老师背学生过河300字作文【一】
有一天，阳光明媚，鸟语花香，一群小猴要去山里玩，那里的景色可美了。
小猴来到山脚下，远远的看见山上的桃树，树上结满了又大又红的桃子，馋得直流口水。可是，前面有一条小河挡住了它们的去路。一只小猴捡起一块石头扔进河里，石头很快就被水流冲走了。小猴们都惊呆了，小河像跟它们作对一样，直吓得连连后退。
一只小猴冲着对岸喊道：“有谁能帮我们过河呀？”河对岸的长颈鹿听见了，伸长了脖子走了过来。另一只小猴有礼貌的问道：“您好！能帮我们渡过河去摘桃子吗？”长颈鹿带着微笑说：“能够啊！”她把长长的脖子伸到对岸，轻轻地低下头说：“上来吧。”小猴们排着队，细心翼翼地爬到长颈鹿的脖子上，抱紧了长颈鹿的脖子。等小猴子们都坐好了，长颈鹿慢慢地抬起头，走到桃树旁，伸长脖子让小猴们去摘桃子。小猴们开心得不得了，一个个连忙伸手去摘桃子。一只小猴摘了一个又大又红的桃子递到长颈鹿的嘴边，请她吃，并对她说：“多谢您，这个请您吃吧！”长颈鹿说：“不用客气，我们都是老朋友了。”
老师背学生过河300字作文【二】
一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的亲人，它们走了一段路之后遇到了一条河，于是它们就开始发愁了：这么长的一条河该怎么过去呢？它们冥思苦想了好一会儿也没有想到办法，正在这时候，又来了一匹马，马看见了它们就问：“你们在想什么呢？”小猴子说：“我们在想怎么样才能过去这条河。”马说：“你们想，如果在码头上人们想过河去别的地方，会坐什？”两只猴子顿时恍然大悟，它们异口同声地说：“人们会坐一条船。”当它们知道怎么样才能过河的时候又开始发愁了：可是我们现在找不到船啊！”马说：“我们现在是找不到船，可是我们可以造船。”小猴子说：“我们先砍几棵树，然后把树做成几根圆木，再找来几根绳子，最后把圆木绑在一起，就做成了一条简单的船。”它们说干就干：大猴子做圆木，小猴子找绳子，马来绑。分完工之后，大家就各自忙了起来，过了好长一段时间，船就造好了，它们就顺利的过了河。
这篇故事告诉我们：不管遇到什么困难，都不要放弃，只要认真思考，什么困难都会解决的。
老师背学生过河300字作文【三】
一天早上，阳光明媚、风和日丽。小白羊的奶奶生病了，它要去给奶奶送一点草吃，它就开心地给奶奶送草了。小白羊走到了小河上的独木桥上，它走到独木桥的中间，正好和小黑羊相遇了。小黑羊说：“让我先过。”小白羊说：“不让你过，让我先过。”于是，它们两个互不相让，就吵了起来。请你猜猜它们两个最后过河了吗？
它们俩吵得不可开交，最后太阳公公站出来，告诉它们说：“让一步风平浪静，退一步开阔天空。”它们觉得很有道理。都为自己的行为感到羞愧。小白羊说：“我觉得太阳公公说得非常的有理，要不然你先过桥吧！”小白羊小心翼翼地退了回去，小黑羊过桥了，小白羊也过桥去了，它们两个还成为好朋友了。
写完这篇作文我的感谢是：我们要互相让步，不要什么事都老是想着争第一名。
老师背学生过河300字作文【四】
一个阳光明媚，万里无云的一天。猴大和猴二一起到草坪上玩耍，草地上缀满了晶莹透亮的露珠，开满了五颜六色的鲜花。猴子兄弟一会儿打滚，一会儿在树上荡秋千，一会儿玩石头剪刀布。
突然，猴大看见河对岸有一棵大大的桃树，桃树上的桃子又红又大，就像一盏盏灯笼。猴子兄弟馋得直流口水，猴二拉拉猴大的背心，说：“哥哥，哥哥，我们到对面摘桃子吃吧！”猴大说：“好啊！好啊！”
可是，摘桃子得先过河，该怎么办呢？猴大抓耳挠腮，想不出一个办法，猴二眨了眨小眼睛，说：“我有办法啦！我有办法啦！我们用家里的洗澡盆来当做小船，然后用一根木棍当做船桨。猴大竖起大姆指说：“猴二你真聪明。”
两人像风一样跑回家，抬出洗澡盆，它们费了九牛二虎之力，把澡盆抬到了小河边。它们在草丛里找来了木棍，做船桨，猴子兄弟跳上洗澡盆，拿着船桨划向对岸。它们上了岸，摘了桃子，津津有味地吃了起来。
老师背学生过河300字作文【五】
今天，我读了一本故事书。其中有一篇叫小马过河。它主要讲了：有一天，马妈妈让小马去磨坊驮一袋面粉，可是面前有一条河挡住了小马的去路。于是，小马就问站在水里的老牛：“牛公公，您知道这条河有多深吗?”“可能只到你的膝盖吧!”小马听了，刚想把蹄子踏入水中，树上的松鼠看见了急忙大喊：千万别去，这条小河很深。小马这下没注意了，只好回家去问妈妈。妈妈让它自己去试一下。然后小马又跑到小河边去试一下，河水在小马的膝盖上。原来小河也没有老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。这个故事告诉我们：当我们遇到困难时，只要自己亲自去实践，才能成功。
在学习上也一样，要相信自己有克服困难解决问题的能力。
老师背学生过河300字作文【六】
读了《小马过河》令我深受启发。
小马过河主要讲：一只小马准备过河，但又不知道河水的深浅。于是，它问老牛：“牛伯伯，这河水深不深呀?”“不深!”谁知，小松鼠说：“你骗人!前几天，我的兄弟姐妹过河都被淹了!”小马听了，犹豫不决，就回家问妈妈：“妈妈，河水深不深呀?”“你试试就知道了吗!”于是小马去试了一试，小马就过河了。
读完这篇文章，我觉得小马没有主见，首先，过河，如果不知道深浅，可以试一下河水的深浅。如果河水是深的，就不要勉强过河;如果河水不深也不浅，就直接过去。小马也不会自己尝试一下，所以我觉得小马一点主见也没有。我们不能学小马，遇到难题要勇于尝试才能成功。在生活中，还有很多这样的事情。例如：我有一个朋友叫杨悦，她也像小马那样没有主见。有一次，她正在和我们玩，有一个人把她的球踢到车底下了，她问我们：“怎么办?可不可以用棍子把球接出来呢?”我们异口同声得说：“你试试不就得了吗?”她就试了一下，球就拿出来了!
读了这个故事，我明白了：不能做个没有主见的人，遇到困难要想办法解决，不做文中的小马!
老师背学生过河300字作文【七】
在一个阳光明媚的早上，小动物们一大早就醒来了。
兔妈妈要去给兔宝宝买萝卜。
小刺猬老师要去给小动物们上课。
它们两个同时来到河边，兔妈妈很着急，小刺猬老师也很着急。
它们俩很好奇桥为什么没有了呢？这时大象伯伯和长颈鹿阿姨来到河边，同心协力帮助。大象用长鼻子，长颈鹿用脖子搭了一座桥。
兔妈妈和小刺猬说谢谢大象伯伯长颈鹿阿姨。
我们要向长颈鹿阿姨和大象伯伯学习。
老师背学生过河300字作文【八】
今天，阳光明媚，猴子医生在办公室里休息。突然，猴子医生的电话响了起来。原来，兔子宝宝生病了，它虚弱地说：“我生病了，请快来给我看病吧！”
猴子医生说：“我马上出诊来帮你看病。”说完猴子医生拿着医药包出了门。
猴子医生一边跑，一边想：“不能让病人久等。”猴子医生跑哇跑，豆大的汗珠流了下来。一条小河挡住了猴子医生的去路，咦，猴子医生想：“这里什么时候有了一条河，那我怎么过小河给小兔子治病呀！”
这时，一头大象走了过来。猴子医生对大象说：“大象你能把我送到对岸吗？”
大象说：“可以，我能帮你过小河，你到时候坐在我的背上就可以了。”
猴子医生跳到了大象的背上，大象没两步就走过了小河，把猴子医生送到了对岸。
大象走回了原来的位置，猴子医生大声说：“谢谢你把我送到了对岸边，再见了！”
