捉老鼠的作文怎么写【一】
高考季，作文热。和往年一样，关于作文题“诗意太浓，凌空蹈虚”的批评，依然不少。当然，在这个问题 上，并非未有寸进。去年作文，还曾一反常态，刮起“时评风”，金融危机、拍卖兽首等，都搬上了考卷。
只是，效果不尽如人意。诗意题目，催生了不少装深沉装哲理的假大空套路;现实题材，对于很少关注时事 的学生，也有些勉为其难。
所以，还是立足学生实际的小切口题目，更为务实。开放式漫画命题，自然也不赖。如今年全国卷作文，漫 画：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?”
漫画可供联想发挥，见仁见智。有网友点评：“有些人正满足于猫吃鱼的无忧无虑，把应有的拼搏进取和最 本质的东西忘得一干二净。”这可算中规中矩的说法，考生据此展开论述，得分应不会太低。
而且这位仁兄最后还不忘点题：“以动物写动物就行了，在孩子们心中，社会没有腐败……”不难看
出，这才是点睛之语。其后颇高的支持率，也表明了大家的认同度。另有条跟帖也被数千网民狂顶，可与之 比肩：“这题让人想到，社会上，不少女人都在傍大款，却有一个女人挣钱工作。别的女人说‘有男人的钱 何必自己挣?’”
当然，仅据几句网言网语，不能断言成人与考生对漫画的理解，存在如此简单明晰的分野。似乎学生都是两 耳不闻窗外事，一心只读教科书，对外界一无所知一样。其实这是固化的偏见。资讯时代，他们对社会的了 解，远非预想的那么小儿科。这两天学生只是都忙着，没工夫上网表达，而考卷上又不允许有“出格” 表现，哪怕它是直击现实的真实。那些猫吃鱼而不捉鼠的现实，考生真的闻所未闻?非也，只是作为当事人 他们更清楚，若据实而论，眼下稍有“洁癖”的阅卷评分机制，未必会对描绘了不够洁丽的现实的作文，给 出一个满意的分数。
所幸，此文不参评不受限，还可上网搜罗资料。点开一个网页，就
能搜出好几条“猫吃鱼而不捉鼠”的新闻：《陕西神木原副县长受贿获刑称收钱多了就习惯了》、《反对院 士兼职过多领取不当报酬》、“重庆公安局组织‘失足’民警讲感悟，民警深刻到‘平安是福、放纵是 祸’，违纪违法离自己并不遥远。身陷囹圄，才知自由价值，失去很容易，坚守很必要。”
这只是某个页面上同一天的新闻。轻点鼠标，还可输出更多更具代表性的“猫不捉鼠”的新闻事件。猫和鼠 是否真是不能共生的“天敌”关系，这属生物学范畴这里暂且不论。只是，在传统的社会和法治意义上，官 员和贪腐应是不能共存的;同样，专家学者不治学而醉心谋利，警察不除恶，却搞出文强式“警匪一家亲” 怪象，显然都是不能为民意所恕，不能为法律所容的。
这或已远超出漫画“猫吃鱼而不捉鼠”的命题意义，不在作文评判范围，但却是坚硬残酷的社会现实。“猫 不捉鼠只吃鱼”不只是道作文题，也是现实命题，而且早已到求解之时!
捉老鼠的作文怎么写【二】
镜头一：“不好啦!‘黑猫’来啦!快逃啊!”随着一声叫喊，小贩们纷纷迅速地挑起担子，拉起车子，没命地往回跑。一些年青力壮的小伙儿，姑娘，早已逃得无影无踪。可是年纪大了的老公公，老奶奶却再也跑不动了，坐在地上直喘粗气。不过，这种现象，去菜场买菜的阿伯、阿婶倒挺乐意看到。因为，有“油水”可捞呀!看，小贩们在“逃命”时顾不得蔬菜，瓜果了，撒得满地都是。不花一分一厘，却能毫不费力地拿到顶好的蔬菜，这等好的事儿有吗?噢!监察大队啦!一声声刺耳的喇叭声划破了热闹的街道。一见是车子，小贩们跑得更快了。可是，毕竟人是车子跑得快，一会儿，监察大队就抓到了几名无证的小贩。“哇!太好了!”我从心底里，发出欢呼。
镜头二：只见一位监察队员，抓到了一名无证的小贩，收了他的\'罚款。可是，离这儿不远的拐弯处我却发现了一位小贩正和一位女顾客在讨价还价。旁边摊位的叫卖声一浪高过一浪。天哪!那边的事还没有结束，这边竟然还有人肆无忌惮地摆摊，看来这些人真是目无法纪。
我认为，小贩们这样做是捡了芝麻丢了西瓜。假如，你们每次都被抓到了，罚款数目肯定比市场安个摊位的钱多。为了贪图眼前的利益，却不顾社会的秩序，不顾道路交通。再说，就算你能侥幸逃脱，可逃过了初一，逃得过十五吗?每次提心吊胆来卖东西，心里的滋味好受吗?不过，监察大队像打游击战一样，终究不是个办法，治标不治本。这种“猫捉老鼠”的游戏天天在街头上演，我们城市的市容、市貌不是被毁了吗?
哎，街头摆摊，何时了?
捉老鼠的作文怎么写【三】
有一天，我正在家里做作业。
突然，听见有人叫我：“锦儿，锦儿，出去玩吧！”经过妈妈的同意，我兴高采烈地走出了家门。我们来到草地上，玩什么呢？“来玩‘猫捉老鼠’吧。”我提出了建议，小朋友们举手赞同了。“猫捉老鼠”是什么呢？就是由一个小朋友当猫，另外几个小朋友当老鼠。然后猫去捉老鼠。游戏开始了，我被推举当上了猫大王。小老鼠们纷纷来偷我的“大米”，刚开始，我对他们不屑一顾，心想：“我堂堂一个猫大王会怕你们这几只老鼠不成吗？”可是，老鼠们太狡猾了，常常从背后偷袭我，我寡不敌众，眼睁睁地看着大米被他们抢走。我心里又气又急，终于我爆发了，奋不顾身地扑向这些可恶的小老鼠。有几只机灵的小老鼠逃出了我的猫爪，有几只笨老鼠被我捉住，一命呜呼了……
小朋友们，你们觉得这个游戏好不好玩啊？
捉老鼠的作文怎么写【四】
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”从教室里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来同学们正在做“瞎猫捉老鼠”的游戏啊。
你瞧，他们玩得多开心啊！几只“瞎猫”一会儿摸到东，一会儿摸到西，就像无头苍蝇似的。而那些“老鼠”们，却左躲右闪，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿略施小计，把“瞎猫”引过来，让他们撞在了一起，“老鼠”却逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要数第三组了。
第三组的“猫”是蒋蒙和毛一成，他们沉着应战，根据声音去捉“老鼠”。这下“老鼠”傻了眼了，连连被“猫”捉住。小个子徐寅杰想显显威风，逗逗“瞎猫”让他们撞在一起，可没想到还没等冲到“瞎猫”面前，却冷不防“瞎猫”来了个90度急转弯，徐寅杰吓得摔了个大跟头。他急中生智，连滚带翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同学们见了，个个笑得直不起腰来。
游戏结束了，同学们仍余兴未尽地议论着，欢笑着……
捉老鼠的作文怎么写【五】
记得一次课间休息时，我们玩“猫捉老鼠”的游戏，可有趣了！
“偷吃奶酪啊，快！”李腾潇大声地对离开鼠洞的那只“老鼠”（李嘉晟）喊道。李嘉晟像风一样地往奶酪库里跑去，正巧，这一幕被“猫”（李昊）看见了，他心想：哟嗬！来了一只不怕的，嘿嘿，看我(老鼠）的。只见李昊张开双臂朝李嘉晟扑去。我看见了，心想：唉，李嘉晟定了。但是他见事不妙，便一溜烟儿地跑回了“鼠洞”，这才没被捉住。李昊没办法只好垂头丧气地回到猫窝。在一刹那，我以闪电般的速度跑进了奶酪库，急忙碰了一下墙壁（表示拿了一块奶酪），李昊听见了脚步声，快速回头一看，看见我这只“老鼠”，他急忙向我扑去。可是，就在这时欢快的上课铃声打响了，我们不得不走进回教室。
在回教室的路上，我还回味这场有趣的游戏呢。我想我以后要更勇敢，这样拿到的奶酪就会更多。
