杨桃的特征作文(描写杨桃的作文300字三年级)

杨桃的特征作文(描写杨桃的作文300字三年级)

首页状物更新时间:2023-10-30 01:11:04
杨桃的特征作文(描写杨桃的作文300字三年级)

杨桃的特征作文【一】

瞧,那位中等身才四十来岁,常穿一套整洁的西装,戴着一副眼镜,显得十分老练能干,不凡带上几分严肃的样子,她就是咱们尊敬的班主任—斯老师。

斯老师知识渊博,教学十分丰富,是学校的名牌老师,已是桃李满天下难得的优秀教师。同学们都十分喜欢她的语文课和作文课。语文课上,斯老师与我们当朋友一起讨论课文的中心思想等等。学生字时,有分大组比赛,有男女比赛,还有小组比赛。课堂上做游戏,也提高了同学们的兴趣。记得原来,斯老师刚接手时,我们基础不好,写的作文语句不通,也没有优美词句,后来,斯老师一手一手抓,先要让同学们喜欢作文,再做过细辅导,经过斯老师的精心培育,我们渐渐的喜欢作文,在文章中也能看到高潮部分。优美的词句就是红花,认真态度就绿叶,绿叶衬托红花。真是“美景”。

斯老师对我们说;“我就是你们的妈妈,有心里话都可以跟我说,同学们有问题、有困难、有委屈都愿意找班主任。但又是十分严格的。你看,她又留下几个成绩不好的同学补课,就像妈妈般的慈祥爱护,但也有严父般的不给情面,她对年轻的新老师,也同样有这种要求。有人说她不仅是学生的老师也是老师的老师。斯老师,谢谢您对我们的关心、指导和支持,我想对您说;“辛苦了,妈妈

杨桃的特征作文【二】

您好!

您担任了我们春学期的老师,为了报答您的教育之恩,我带您参观我的家乡——“响水”。

在这里有着美味至极的美食如:营养丰富的草鸡和草鸡蛋。还有响水的.特产也是重量级选手——四鳃鲈鱼,只要来到响水里就一定会吃到它,在饭店里,它必定是要最后一个上桌的,这道理谁都懂,只要是在最后的,定时最好的,就像表演一样,最后的就是压轴表演。

接下来就是风景了,古云梯关雄伟壮丽,禹王寺往里面走就是主殿大雄宝殿,它红墙黄瓦,非常壮丽。最后是天王庙,它非常小,只有大雄宝殿五分之一。还有一些现代化的建筑,比如说,响水湖公园,它的草坪上有着一个黄色的大球,是由许多个“人”组成的,它代表着响水人手牵手团结一心。还有一座石拱桥,它横跨在响水湖上,每当走在桥头上,我就往下看,可不看不知道,一看吓一跳,我突然觉得自己要掉下去了。最后是音乐广场,白天它绿树成荫,百花齐放,晚上,萤火虫把灯笼拎起来,蝴蝶也在跳舞,整个音乐广场在音乐中度过。

听了这么多,你一定动心了吧,快来我的家乡看看吧。

您的学生:周仕杰

时间

杨桃的特征作文【三】

尊敬的杨桃:

您好!

您担任了我们春学期的老师,为了报答您的教育之恩,我带您参观我的'家乡——“响水”。

在这里有着美味至极的美食如:营养丰富的草鸡和草鸡蛋。还有响水的特产也是重量级选手——四鳃鲈鱼,只要来到响水里就一定会吃到它,在饭店里,它必定是要最后一个上桌的,这道理谁都懂,只要是在最后的,定时最好的,就像表演一样,最后的就是压轴表演。

接下来就是风景了,古云梯关雄伟壮丽,禹王寺往里面走就是主殿大雄宝殿,它红墙黄瓦,非常壮丽。最后是天王庙,它非常小,只有大雄宝殿五分之一。还有一些现代化的建筑,比如说,响水湖公园,它的草坪上有着一个黄色的大球,是由许多个“人”组成的,它代表着响水人手牵手团结一心。还有一座石拱桥,它横跨在响水湖上,每当走在桥头上,我就往下看,可不看不知道,一看吓一跳,我突然觉得自己要掉下去了。最后是音乐广场,白天它绿树成荫,百花齐放,晚上,萤火虫把灯笼拎起来,蝴蝶也在跳舞,整个音乐广场在音乐中度过。

听了这么多,你一定动心了吧,快来我的家乡看看吧。

您的学生:周仕杰

20xx年10月8日

杨桃的特征作文【四】

亲爱的杨桃:

您好,下面让我来向你介绍我美丽的家乡——响水吧!

首先让我来介绍响水土特产——四腮鲈鱼吧。四腮鲈鱼肉软,好吃,闻起来香气扑鼻,让你“口水直流三千尺”。

响水的响水湖公园景色宜人,到了夜晚灯火通明,许多老人在跳着节奏有序的集体舞,小孩在悠闲的'溜冰,青年人在散步。

俗话说“欲穷千里目,更上一层楼”“站的高,望的远”。响水的“云梯关”正是如此。“云梯关”拥有古代特色,古代的门,古代的装饰,让人看起来眼花缭乱。

响水,现在可是绿树成荫,百花盛开,争奇斗艳。到处都是高楼大厦,经济有很大提高。

如果有机会让我做你的导游,带你来领略响水的风景,品尝响水的美食。

身体健康 万事如意

您的朋友:徐元韬

20xx年9月20日

杨桃的特征作文【五】

说明的内容最后确定在说明的要点上。当说明的要点不止一个或同一要点有不同的角度、类别等的时候,就有一个先后顺序的问题。记叙也有顺序。但它包含在事件的因果相连的链条中。无论任何事件,都有它的起因、发展和结果;无论顺叙 倒叙,它们都是事件本身的顺序。议论也有顺序,但它主要包含在证明的过程中。而且,议论的顺序与说明的顺序有着很多相通的地方。所以,研究说明的顺序对我们自觉地认识议论的顺序也有着十分重要的参考价值。

说明的顺序尽管复杂,但也是有规律可寻的。总的来看,说明顺序有3种:方位顺序、时间顺序、逻辑事理顺序。逻辑事理,这是概括说法。凡在方位和时间之外的顺序都是逻辑事理顺序。如简单与复杂,主要与次要,一般与个别,概括与具体,原因与结果等。

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