描写风大的作文220字左右【一】
寒假的第一天下午，爸爸带着我和妹妹一起去电影院看3D动画电影《熊出没之雪岭熊风》。走进电影院爸爸买了票(我和妹妹不用买票，电影院规定1米3以下的儿童免票。和爆米花、饮料，带着我们向放映室走去。到了门口一位叔叔给我们了3副眼镜，戴上眼镜开始看电影喽!
电影从熊大、熊二和光头强小的时候开始讲起，他们一起长大，一起玩耍。熊二通过妈妈讲的故事一直对白熊山的白熊很是喜欢，后来终于遇见了白熊，和白熊建立了深厚的友谊。在民间一直流传着一个传说：要是山神(也就是白熊发怒就会引起火山爆发，会毁灭整个村庄。后来因为人们对森林的滥砍乱伐以及盗猎者对白熊的猎捕，白熊真的发怒了，果然引发大灾难。就在那千钧一发的时候，熊大、熊二、光头强，还有深林里的小伙伴们一起努力阻止了白熊发怒。当看到熊二挺身而出去帮助白熊的时候，我感动地留下了眼泪。
我觉得熊大、熊二、光头强他们都是我学习的榜样，他们保护森林，勇敢地和盗猎者斗争，尤其是当灾难来临的时候奋不顾身地拯救了白熊山，他们真是太伟大了!
去电影院看电影的感觉真好，一边吃着美味的爆米花，一边欣赏好看的电影，真舒服啊!希望以后爸爸能经常带我来看电影。
描写风大的作文220字左右【二】
“一花不成春，独木不成林”。如果你想走的远，请和大家一起走。那一次观看蚂蚁搬家，让我深知弱小的蚂蚁团结起来的力量是那么惊人。
以前我是一个特别独立的人，无论做什么事情都是独来独往，因为我认为自己能够做得好，久而久之，在其他人眼中，我就被显得不合群,所以被班上的人孤立，没有人愿意和我玩，都在背后说我太骄傲了。没有朋友的日子是多么的难熬，每当课间看到同学在一起嬉笑玩耍，而我却像一只落后的大雁，无依无靠，独自在天空中飞翔。我心中不免多了几分伤感，我也渴望和同学们一起玩耍，可每当看到他们看我的眼神，我就没有勇气主动走进同学之间。直到有一天，老师要求我们小组交流学习，我高兴极了，心里想：太好了，我终于不用被孤立了。可是现实却是很残酷的，同学还是不和我相处，我的心冷得如同深处冰窖一般。
有一天，语文老师下课的时候告诉我今天下午做完作业要带我去一个地方。受到老师的邀约，我快速的做完作业然后到广场上跟老师汇合。我带着满心的疑惑，跟随着老师的步伐，不知不觉来到了一个小花园。我愣住了，难道老师要我来观看花园中枯败的'景象吗?顿时，我全身上下又被泼了一盆冷水。但老师却指着一条小路，温和地说：“去看看吧，总会有收获的。”我急匆匆地跑过去，看了半天，才发现地上有一群小蚂蚁，我开始嘀咕起来：“不就是一群不起眼的蚂蚁吗?有什么大不了的，还特意跑来看。”我转过头去，一脸疑惑地看着老师，老师却笑而不语地看着我，看他的表情是要让我继续观察。
我耐着性子，细心的看了半天，终于发现了。这群被我忽略的蚂蚁在搬运食物，它们很团结，食物太重，一大群蚂蚁一起出力，和同伴完成搬运工作，似乎还有一个指挥官站在食物上，指挥着其它的动物。我的内心被深深的震撼，走出园子，我低头不语。
一滴水怎样才不会干?把它放到大海里。对呀，老师带我观看蚂蚁搬食物，是为了让我明白个人离不开集体，只有团结互助才会有无穷的力量，我也知道融入大集体，必须要自己去融入，而不是等着别人来融入你。
描写风大的作文220字左右【三】
夏天到了，树上结满了果实，一阵风吹来，树上的果实就掉了下来，太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中，无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停，知了就像中暑了似的，那叫声让人听了格外烦心。学校操场北边的一棵大树下面有一个很小的蚂蚁窝，我就跑了过去。
老师给了我一块蛋糕的碎片，我就把那块蛋糕碎片放在了蚂蚁我的旁边。突然，我看见了一只蚂蚁出来找食物那只蚂蚁闻到了一股香味，一过来。它就看见了一块蛋糕碎片那只蚂蚁便爬到蛋糕碎片上，好像在说：“这股香味原来就是我最喜欢的蛋糕碎片传来的呀!‘’呢只蚂蚁爬到了地上，吃了一口蛋糕，真香，它用触角微微的带动蛋糕，搬不动。“唉，毕竟是只蚂蚁啊!”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回教室，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵膛目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也是没用的。我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱蛋糕;有的二蚁联手，奋力拼搏;有的发起蛮劲，搬蛋糕走……不多工夫，蛋糕便像是反乡回国似的移向蚁穴。
小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢!蚂蚁虽小，但却懂得做事情要团结合作，万众一心。我们也要学习蚂蚁的团结精神。如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢?我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。
描写风大的作文220字左右【四】
一天中午，我在学校的树上捉了一只蜗牛。
我把蜗牛拿到教室，感叹道：“这只蜗牛是多么可爱，多么令人喜爱呀！”我夸它的原因是想让他出来，可它就是不听我的话。这时，我想起科学老师对我们说的：“把蜗牛放在水里，它就会出来。”我想验证老师说的对不对，所以我就把蜗牛放在装满水的盆子里，等待它从水里爬出来。
蜗牛在水里受不了了，所以它还是在困难面被打趴下了，为什么呢？如果它不出来，它会的。当蜗牛出来的一刹那，我连忙拿一个细长的草当蜗牛的“逃生绳”蜗牛出来了，也“里逃生”了。我把它关在一个盒子里，我给它了一点食物，还给它添加了一个“小伙伴”。
过了些日子，妈妈推测蜗牛已经了，我不相信，我们就来看谁对谁错？结果我对了。我自言自语地说：“这只蜗牛命真大！”
可是现在蜗牛已经了，我很想念他，只能用这一篇作文来纪念它了。
描写风大的作文220字左右【五】
转眼时间过去了一年。去年1月《熊出没大电影》第一部《熊出没之夺宝熊兵》在影院上映，我带着润润去看，里面的主角是光头强，他担负起奶爸的职责，和熊大熊二一起保护被绑架的女萌宝。坏人是大马猴和二狗，指使他们的是领养女孩的老爷爷的儿子。记得特效做得特别棒，剧情还是比较低幼的，这也是国产动画片的通病了。
《熊出没之雪岭熊风》依然放在1月上映，在小朋友开始放寒假的时候，但是润润已经不会跟着我去影院看了，因为开始念初中的她认为这是小孩子看的，自己长大了。
《熊出没》动画系列剧因为涉及较多的暴力语言而被要求整改，所以第一部大电影把稍微激烈些的台词都规避了，到了第二部，更加往温暖方向靠。从熊大熊二小时候开始说起，熊大是霸气的男子汉，熊二则类似于暖男，性格温和又有些怯懦。两兄弟感情特别好，性情互补，哥哥照顾弟弟，让我想起小时候和姐姐一起相处的时光。每一对兄弟姐妹在性格方面总是相差比较大吧，会有很多好玩的事情发生，这是现在的独养孩子无法的。
这一部的男一号是熊二，角色依然是那几个，熊大、光头强、吉吉国王、毛毛，坏人依然是大马猴、二狗和他们的老板。这一部设置了女主雪熊的角色，样子很萌，全身雪白，头上长着紫色犄角，脚趾头也是紫色的，让人想起了童话中的九色鹿或是雪孩子。熊二称呼她为“团子”，在小时候和她相遇过，她头上的一块石头落到了熊二的手里，他一直珍藏着。儿时的小玩伴成为熊二魂牵梦绕的记忆，直到长大后和她重遇。雪熊害怕暖宝宝，坏人针对这一点抓住了她。但是在白熊岭上的白熊圣池，雪熊面对捕捉她的人类，发怒化成了山神，天崩地裂，火山爆发，熊二把当初从她头上拿到的石头按回到她头上，原来这是山神的眼泪，可以抚慰她的心灵，让她重新变回善良。雪熊最终不见了，熊大熊二回到原来的生活，但他会永远想念她。当我看到熊二在空中挣脱了熊大的手，说自己要回去找雪熊，因为不能让她独自呆在那里，他要救她!虽然这样的场面是常用的桥段了，但依然会被感动得流泪。爱就是能够为对方付出一切，即使是生命，所以即使是熊界的爱情也是可以感天动地的!
第二部是有中国传统味道的动画片，山神的故事来自古老的东北传说，而熊二就是标准的暖男，处处替对方着想，最终他也长大成了男子汉，成为熊大嘴里说的“熊就要有个熊样”!所以看了这一部，心里的感觉是暖暖的。
