如果鸟儿不会飞作文300字(小鸟学飞作文300字)

如果鸟儿不会飞作文300字(小鸟学飞作文300字)

首页状物更新时间:2023-11-25 03:12:21
如果鸟儿不会飞作文300字(小鸟学飞作文300字)

如果鸟儿不会飞作文300字【一】

奥玛一直想有一对翅膀,一对洁白如雪,盖满羽毛的翅膀,她想象着自己成为,展翅在空中起舞的幸福景象。妈妈说,奥玛的前生本身就是一个有洁白如雪、盖满羽毛的翅膀的。

奥玛生病了,她的生命在线之间徘徊。在这时,一个长着美丽翅膀的`飞到她的床前,柔柔地说:“奥玛,我可以给你一对美丽的翅膀,但它不能飞翔,不过你的生命可以就此延长下去;我也可以给你一对会飞的翅膀,但它只能飞翔1分钟,飞翔1分钟过后你就会去。奥玛想了想,便要了一对不会飞的翅膀。

奥玛拥有了翅膀,出院后,每天都在操场上坐着,欣赏着自己美丽的翅膀。可是翅膀也给她带来了不方便:她的每件衣服都必须有两条长长的缝;她每天晚上不得不爬着睡觉。尽管这样不方便,但是奥玛自己还是很爱她来之不易的漂亮的翅膀。

她不甘心,她的翅膀不会飞。于是,她每天在操场上狂奔,拼命地扇动着翅膀,每扇动以下,她就会感到的疼痛,扇久了,翅膀滴出了,鲜在夕阳的下,显得格外刺目。

终于有一天,奥玛在同学们惊诧的目光中飞上了天,天空中展翅的她,头上顶着太阳美丽的光束,看起来真的很象。

其实在当年,还说了一句话:“只要你肯努力,有一天还是会飞空的。”

如果鸟儿不会飞作文300字【二】

英雄,不仅仅是一个带有褒义色彩的名词,更是一种奔跑者的象征。英雄,有一种洗尽铅华的古朴,一种历尽沧桑的积淀,还有一种百折不挠的力量。

小时候,喜欢捧着金庸的小说看得津津有味,看着那些飞檐走壁、刀光剑影的武林侠士,心中不免有种向往,在心中暗暗定义了英雄,原来他们是无所不能的人。在心中也幻想成为这样的人,会用轻功游走在江湖之中,会用拳脚伸张正义,从而赢得弱者的掌声。

随着岁月的流逝,当知道那些都不过是虚构之后,心里不免有些失落,于是我又迷上了科幻电影。看着镜头里蜘蛛侠、超人的敏捷行动,心里不免热沸腾,又重燃了我内心的梦想,即使这时我已知道现实之中,超人不会飞。

后来懂事了,思想也逐渐开阔了,我开始重新定义了英雄。我不再崇拜那些偶像明星,而是寻找生活中平凡的英雄,思来想去,英雄是真正的奔跑者,是层出不穷的。

偶遇地坛,一个最落魄的地方洗涤了最落魄的灵魂。史铁生,一个在轮椅上度过了大半生的“奔跑者”。是的,他是一个残疾人,而且性格暴躁,在一次次病魔的折磨下挣扎在亡边缘的可怜人,没人知道他这一次次的垂搏斗有何意义,他自暴自弃过,甚至想到了。他更多的时候怀疑过自己存在的价值。也许他从未想过成为一个英雄,但是与神的'一次次搏斗让他成为一个折翼的超人,即使超人不会飞,但他依旧勇敢面对。

是一件不必求成的事,是一个必然会降临的节日。这是我印象中深刻的一句话。到底是什么让一个奄奄一息的人学会如此坦然地面对亡这个话题,是什么支撑着度过了一个个昏天暗地的日子,但冥冥之中总有一种光芒在生生不息地传递。对,是一种精神力量的指引,一种坚韧不拔的信念在闪光。这是英雄,一个属于永不停歇,永远“奔跑”的英雄。

今日坐在高考的考场上,忽然脑中一片清明,英雄不就是自己么!在经历了这么多的困难与挫折后,我们勇敢地站在了高考的舞台上,面对人生的第一次大考验。明天,等待我们的考验还会接踵而至,难道我们不应该是自己的英雄么?即使自己不会飞檐走壁,或许不会行侠仗义,但是我们用自己的坚韧铸造了属于自己的人生,我们亦是英雄,虽是不会飞翔的超人,但我们始终要做一个执著的“奔跑者”。

我终于明白,英雄就是每一个平凡的个体。每个人都可以成为自己的英雄。超人不会飞,做最好的自己,被平凡而感动,为自己而英雄。

如果鸟儿不会飞作文300字【三】

或许,我们在各类文章、电视剧中,看到了许多许多幸福的家庭,但在这部话剧中反映出来的家庭问题则更真实更有普遍意义。家家都有本难念的经,家长在多少的不眠之夜中品读孩子的成长喜悲,孩子又在多少个成长的日子里品读着家长无时无刻的关心。读着读着,家长已不是昨日那个壮年,孩子已不是昨日那个孩童,不知不觉中他们忘记了什么……

到底是什么?答案就在这部话剧之中。父亲把毛毛最爱的鸽子了给毛毛补身子,毛毛一气之下在语文考卷上画了带有的鸽子以表抗议。父亲知道后非常恼火,大骂孩子一顿,认为儿子无理取闹,毛毛则认为父亲是一个老古董,不可理喻。从此以后矛盾接踵而来,导致父子两人69天没说一句话。

看着看着,我不禁要问:“父子俩人干吗不坐下来谈谈呢?”家庭之中到底有怎样繁琐的事说不清,连平时亲密无间的父子都说不清?恐怕不是说不清而是不想说吧!

沟通是人的本能,我们与亲人、朋友沟通,与社会沟通,与世界沟通,与自然沟通。沟通是家庭之本,孩子可以向父母述说自己对人对事的想法,家长也应去倾听孩子的看法给予正确地引导,在家庭中沟通就是一种最好的互动。

家庭之中之所以会出现矛盾,完全是因为互相缺少沟通,试问天下有哪个父母不爱自己的'孩子呢?只是不会去沟通,只是儿女不能领会罢了。家庭矛盾根源是互相不了解。父母常常不会换个角度去想一想子女的看法,导致这一点的往往是父母不常与子女谈心聊天,他们根本不知道孩子到底是怎么想的,只是一味的责骂。而子女也不会为父母考虑,哪个父母不望子成龙,哪个父母对孩子是有私心的,哪个父母的爱不伟大。岁月可量,父母浓情。快去与你的父母谈谈心吧,他们已等待你多时了。互相不尊重是家庭矛盾的隐形手。父母往往认为孩子没有或缺乏自尊心,可以随意地打骂,只顾自己打骂得痛快,全然不顾孩子承受得了吗?特别是青少年的自尊心可以说一天比一天强,他们可能受不了父母的斥责,一气之下做出许多冲动的事。有一部分的孩子从小被溺爱,在他们眼中自己高于父母,在他们眼中甚至没有父母。青春期中的部分中学生,年轻气盛、心浮气燥,自以为是,不把父母放在眼里,喜欢用所学的指示来与父母顶嘴。你可能不知道你的出口伤人会叫父母多么的伤心。

互相理解与尊重,永远是沟通的大前题。沟通简单的说,就是一种对话,对话是平等的,对话是没有等级制度的,就是一对一心灵的交流。

如果鸟儿不会飞作文300字【四】

青春剧中的三个中学生的喜怒哀乐深深牵动着我们。我们在他们身上也看到自己的影子。郑凯的执着,玛丽的活跃,林娜面对母亲的无奈……他们和我们一样,生活在有着各种压力的社会里,他们想要一片属于自己的天空,那就是太阳河!

“不在沉默中亡,就在沉默中爆发。”当剧中人因为无法面对父母的束缚,却更加痛苦,最终在沉默中爆发了。她企图依靠酒精来麻痹自己,却更加痛苦,最终与前来寻找自己的林娜紧紧地依偎在雷电交加,大雨滂沱的天台,一起幻想心中的太阳河的时候,我的心,仿佛有两股力量不停地搅动着,分不清是喜是忧,在这悲喜交加之际,那黑洞深处翻卷上来一股又湿又冷的东西,顽强地上行,上行,纷披四散着,不能自主地从两个眼角骤然滑落,一瞬间打湿了我的前襟。

我知道,那便是泪。是一种悲伤的,感同身受的,刻骨铭心的眼泪。

我已经很久没有流过泪了。生活当中,我很爱笑,可是我并不快乐,我不喜欢哭,可是却很伤感。当我想找个人倾诉时,却没有人愿意倾听我所谓的.“忧伤”,甚至认为我是在装深沉。深沉并不是可以装出来的。我知道,在他们的世界里,我是快乐的,乐观的,开朗的,是可以用笑去感染别人的。

笑,就意味着快乐;哭,就代表着伤感。这是一个常理,不是吗?可有的时候,事物并不会按照规律去发展,它也会“脱轨”。而我,就是那个“脱轨”的人,那个表面幸福内心却很灰色的人。

频繁响起的电话里,不再是热心的问候与关怀,而是父亲那尽管洪亮却失去热度而陌生的声音,它让我感到畏惧;长辈口中不再是儿时那种宠溺却很温暖的话语,而是好好学习之类的无尽的絮叨,它让我感到恐慌;息园里墓碑上母亲脸上所流露的不再是灿烂如花的笑容,而是那似有似无的微笑下的严厉与期望,它让我感到压迫……

为了他们心中所极力推崇的,所梦寐以求的学习成绩,我们割舍了多少难以割舍的情怀?

为了不“交往过滥”,最终影响学习,在来自父亲的压力下,我只有与许多朋友断绝来往,终日独来独往,我割舍了友情;为了不“玩物丧志”,最终影响学习,我心爱的小提琴蒙上了一层“盔甲”,曾经一度热爱的工艺剪只能在墙角的废物箱里独自哀鸣,我割舍了爱好;为了不“转移注意力”,最终影响学习,我苦心收集来的各色石头,关于地质研究的资料本,被爸爸请进了垃圾桶,就连阳台上的天文望远镜也被关进了柜子,我割舍了自己的理想和梦……

如果鸟儿不会飞作文300字【五】

奥玛一直想有一对翅膀,一对洁白如雪,盖满羽毛的翅膀,她想象着自己成为天使,展翅在空中起舞的幸福景象,假如有翅膀不会飞。妈妈说,奥玛的前生本身就是一个有洁白如雪、盖满羽毛的翅膀的天使。

奥玛生病了,她的生命在生线之间徘徊。在这时,一个长着美丽翅膀的天使飞到她的床前,柔柔地说:“奥玛,我可以给你一对美丽的翅膀,但它不能飞翔,不过你的生命可以就此延长下去;我也可以给你一对会飞的翅膀,但它只能飞翔1分钟,飞翔1分钟过后你就会去。奥玛想了想,便要了一对不会飞的翅膀。

奥玛拥有了翅膀,出院后,每天都在操场上坐着,欣赏着自己美丽的翅膀。可是翅膀也给她带来了不方便:她的每件衣服都必须有两条长长的缝;她每天晚上不得不爬着睡觉。尽管这样不方便,但是奥玛自己还是很爱她来之不易的漂亮的翅膀。

她不甘心,她的翅膀不会飞。于是,她每天在操场上狂奔,拼命地扇动着翅膀,每扇动以下,她就会感到钻心的疼痛,扇久了,翅膀滴出了,鲜在夕阳的照耀下,显得格外刺目。

终于有一天,奥玛在同学们惊诧的目光中飞上了天,天空中展翅的她,头上顶着太阳美丽的光束,看起来真的很象天使。

其实在当年,天使还说了一句话:“只要你肯努力,有一天还是会飞上天空的。”

如果鸟儿不会飞作文300字【六】

古老的问题却至今没有答案,因为谁都没有错,孩子只是向往自由,而家长也仅仅是望子成龙而已。但双方又都错了,彼此的不理解筑起了一条深不见底的“鸿沟”。其实,处于青春期的我们并非叛逆,只是渐渐有了自己的思想而已:我们向往故事里的人物,能够有自己的世界;我们向往无人约束的自由,能够毫无保留的放松。其实,我们心里所想的也无非是:算了,这种日子我过够了,我不要父母安排的人生,我要我的人生更精彩。

有人说“青春期是叛逆的季节”但其实我们是爱父母的,我们也并非是对父母叛逆,只不过是对现实生活中枯燥的生活状况和父母过多的干扰不满而已。我们只想要一种更精彩的生活,只想要“飞向”那一片“自由的天空”,仅此而已……

事实上,我们所想的'家长们十分了解,但反过来,同龄人中却有大部分人并不明白:家长们也想帮我们“飞”。我们的梦想家长们清楚,但家长的期望我们却不甚了解。家长比我们更清楚:想要飞,要先理顺羽毛,只有理顺了羽毛,丰满了羽翼,在坎坷的梦想之路上才能飞的更高,更好……

然而父母们美好的愿望却难以实现。父母的过多干涉往往令我们误解,让我们认为父母才是禁锢我们的牢笼,是阻碍我们飞翔的顽石,为了保留我们飞翔的梦想,我们幼稚地选择了反抗,选择了在“心田”外装上了长满“刺”的隔栏,殊不知反而使我们飞翔的机会被拖延甚至毁灭……在父母一次次试图接近时,就被伤得伤痕累累,然而对我们的希望却驱使他们一次又一次地试图帮助我们,而我们却将此视为伤害,视为洪水猛兽,一次次本该美好的交流也被心中的“刺”变为一次次毫无意义却又自认理直气壮的斗争。因为彼此爱着,才彼此接近,但因为心中的“刺”的存在,彼此的接近反而彼此伤害……

其实,我们完全可以化解掉心中的“刺”,尝试去理解父母,尝试去与父母交流,尝试去迎接父母的帮助,尝试在梦想与现实中寻找一个平衡点,或许问题就会迎刃而解……

然后,在父母的帮助下理顺“羽毛”,准备好一切,然后等待一个机会,带着梦想,带着期盼,起飞!

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