小学生作文铅笔和橡皮擦【一】
“你算什么东西，还敢跟我相提并论？”
“我可不见得比你差。我看你连我的脚指头都比不上！”
哪儿来的声音？原来铅笔和橡皮为谁在“文具世界”最有用而发生了争论。
铅笔昂着头，乜斜着眼，连正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的当然是我。没有我，人们就没法用文字表达情感。没有我，学生怎么完成作业？作家怎么完成他伟大的著作？哼！也不想想！谁能离得了我？人们的一字一言都少不了我。”
橡皮也不甘示弱，大声嚷道：“不！我才是最有用的。没有我，写错了怎么改正？哪怕是最伟大的作品，如果出了错误又没改正，还不是毫无意义？！”
正在他们争得不可开交的时候，转笔刀站了出来。只见他语重心长地说：“你们就别争了。在‘文具世界’里，我们一个都不能少，并且我们还要互相帮助。只有团结协作，才是人类真正的朋友，才能为他们描绘出美好的人间！”
小学生作文铅笔和橡皮擦【二】
一天夜里，在小明的笔袋里，发生了一场激烈的争吵，原因是这样的，在刚刚的几个小时前，小明还在写语文作业，铅笔正巧看到了作文题目，是铅笔和橡皮谁的功劳最多，铅笔决定要和橡皮比一比，可后来它们就成了现在这个样子。
我的功劳最多铅笔抢先说，那凭什么是你的功劳最多，而不是我呢？橡皮吃惊的问。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔软而舒适的笔袋里，而我哪？要不停的写字。那你写错了是谁帮助你改的呢？它们各执己见，互不相让，吵的不可开交。
终于橡皮受不了铅笔的折磨，溜了出来，跑到了笔筒里，第二天，小明发现文具盒里的橡皮神不知、鬼不觉的没了，小明也就没有了改错的.工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作业做的很干净，可现在，他的作业上竟出现了良及的字样，这时，它们俩都明白了一个道理，我们要团结合作，功劳的徽章应该在我们共同的胸上，橡皮也回到了笔袋里，小明的作业又回到了从前那样干净、整洁。
小学生作文铅笔和橡皮擦【三】
一天夜里，在小明的'笔袋里，发生了一场激烈的争吵，原因是这样的，在刚刚的几个小时前，小明还在写语文作业，铅笔正巧看到了作文题目，是铅笔和橡皮谁的功劳最多，铅笔决定要和橡皮比一比，可后来它们就成了现在这个样子。
我的功劳最多铅笔抢先说，那凭什么是你的功劳最多，而不是我呢？橡皮吃惊的问。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔软而舒适的笔袋里，而我哪？要不停的写字。那你写错了是谁帮助你改的呢？它们各执己见，互不相让，吵的不可开交。
终于橡皮受不了铅笔的折磨，溜了出来，跑到了笔筒里，第二天，小明发现文具盒里的橡皮神不知、鬼不觉的没了，小明也就没有了改错的工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作业做的很干净，可现在，他的作业上竟出现了良及的字样，这时，它们俩都明白了一个道理，我们要团结合作，功劳的徽章应该在我们共同的胸上，橡皮也回到了笔袋里，小明的作业又回到了从前那样干净、整洁。
小学生作文铅笔和橡皮擦【四】
铅笔和橡皮是一对好朋友，可是有一天它们居然吵架了。
原来，橡皮不小心把铅笔写的字擦掉了，当铅笔说要和橡皮绝交时，橡皮一下子就急了连连解释，可铅笔一句话也听不进去。第二天早上，铅笔一起床就听说橡皮走了，铅笔很内疚，于是铅笔决定去找橡皮。铅笔走到书桌上问：”桌子先生，你看见我的好朋友橡皮吗？书桌回答:'喔，知道它往那去了。”说完书桌往书包的方向指了指，铅笔又跑去书包面前问："书包哥哥，你看见我的好朋友橡皮了吗？”书包回答道：没看见，你去问椅子吧，他见多识广一定会知道的！”铅笔又问椅子："椅子小姐，你看见橡皮了吗？“椅子回答：”橡皮正在天台上。”铅笔又跑去天台上跟橡皮到了歉。最后，一对好朋友又和好了。
这个故事告诉我们，一定要团结友爱。
小学生作文铅笔和橡皮擦【五】
一天晚上，皎洁的月光照得屋里亮堂堂的。文具盒里突然热闹起来了，怎么回事呀？哦，原来是铅笔盒橡皮在对话呢！
“嗨！铅笔，你好英俊啊！”
“不，你才漂亮呢！身上蓝蓝的`…”
两个小家伙越说越起劲儿。
“我们结拜为兄弟吧。”橡皮热情地说。
“好啊！你当哥哥，我当弟弟，你高我矮呀！”橡皮很谦虚。
“好吧！就这样吧！”铅笔答应道。
接下来的日子，铅笔和橡皮想起相爱，互帮互助，真的成了好兄弟。
可好景不常，不知怎么搞的，有一段时间，明明特别宠爱奶油味的蓝橡皮，还常常在朋友面前夸奖橡皮，却忽视了铅笔的存在。铅笔心里很不爽滋味，他觉得一定是橡皮搞的鬼，于是他决定报复橡皮。
接下来的一段日子，不管是在学校还是在家里，铅笔总是故意写错字，想让小主人多用用橡皮，使橡皮变瘦、变小，直至消失，而他就可以得到小主人的疼爱了。
又是一个宁静是夜晚，铅笔看着橡皮那瘦弱的样子，心里甭提有多高兴了。他假装同情地对橡皮说：“橡皮老弟，几天不见，你怎么变样啦？”“是吗？”橡皮虚弱地说。“是啊，不信，我们去照照镜子吧！”铅笔说完就先朝镜子走去，橡皮只好拖着疲倦的步子跟铅笔走到镜子旁…
铅笔假装有礼貌地请橡皮先照。橡皮走到镜子前，瞧了瞧，长长地叹了口气，说：“唉！我老了…”然后默默退到了一边。“老弟，可要注意保养啊！”铅话笔边说边走到镜子前，“瞧我……”话才刚出口，只听他又大叫起来：“呀！这镜子里的矮家伙是谁呀？”橡皮笑着说：“不就是你吗？你该不会连自己也不认识了吧？”“可我什么时候变得这么矮了呢？”铅笔摸着脑门说。“你还不明白吗？当你在削弱我的同时也在削弱你自己啊！”橡皮语重心长地说。
“啊！”铅笔这才恍然大悟，他耷拉着脑袋，若有所思。
小学生作文铅笔和橡皮擦【六】
橡皮和铅笔是一对要好的朋友，它们互相关心、互相爱护，生活得可快活了。
有一天，橡皮和铅笔说到了自己的作用。橡皮说：“我可以把你写的字弄干净！”铅笔回答说：“我不仅可以写字，而且可以画出漂亮的图画，还是我的用处大，对吧？”“什么？应该是我的用处大。”橡皮恼怒了。橡皮和铅笔不可开交地吵了起来，从此，它们不再是好朋友了。有一次，铅笔画了一幅画，可是有地方画错了。于是，铅笔硬着头皮去找橡皮帮忙。恰巧，橡皮闲着没事做，正好想去铅笔家。铅笔说：“橡皮，咱们和好吧！”“好啊！我正想着这事呢。”橡皮同意了。
这个故事告诉我们，不要拿自己的长处去跟别人比，说不定别人的长处就是你的短处，所以我们要取长补短，做一个长处多多的人。
小学生作文铅笔和橡皮擦【七】
橡皮和铅笔是一对要好的朋友，它们互相关心、互相爱护，生活得可快活了。
有一天，橡皮和铅笔说到了自己的作用。橡皮说：“我可以把你写的字弄干净！”铅笔回答说：“我不仅可以写字，而且可以画出漂亮的图画，还是我的用处大，对吧？”“什么？应该是我的用处大。”橡皮恼怒了。橡皮和铅笔不可开交地吵了起来，从此，它们不再是好朋友了。有一次，铅笔画了一幅画，可是有地方画错了。于是，铅笔硬着头皮去找橡皮帮忙。恰巧，橡皮闲着没事做，正好想去铅笔家。铅笔说：“橡皮，咱们和好吧！”“好啊！我正想着这事呢。”橡皮同意了。
这个故事告诉我们，不要拿自己的长处去跟别人比，说不定别人的长处就是你的短处，所以我们要取长补短，做一个长处多多的.人。
