想学唱歌的小驴作文【一】
你做过这样的梦吗？漫天飞舞的雪花中耸立着一座银光闪闪的白城堡。它又白又亮，如冰雕玉刻一般，晃得你睁不开眼睛。走进白城堡，就像置身于梦幻一般，有快乐的歌声、满地的玩具和永远不变的.年龄。这就是作家金波笔下《会唱歌的小窗口》中描述的“白城堡”，一个人人向往的传说中的美丽城堡。
跟着主人公墩儿，我们也仿佛走进了那个唯美的童话世界。善良的墩儿在救了一朵小红花后，被带到了他梦想中的“白城堡”。白城堡的小主人白精灵成了他最好的朋友。白精灵带着墩儿，也带着我们领略了白城堡的神奇和美妙！我无法想像，飘飞的雪花会象风铃一样发出丁丁当当的响声，而且不会融化，我也真的希望象墩儿一样，拥有这样一条雪花串起的项链，能随着我的心跳，唱出动人的歌谣。我无法想像，片片雪花会变出雪白的小绵羊和大灰狼。嘿！我要是墩儿，一定会让白精灵变出喜羊羊和灰太狼，那不是更有趣了吗？终于，墩儿看到了会唱歌的小窗口。打开第一扇窗口，随着那温柔、宁静的摇篮曲，大灰狼睡了、小绵羊睡了、墩儿睡了，我也要睡了。第二扇小窗口传出的是昂扬有力的进行曲，乐曲声中，小绵羊和大灰狼又变成了晶莹的雪花，真是一个神奇的世界。第三个小窗口出来的是一个红胡子怪兽，可他终于还是败给了白雪勇士。在一首首好听的儿歌声中，涌进了七彩雪花变成的玩具，布老虎、绒绒狗、皮皮猴……这真是我梦想的城堡。
虽然墩儿在白城堡交了很多好朋友，可他还是想家了。他回到了村子，把在白城堡的见闻讲给大家听。有一位一百岁的老奶奶也想去白城堡看看，就让墩儿带她去。老奶奶来到了白城堡，每天给大家讲故事，唱童谣，推开三扇小窗口欣赏不同的音乐。可是，日子一天天过下去，老奶奶望着群山，掉起了眼泪，你们猜这是为什么呢？原来，老奶奶既怕山下的老人们一天天变老，又怕白城堡中的孩子们永远长不大，整天这样过日子。于是，白精灵与墩儿和玩具朋友们决定一起下山。那白城堡怎么办呢？你一定想不到，白城堡长出了脚，自已走下山了。所有的老爷爷、老奶奶都搬进了白城堡，小孩子们则搬出了白城堡，他们要长大，要学本领，他们可不想永远是孩子。
轻轻合上书，深吸一口气。我觉得自己已经沉醉在如此纯真、如此干净的童话世界中。金波爷爷写的童话，象一块没有瑕疵的玻璃，晶莹剔透、纤尘不染。这是一个充满童真的世界，能够净化人的心灵，让我们无论什么时候，心中都永远珍藏这一份美丽的童真！
想学唱歌的小驴作文【二】
古时候，人们每到一定的日子，都要在祠庙里举行一种祭祀仪式，以表示对神灵的虔诚、求得神灵的庇佑，这种祭祀仪式叫“祭钟”。每逢祭钟时，不是要一头牛，就是要一只羊，然后将牛的.头或者羊的头用大木盘子盛放在祭神的供桌上，人们就站在供桌前祈祷。
有一天，齐国都城里来了一个人，他牵着一头牛从皇宫大殿前走过。这时，恰值齐宣王在大殿门口看见了，命人叫住那牵牛的人，便问道：“你打算把这头牛牵到那里去呢?”那人回答说：“我要牵去宰了用来祭钟。”
齐宣王听了后，看了看那头牛，然后说：“这头牛本来没有罪过呀，却要白白地去，看着它那吓得颤颤抖抖、哆哆嗦嗦的样子，我真不忍心看了。把它放了吧!”
那个牵牛的人说：“大王您真慈悲，那就请您把祭钟这一仪式也废除了吧?”
“这怎么可以废除呢?”齐宣王严肃起来，接着说：“这样子吧，就用一只羊代替这头牛吧!”
想学唱歌的小驴作文【三】
森林里有一头小驴，他一天天长大了，妈妈对他说：“你要去学一个本领了!”小驴想学写作文，因为他想当文学家。于是，他天天挑灯夜战，好几天之后，他终于完成了一篇作文，还投稿森林杂志社，可惜，他的作文被退回来了。
文学家没当成，他又想学画画，他心想：“只要让我学画画，一定能超越达·芬奇。
他画了一张画，画上有一群小鸭子，有些鸭子在水中玩，有些在游泳，有些在晒太阳......“哇!小驴，你画地太漂亮了!”小伙伴们称赞道。
从此，他不练画画了，报名了绘画大赛，却一直在玩在电脑、下棋，直到比赛前一天才草草地画了一幅画上交。后来，他连三等奖都没有评上。
他又想学唱歌，他主为自己一定能成为大歌星，于是，他每天早晨都在阳台上唱歌，一天，百灵鸟听到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，还想当歌星?哈哈哈哈!”小驴很生气，他把百灵鸟赶走了。
于是，他报名了第八届“森林好声音”。
比赛那天，小驴来了，评委们很奇怪问他：“你来这里干嘛?”“我来参加比赛呀。”小驴说。
之后他便上台开始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀......”评委却被吓住了。
小驴只得了6.1分，他想：“是不是打错分了?”于是，他对评委说：“你们是不是打错分了?”“对，是打错了，6.1分够给你面子了!”
小驴低着头，想：“真不知道我学什么!”
这时，山羊爷爷来了，他说：“三心二意的人做不成事的!”
小驴想：“他一定是想让我重新做人!”
好多年后，小驴成为了一个远近闻名的.画家。
想学唱歌的小驴作文【四】
苏轼在一次夜读中忽然听到一阵老鼠啃东西的声音。他估计这声音是从床下传出来的，于是用手在床上使劲地拍打了几下，想借此把老鼠吓跑。然而这种办法收效并不大，仅仅安静了一会，老鼠又不停地啃起东西来了。
夜里老鼠啃东西的声音既令人心烦，又让人恼怒，因此，苏轼吩咐书童去捉老鼠。
书童端着烛台往床下一照，发现声音是从一个被绳子系住了口的严实袋子里发出的，于是高兴地说道：“哈哈，老鼠被关在袋子里面了，它还能往哪儿跑呢?”书童小心翼翼地解开系紧袋口的绳子，只让袋口露出一条狭窄的缝隙，试图等老鼠刚一露头就捉住它。可是书童等呀等呀，不仅没有等到老鼠出来，而且连一点响声也听不到了。因此，他感到非常奇怪。为了弄个水落石出，书童打开袋口，端起蜡烛把袋子里面照了个通亮。他发现袋中一动不动地躺着一只老鼠。书童惊讶地说道：“这真是怪事!刚才这袋子里分明有一只啃东西的活老鼠，它怎么会突然间去呢?如果这只老鼠刚才就是一只老鼠，那么啃东西的声音难道是鬼发出来的吗?”
好奇心驱使书童进一步往下追究。他两手抓着袋底把袋子往上一提，然后用力抖了几下，想把袋子抖落一空，看个结果。可是袋子里面除了老鼠没有旁物。他只听见老鼠落地“嘭”地一响，还没来得及去捡那只鼠，却看到鼠突然复活，一溜烟就逃走了。
苏轼被老鼠的吵闹折腾了半天，结果老鼠把他的书童弄了一个措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地说道：“想不到一只老鼠有这么狡猾!它无法咬破坚固的袋子逃跑，就用啃咬之声招人来解开袋口。当你守候在袋口伺机去捉它的时候，它却装蒙骗你放松警惕。一个小动物耍出的狡猾花招居然骗得过人，这实在是一件令人可恨的事情!”
一只老鼠，其体能和智能远不是人类的对手，但是这不等于说人类与一个弱小的对手相比，没有自己的短处。书童因为只看到了人类具有思维能力的长处，而忽视了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的对手所捉弄。
