的工作量。我和小伙伴当场找了些东西尝试投放,不一会儿就积了几十分。我还从讲解老师口中得到一个好消息:不久以后,这样的智能可回收物收集屋将遍布整个市区,到那时候,我也可以通过垃圾分类积分挣零花钱了!

所谓“绿水青山就是金山银山”,但愿人人都自觉遵守垃圾分类规则,一辈辈发扬节约资源、保护环境的文明传统,让天更蓝、水更清,人类的生活空间更美丽,地球变成生态宜居星球。

智能垃圾处理屋小学作文300字【二】

智能垃圾桶长得像一个机器人,头部是控制系统,长了一个大大的嘴巴,身体分为可回收和不可回收两个桶,带着两个长长的可以伸缩的机械手臂,它的整个身体用太阳能板制成。同时,在它的下面链接了一个长长的管子。

智能垃圾桶的头部就像人的大脑一样,控制整个系统。

智能垃圾桶的嘴巴可以发出声音,手臂可以抓东西。对不讲卫生乱扔垃圾的人,垃圾桶会对那人说:“请不要乱扔垃圾,请将垃圾按分类扔在相应的垃圾桶里。”如果他不听,垃圾桶就会伸出一只手臂将其抓住,等他把垃圾扔进垃圾桶内才松手。相反,对自觉将垃圾扔入垃圾桶的`人会说声谢谢。而垃圾桶的另一只手臂将分类错误的垃圾放入正确桶内。

智能垃圾桶分为可回收桶和不可回收桶,他们处理垃圾的方法是不同的。可回收桶连着下面的管子通入管道中的传输带上,将可回收垃圾送到垃圾回收厂,而不可回收桶将垃圾自动融化掉。

智能垃圾桶上的太阳能板将太阳转换为电能,为整个系统提供能量。

有了这款智能垃圾桶,不但净化我们的环境,而且大大减少了环卫工人的工作量。真希望科学家们早日发明出这种垃圾桶,让我们的生活变的更加清洁卫生!

智能垃圾处理屋小学作文300字【三】

垃圾,是我们日常生活中常见的东西,它们有的是旧布料和废纸巾,有的是塑料瓶和废电池,有的是果皮杂物。它们给世界带来了污染,因此,我们要将他分类,将一些垃圾回收再利用。

有一次,我在家看了一条公益广告,上面是关于垃圾分类的,它让我有很大的感想:废纸回收,废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸等。那有的人会问了,为什么纸巾和厕纸不能回收呢?哈,是因为它们的溶水性太强了,不能回收。现在知道至今是不能作为回收的,所以一定要节省至今哦。之后,废纸就会被运往再生厂,将它们做成纸浆,再次造纸,然后再回收,再造纸,就这样的循环过来。所以,这种方法不仅节约了纸张,还能少砍些树木,保护环境。

有害垃圾,主要有废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。这些垃圾须丢进有害垃圾桶中,再由专业人员进行处理。在这里我要提个醒,碰过有害垃圾的人,那手上就会有残留的细菌,要洗洗手才能吃东西。

厨余垃圾,包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、瓜果皮......它们经过生物技术处理,变成了肥料,然后培养植物。就这样,既不会污染环境,还能净化空气呢。

砖瓦陶瓷、渣土、厕纸、纸巾等,这种难以回收的有害垃圾,它们是经过填埋减少污染。

看完了这段广告,我不经赞叹起来,原来我们不知道的实在是太多了。

垃圾分类,从我做起!希望我们能通过垃圾分类,让世界更美好。

智能垃圾处理屋小学作文300字【四】

今天小课的时候,我们班到绿化带捡垃圾。来到绿化带,只见这里就像个垃圾场,塑料袋、包装盒、卡片、果皮……这些乱扔垃圾的同学们也太不爱护我们的校园环境了吧!

开始行动了,我先锁定位置,然后跑过去,把垃圾捡起来拿在手上,然后在寻找下一个目标,循环往复,一个也不放过。

一会儿工夫,手上已经被垃圾“占领”了。我们把垃圾都扔进垃圾桶,现在这里恢复了整洁的面貌。我想同学们都不喜欢在“垃圾场”上课吧?乱扔垃圾不仅破坏环境卫生,滋生蚊虫,污染空气、污染环境,还增加保洁阿姨的工作。

为了让我们能在干净的、舒适的、美丽的学校上学,希望每个同学们都能保护好校园环境。

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