我的漂亮书包作文【一】
我很喜欢我的书包，它在大大的翻盖后面，藏着七个放书的格子。
我常把书整理的整整齐齐，这样书就不会弄得皱巴巴的。
可是我多么希望我的书包还有很多其它的功能，
我希望我的书包有轮子，这样，我就可以拉着它走，而不需要背着沉重它。
我更希望我的书包了一双翅膀，这样它就可以像一个宠物一样，围绕着我飞，我就不会担心书包忘带了。
有时候，我希望我的书包就是一艘玩具船，可以放在水上乘风破浪呢。
我也希望，我的书包长了双腿和双手，这样书包就可以和我做个伴和我一起玩耍。
还有，要是我的书包是一个蚕茧，那该多好呀，这样它既轻便又好携带，还可以防雨水呢。
我特别希望我的书包是一个魔术书包，书包是用不同颜色和味道的饼干做成的，饿了还可以吃一点，一会儿又会自己长出来，哇！那该多好！
我还希望我的书包可以变大变小，书多了就会变大，刚好可以放进所有的书，书少了也可以变小点，不占地方。
要是把书包变成一本大书也很好玩，大书的每一页都画着我各个书的封面的图案，要那本书，只要把大书翻到哪一面，倒扣在桌子上，需要的那本书就出来了，把大书合上，出来的书就进去了。
可是从幻想回到现实，我最喜欢的还是我现实的书包，因为它是爸爸妈妈送给我的生日礼物，它寄托着爸爸妈妈对我的期望——让我好好学习，将来能成长为对社会有用的人
我的漂亮书包作文【二】
我有许多漂亮的书包，其中，我最喜欢的就是妈妈买的那个小书包了。
我的书包是粉红色的，上面有一只可爱的小熊维尼，它有两只小耳朵，一个玲珑的小鼻子，两个水灵灵的大眼睛。全身都是土黄色的，身穿一件红色上衣，手里有一个望远镜，好像在观赏风景哩！维尼熊身边还有两只小蝴蝶，粉红色的翅膀，真是可爱极了！
我的书包功能可大了，它可是我小小的知识宝库，我每天都会把我要看的书放进它的大肚子里，无论多沉它都能挺得住。的大肚子里躺着语文书。数学书。英语书。文具盒……等十一位“家庭成员”还有字典。词典……等工具书，你看，它的肚子很大吧！
我的书包还有很多做用呢！你看，我每天背着它去上学。有一次，课堂作业里有一个字我不会写，好心的书包朋友说：“小主人，我可是你的.知识宝库，你来翻翻我肚子里的书吧！说不定能找到这个字呢！”我翻翻书，终于找到了这个字，我对书包朋友说了声：“谢谢。”
我爱你，粉红色的书包朋友。
我的漂亮书包作文【三】
我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它．听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上．把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！
从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。
