描写梨子样貌的作文【一】
小松鼠住在松树上。有一天，小松鼠从树上爬下来，到地上来玩。他在地上走来走去，看见一个大梨子。
大梨子颜色黄黄的，一头大一头小。可是小松鼠不认识它。
“咦?这是什么东西呀?真好玩。”
小松鼠费了好大的劲，把梨子背回家去。他找来一把刀，把梨子对半切开，一股香味飘散开来。
“啊，好香啊，好香啊。”
小松鼠吃掉半个梨子。那剩下的半个，他舍不得吃了。
小松鼠捧着那半个梨子左看右看，突然想到一个好主意。
“我拿它做一把小提琴吧!”
小松鼠真的把半个梨子做成了一把小提琴，又拿小树枝和自己的胡子，做成了一把琴弓。
小松鼠坐在树枝上，拉起小提琴来。拉出来的琴声好听极了，还带着一股淡淡的香味，传出很远很远去。
这样好听的音乐，森林里从来没有过。
这时候，在森林里的一个地方，有一只狐狸在追一只小野鸡，小野鸡一面哭，一面拼命地跑。“我一定要把你捉住!”狐狸可凶啦。
狐狸跑得快，小野鸡跑得慢，狐狸很快就要追上小野鸡了。“救命呀，救命呀!”小鸡吓得尖声乱叫。
突然，好听的音乐传进了狐狸的耳朵。呀，真好听呀!狐狸对小野鸡喊起来：
“喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。”
这时候，在森林里的另一个地方，有一只狮子在追一只小兔子。小兔子一面哭，一面拼命地跑。
“我一定要把你捉住!”狮子可凶啦。
狮子脚步大，小兔子脚步小，狮子很快就要追上小兔子了。“救命呀，救命呀!”小兔子吓得失声乱叫。
突然，好听的音乐传进了狮子的耳朵。呀，真好听呀!狮子对小兔子喊起来：
“喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。”
小松鼠还在松树上拉小提琴。
森林里许多动物都来了，脚步轻轻的，在松树下坐下来。
狐狸走来。他的身后，跟着那只小野鸡。
狮子走来。他的身后，跟着那只小兔子。
小松鼠拉呀，拉呀，星星也来听，月亮也来听。
优美的音乐，好像果子蜜流到动物们的心里去了，大家都觉得心里甜蜜蜜的。
森林里，真安静。狐狸让小野鸡躺在他的大尾巴上，这样，小野鸡听音乐会觉得更舒服些。狮子让小兔子躺在他的怀里，这样，小兔子听音乐会觉得更暖和些。
小松鼠拉着拉着，突然，从小提琴上掉下来一粒东西，落在地上不见了。
“咦，是什么东西掉下来呢?”
小松鼠说：“是我不小心，让小提琴里的一个小音符掉出来了。”
第二天，这儿地上长出来一棵小绿芽。动物们围着它，都说：“这准是发了芽的'小音符。”
瞧它弯着腰，是见了陌生人怕难为情吧?
小松鼠拉小提琴给绿芽听，听到琴声，小绿芽呼呼地直往上长，很快长成了一棵大树，大树上，结出很多很多的梨子。这些梨子，有的很大，有的很小，满满地挂了一树。
小松鼠说：“这些果子，都可以做提琴呢!”
小松鼠把梨子摘下来，送给动物们。最大的送给狮子，不大不小的，送给狐狸和小兔子，小的送给小野鸡，最小的，送给了小甲虫。这些梨子都做成了提琴，大的做成大提琴，小的做成小提琴。
动物们不再追来打去了，他们每天学拉提琴，到了有月亮的晚上，就都到松树下来开音乐会。
描写梨子样貌的作文【二】
本来我就不是非常喜欢吃那梨子，更别说是这见都没见过的梨子，给我的第一影响都是厌恶的梨子了，我推辞地说：“不要啦，我不饿！”
那只奶奶却说：“哎！这梨子是好东西，你长身体呢，补营养啊……吃，吃！”
“我真的不想吃……”我装出一副很饱的样子。
“好，好，那你等一下再吃啊，别浪费了。”奶奶放下梨子，转身出去了。
“这满脸青春痘的家伙，有那么好么？不会是烂梨子吧？”我小声嘀咕。“烂了就该丢掉，嗯……我先把它削了，看它烂了没。”我从厨房找来削皮刀，洗洗就准备开始削了。我已经做好了最坏的打算，削出来的梨子比它的皮还黑，还要恶心……深吸口气，狠狠的一刀下去。就在那一刹那，我看见了什么？完全出乎我的意料，惊讶得瞪大了眼……这还是黑梨子么？
雪白雪白的果肉，玲珑剔透，宛如一块玉石。白得耀眼，白得光彩，绚丽夺目。我怎么也想不到，在黑色的外表下，它是如此地白净，我迫不及待地咬了一口，果汁就像开了闸的水龙头，一下涌在嘴里，果肉微酸，香甜，嚼起来脆脆地。我的第一感觉就是——好吃！三下五除二，我狼吞虎咽地吃掉了“黑梨子”。
不要以貌取人，因为人不可貌相，海水不可斗量，就像黑梨子一般。人的未来不在于你的身份、成绩与过去，而在于你有一颗向上的心谁想象过当黑梨子还是个小而苦涩的果子时，就开始奋斗？而那些外表看起来不错的果实，谁又会知道它的'内在早已烂掉。谁会知道那大腹便便的富翁却满肚子臭水？谁又会知道那褴褛破旧衣裳的背后是一个装满知识学问的人？在当你还没有被摘下，没有离开树木时，只要你有一颗向上的心，摘下你时，你终究还是会有甜蜜内在。像这黑梨子的人，在我们的生活中，又有多少？外表看起来老土而无知，而却深有内涵的黑梨子。
就像梵·高，生前画过无数幅绚丽的作品，那是他并不富有，根本没有那么多“营养”，但当他被摘下时，却永远留在后人的心中；出身布衣，流浪行童的朱元璋，不是也当了皇帝么？
并不是说黑梨子很好，而是它总是出人意料，若做鸭梨，才财两全，也不是不好，不论做怎样的果实，就是不能做烂掉的。
描写梨子样貌的作文【三】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
描写梨子样貌的作文【四】
今天，老师像变魔术一样，拿出三个金色的东西。咦，这是什么东西呢？
有几个小朋友说："是金梨子，是金梨子，我吃过的'！" 这时，我才知道这是金梨子。老师剥开其中一 个金梨子，笑着对我们说："谁敢上来尝尝？"我上去尝了一粒，甜甜的。
我要把种子带回家里，种在家门口，等到明年夏天，我就可以吃到自己种的金梨子了。
描写梨子样貌的作文【五】
我今天读了一个叫梨子提琴的故事，故事是这样的，一只小松鼠在地上建了一个利，它把利带回家，把利切 利两半，把一半吃了，小松鼠舍不得吃另一半，它拿这一半做了一个小提琴，它拿树枝做了一个琴弓，它弹 呀弹呀，一些小动物来到树下来听音乐，连抓小野鸡和小兔的狐狸狮子带着小野鸡和小兔来到了小松鼠的树 下来听音乐。
我在这个故事里学到了，如果一个人在唱歌，你不能不去听。
描写梨子样貌的作文【六】
决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题，包在我身上，你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。
说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，放进洗洁精用水慢慢地冲出泡泡来，我用手擦掉碗上的.饭粒、菜渣，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“没什么难度。以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗？我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢！”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。
说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。
看着一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！
