四年级作文鲤鱼跳龙门【一】
最近，我们家来了几个新客人，它们是一群可爱的小鲤鱼。小鲤鱼喜欢在水箱里欢快地游来游去，水箱里有许多的小宝石和一条假水草，它们都是小鲤鱼的好朋友，这样就形成了一个天然的“海底世界”。有的小鲤鱼全身都是橙色的，就像穿上了一件橙色的外衣。有的是黑橙相间的，如同一件黑橙相间的衬衫。它们小巧玲珑，一双黑宝石一样的眼睛下面，长着一张小括号形的嘴。
小鲤鱼爱在水里吐泡泡，每次我要给它们喂鱼食的时候都看见它们在吐，而且一边吐一边往上游，然后游到水面上等待它们的“美食”。我把“美食”拿出来，放了五粒进去，它们好像从来没吃过一样全部一哄而上，想把“美食”全都吃光，可是那条最大的鲤鱼总是凭着自己个头大，独吞了所有的食物，其它的小鲤鱼有的一粒鱼食都没吃到，我只好等那条最大的鲤鱼游到水底的时候再把鱼食给其它的鱼吃，要不它们肯定饿了。每当小鲤鱼们在吃鱼食的时候，我都会听到“吧砸吧砸”的声音，真是可爱极了。“喂食”一段写出了“小鲤鱼”的霸道与下文的撑得难受呼应，表达了小作者的真情实感。
昨天，陈宇轩来我家一起观察鲤鱼，他拿了一些饼干放进鱼缸，那条大鲤鱼以为又有什么新美食了，于是又把其它鲤鱼的份儿吃掉了，过了一会儿，我看见它好像吃不下这些饼干，正慢慢地往外吐呢!看它的样子真难受。真是活该呀!
我隔三五天就给小鲤鱼换水、喂鱼食，希望它们能常驻我家，成为我的好朋友。
评语：文章层次分明地写出了鲤鱼的外形特点，吃食过程。同时表达了自己的喜爱之情，字里行间流露出小作者的真情实感，写得自然、朴实。
四年级作文鲤鱼跳龙门【二】
秋风送爽，丹桂飘香。在秋天的丝丝凉意中，我又来美丽的大佛寺。在绿宝石般的河面上，嵌着斑斑点点的红色，条活蹦乱跳的大鲤鱼。这里的鱼每条都很肥大，还很悠闲的在水中嬉戏。
我逗引红鲤鱼，拿出了还没吃完的半个面包，掐下一小块扔进水里，受鱼儿们的夹道欢迎，两条鲤鱼并架齐躯，鲤鱼先胜一筹，一跃而起，眼看要抢，另来了个神龙摆尾。两条鲤鱼纷纷落入水中。鲤鱼把嘴张，毫不费力的抢面包。追面包的鱼像泄了气的皮球，回头往旁边散去。那条抢到食物的鲤鱼一副得意的样子。
争抢的样子，我再掐了一小块面包，高抛，往水的抛去，向四边散开的鱼面包，一下子又兴奋，发疯向中间游来，排山倒海向块小得可怜的面包四面出击，把它围了个水泄不通，机灵的鲤鱼从水里一跃而起，一口就把面包吞了下去，而其它的鱼可怜的向四周游开，一会儿又聚集在一起,静静的等待着。
次，我掐了块带有火腿肠的面包，容易让抢到，我使出全身的力气，用力一扔，把它扔得远远的，鲤鱼像早就埋伏在那里，面包不偏不倚刚好落入它张开的口里。紧接把一大块面包扔了下去，几条鲤鱼游抢这块大面包，拔河比赛开始了，几条鲤鱼你争我抢，谁都不愿放弃这块美食，最后把大面包四分五裂，这才心满意足的游，肥胖的身子在阳光下闪着金光。
秋天里的鲤鱼真是太有趣了，我喂你们好吃的面包。
四年级作文鲤鱼跳龙门【三】
今年春节爸爸妈妈带我来到了富阳的龙门古镇，让我体验一下农村过年的年味。龙门古镇地处半山区，所以冬天总是要比城区冷上几度，但这并不能阻挡它所散发出来的浓浓年味。我们随着络绎不绝的游客走进了古镇，首先映入我们眼帘的是到处都能看到一个个悬挂着的“孙”字大红灯笼，听导游阿姨介绍说龙门古镇在过年的时候，从大小厅堂到古镇老街，每个地方都要挂“孙”字大红灯笼的，这是专属龙门古镇的一道靓丽的风景线。
今年恰逢鼠年，龙门古镇的传统项目——舞龙，更是深受大家的喜爱。连绵不绝的'“龙”从义门穿梭到砚池，锣鼓声响彻了整个古镇，游客们听到了这响声，就知道“舞龙”开始了，于是一个个面带欣喜地急忙跑着，不想错过这平时不常有的景象。只见广场上人山人海，一条栩栩如生的蓝色巨龙在一阵阵锣鼓声中大摇大摆的舞过来，它张着大嘴，眼睛瞪着像海碗，样子可威风凛凛了，时而扭动着身躯，时而回首摇摆，时而上下翻滚，真像一条腾云驾雾的真龙。
凡是到龙门古镇旅游的人，总不会错过去一个地方，那就是孙氏宗祠。龙门人口中的“祠堂”或“老祠堂”说的就是这里。而过年期间您要是刚好逛到这里，便会看到一阵阵热气从里面冒出来。原来是打年糕！糯米年糕大概要先在锅上蒸半个小时，然后再出锅。而他们所打年糕的工具也和别的地方不一样，是特别用竹竿裹上纱，再开始打年糕。一旁的游客们总是按捺不住也想一试身手，纷纷上前也要尝试一下这个在城市中很难有的动手机会。我当然也不甘人后啦！打得个不亦乐乎！
在龙门古镇过年就是一屋子的人围在一起吃饭，灶头上永远蒸着各式的菜肴，热气腾腾的饭香飘着诱人的味道，让人馋涎欲滴。全家人一碰杯，说着各种祝福的话语，孩子们到处嬉戏，电视机里放着春节联欢晚会，这年味似乎更浓了。
四年级作文鲤鱼跳龙门【四】
买过票要过检票处时，我才明白这座石窟为何要叫做“龙门石窟”，因为检票处就在“龙门”口。
进入风景区，两面连山，中间夹着一条大河，它叫伊河。听说，现在供游客走的路已经向外扩展了很多，但是看着这条河还是那么宽敞，可想而知，它真的是条“大河”。再向里走，就是我们所说的“石窟”了。一尊尊大佛浮现在我的眼前，其中最有趣的就是有一尊佛像的手式不同于其他的佛像那么庄重，放的规规矩矩的，而是像我们现在俗称的“剪刀手”。导游介绍说，这不是后来改造的，而是原建筑就是这样。还说佛祖有预知能力，在遥远的几千年前，就已经知道现在最流行的手势了。呵呵，当然，这只是传言而已。还有一尊“最美观音像”，虽然只是墙壁上几十厘米的小雕像，但是她的美丽却吸引了不少游客。在我们的印象中，观音，就是一个坐着莲花宝座，手里托着插着一条柳枝的宝瓶，一只手还拿着浮尘搭的庄重女神形象，而这尊雕像，观音却站了起来，一手拎着宝瓶，一手把浮尘向胳膊外甩。她丢弃了以往庄重的神态，以突出她优美的身段，仿佛马上就要翩翩起舞起来，真是栩栩如生，惟妙惟肖，我不禁为我国古代的能工巧匠的灵思妙手啧啧称赞起来，更为祖国有这么悠久、灿烂、美丽的文化而自豪。
再往前走，一些不和谐的东西开始出现在眼前。我注意到许多小石窟内的小佛像都没有了，还有很多小佛像的脑袋也不见了。那一尊尊大佛像，虽然一动不动的端坐在险峻的山上仍显得格外庄重，但也不再像昔日刚刚筑好后那样完美了，有的耳朵没有了，有的手指没有了，还有的那脸上布满炮灰风雨，看上去显得更加沧桑。这些美丽的残缺，有的'是源于历久风雨的侵蚀，而绝大部分都是由于当年帝国主义列强侵略我国时所犯下的罪行，这里的一切，在向我们倾诉着那一段屈辱的历史。想到这里，我的心情不免沉重了起来。龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，2000年入选世界文化遗产。我们应该保护它们，保护我国的瑰宝，保护我国悠久、灿烂、美丽的文化！
“龙门”一游，是我今年暑假做的最有意义的一件事情！
四年级作文鲤鱼跳龙门【五】
最近，我们家来了几个新客人，它们是一群可爱的小鲤鱼。小鲤鱼喜欢在水箱里欢快地游来游去，水箱里有许多的小宝石和一条假水草，它们都是小鲤鱼的好朋友，这样就形成了一个天然的“海底世界”。有的小鲤鱼全身都是橙色的，就像穿上了一件橙色的外衣。有的是黑橙相间的，如同一件黑橙相间的衬衫。它们小巧玲珑，一双黑宝石一样的`眼睛下面，长着一张小括号形的嘴。
小鲤鱼爱在水里吐泡泡，每次我要给它们喂鱼食的时候都看见它们在吐，而且一边吐一边往上游，然后游到水面上等待它们的“美食”。我把“美食”拿出来，放了五粒进去，它们好像从来没吃过一样全部一哄而上，想把“美食”全都吃光，可是那条最大的鲤鱼总是凭着自己个头大，独吞了所有的食物，其它的小鲤鱼有的一粒鱼食都没吃到，我只好等那条最大的鲤鱼游到水底的时候再把鱼食给其它的鱼吃，要不它们肯定饿了。每当小鲤鱼们在吃鱼食的时候，我都会听到“吧砸吧砸”的声音，真是可爱极了。“喂食”一段写出了“小鲤鱼”的霸道与下文的撑得难受呼应，表达了小作者的真情实感。
昨天，陈宇轩来我家一起观察鲤鱼，他拿了一些饼干放进鱼缸，那条大鲤鱼以为又有什么新美食了，于是又把其它鲤鱼的份儿吃掉了，过了一会儿，我看见它好像吃不下这些饼干，正慢慢地往外吐呢！看它的样子真难受。真是活该呀！
我隔三五天就给小鲤鱼换水、喂鱼食，希望它们能常驻我家，成为我的好朋友。
评语：文章层次分明地写出了鲤鱼的外形特点，吃食过程。同时表达了自己的喜爱之情，字里行间流露出小作者的真情实感，写得自然、朴实。
四年级作文鲤鱼跳龙门【六】
上个周，我和爸爸去钓鱼，钓到了一条鲤鱼，我很高兴，想再钓几条回家养，有三条半红半橙，还有一条白色鲤鱼。姥姥精心照顾，再放上石头，就像它们生活的地方。
一个周以后，这里有一条强壮的鲤鱼，是这里的“老大”。“老大”有肥肥的身体，黑乎乎的眼睛，圆圆地小嘴，还有红色的鳞。我最喜欢它的尾巴和“翅”，因为它的尾巴像一个灵活的剪刀，“翅”和尾巴一起扇动，才可以在水里有的更快，它的嘴巴可以吹出一串串大气泡，这就是最好玩的地方。
有一次，我给它食物，仍在水里它竟然没有理我，我非常不懈，为什么它不吃食物呢？姥姥对我说：“因为它已经吃饱了，所以就不吃了。”我终于知道答案了，以后我会一个星期给它吃几个食物，我想捉一条，可是这个鲤鱼太能跑了，我准备拿渔网捉住它，它纵身一跳逃跑了，我豪不气馁，把它逼到一个角落，捉它，我不小心碰到了石头，它知道危险了，东逃西窜。我就想它游的这么快，一定要叫一个有速度的名字，就叫它“闪电”。我和“闪电”慢慢地成为了朋友。“闪电”把我的捉鱼技能都破了，它很厉害。
它已经和我与一种信赖，它知道我是和它闹着玩，所以对我有一种信赖。
