高中作文所有例子(高中作文的范文简短)

高中作文所有例子(高中作文的范文简短)

首页状物更新时间:2024-06-13 01:35:37
高中作文所有例子(高中作文的范文简短)

高中作文所有例子【一】

高中作文所有例子【二】

关羽曾过五关斩六将、三英战吕布、 单刀赴会、水淹七军,这不说明了他的聪明才智 和他的武功高强吗?

高中作文所有例子【三】

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

高中作文所有例子【四】

记得从前我看过一个故事:“三个爬山者在途中发生了争执,他们找来山中的老者评判。老者问他们为何发生口角,他们一起回答老者是因为他们在人生该拥有什么,应该喜爱什么的问题上发生了分歧,以致后面的争执,老者略微点了点头。问第一个人,那人说:‘我什么都喜欢,只要看到别人所拥有,而我没有便想得到,可得到后依旧要为更新的事物去奔波。’老者告诉他:‘你要从其他人的目光去看待自己所有的,其实自己的也可以比他人的要更加优秀,不要盲目的追求所有的事物,你的感受可以用四个字来表达——那就是我爱所有。’随后,老者问第二个人,那人说:‘我总觉得自己的物品不及他人的`好,但得到后却也变得平淡无奇。’老者告诉他:‘你的感受也可以用四个字来形容——那就是有我所爱,你应该有自己的主见,不要总是随从于众,那样你不会有所作为的”,说罢,老者便问最后一人,那人说:“其实,我并不像他们一样,我珍惜我所有拥有的,去改善他们,珍惜他们。”老者听后对他说:“你的行为可以用四个字包括——爱我所有。懂得的人自会懂得,我便不作解释”。

结果很是明显,第三个人是快乐的人。第一个人,是奔波一生的人,无头无绪;第二个人,是没有主见的人,随波逐流;而第三个人,是珍惜自己所拥有的人,快乐安心。生后就是如此,知足者常乐,珍惜自己拥有的人永远是快乐的人。

高中作文所有例子【五】

一个人只有经历过无数次挫折与困难才能享受到成功的喜悦。然而,单凭个人微薄的力量是无法闯过重重挫折与困难的关卡。只有人与人互相鼓励,互助前进,一起共患难,才能取得最后的胜利。而一起共患难过的人就能成为最亲密的知己。因此,人生需要知己。

唐代著名诗人李白诗中写道:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”初唐四杰之一王勃的《送杜少府之任蜀州》中写道:“海内存知已,天涯若比邻。”这都能证明如果人生没有了知己,那李白又怎能写出千古传诵的佳句?那王勃又怎能写出脍炙人口的诗篇呢?因此,人生需要知己。

《伯牙绝弦》中的伯牙为子期这位知己逝世而砸了琴,永不再弹琴。这个千古流传的高尚情谊,为后人所赞颂。如果没有了知己,就不会有这个为后人所赞颂的高尚情谊流传后世。因此,人生需要知己。

知己会在你危难时,伸出援助之手;知己会在你面对困难时,鼓励你前行;知己会在你伤心时,不停地安慰你;知己会在你被人误会时,第一个出来帮你澄清。知己不会看你走向无法自拔的道路、知己不会鼓励你去干坏事,知己只会在关键的时候,提醒你该怎样做、知己只会将你从万丈深渊里解救出来。

知已能够与你同荣辱,共进退,有福同享,有难同当,哪怕风再大,雨再大,也视若无睹,因为——值得!

知已能够与你团结一致,心灵相通,哪怕分歧再大,最终也能接纳对方,达到同舟共济,因为——没有什么能比知已间的情谊更至高无上的了。

因此,人生需要知己。

高中作文所有例子【六】

彩虹其实是由很细微的水珠折射阳 光而形成的。彩虹并不只存在于一个面上,而是 在一个空间里,所以你找不到彩虹的尽头,因为 当你走动时,你的视角变了,彩虹的位置也就变 了。

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