三年级科学小实验会飞的纸片作文【一】
今天，我感觉特别的闲，所以就在我的书柜里面找一本书看，我无意间看到了一本封面特别新的书。名字叫做《会飞的教室》，心里觉得很好奇，于是便打开看了看。
《会飞的教室》讲述的是在圣诞节前夕，多愁善感的姚尼﹑才华横溢的戴马亭﹑冷静持重的塞巴修﹑胆小怕事的邬理和魁梧好斗的马提斯和许许多多的少年在一起编排一个名字叫做“会飞的教室”的故事，可是在他们的学校旁边，还有一个学校，两个学校的同学常常应为一点小事情而闹起来。而这次，旁边的学校竟然把戴马亭班上的听写本拿跑了，并且还在地下室把听写本用大火烧成了灰烬。戴马亭身为班长，终于忍不住了，把临校的国旗拿走了。可没过几天，戴马亭竟然被抓走了，还被关在了地下室里面，几个伙伴知道了以后，很愤怒，不过还是冒着很大的危险把戴马亭救了出来。最后孩子们通过自己的努力，在圣诞节的时候演出了《会飞的教室》这部戏……
通过这本书，让我知道了一个道理：团结就是力量。可是，我只明白这个道理是远远不够的，因为我必须知道，怎麽才能和别人合作的时候有团结的精神。记得我三、四岁的时候，我经常和别的小朋友玩耍，而我每次都不会和别的小朋友一起合作，经常和别人发生争执。记得有一次，我和别人玩耍的时候，我想去玩别的东西，就这样，我和他你一句我一句的吵开了，没过了多久我们便已经气喘吁吁的了，他后来跑去找妈妈了，说我欺负他。我的心里特别的生气，之后便发誓再也不理他了。哎，我真为我当年的举动感到愧疚啊。
看来这本书我要好好的读一读了。
三年级科学小实验会飞的纸片作文【二】
一看到书的名字《会飞的教室》，您一定会感到奇怪吧，我和您一样也觉得奇怪，教室怎么会飞呢?带着好奇，我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了!
原来《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，讲得实在一所小学里，有很多男孩子，他们一年回家一次，又到圣诞节了，这些孩子们都坐火车走了，只有戴马亭没有走，那是因为他们家没有钱，所以只能在学校了，这件事让他们的老师知道了，老师帮助他回了家，他的父母知道后，非常感谢老师。
这本书之所以让我感受很深，因为书中有很多个性鲜明的小男孩，如胆小怕事的乌理、多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修和斗的马提斯……还有很多，在书中我最喜欢的是马提斯，他在书中虽然很鲁莽，但是他和胆小怕事的物理交上了朋友后，他帮助乌理真正改了胆小的缺点。马提斯宽以待人，对朋友热心帮助，我从心里佩服他，喜欢他。
这本书让我懂得了同学之情，师生挚爱，朋友之谊，在学校应该互相团结，对待同学要宽容，不这样，就会和同学产生矛盾。我们在学校里也会遇到一些争吵之类的小事情，我想，如果双方都能让一小步，这个事情就不会那么糟糕了，这样，我们的学校不就文明和谐了么 ?
教室会飞，这并不是现实，他只是小主人公们的想象罢了。如果我们展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
三年级科学小实验会飞的纸片作文【三】
农场里有一只母鸡正在找东西吃，他一不小心吃了一颗小石头似的东西，卡在了喉咙里，“咳!咳!”母鸡使劲的咳，那个小石头似的东西就是不出来。
就在母鸡灰心丧气不再咳的时候，它突然感觉嘴里的东西融化了，又变甜了，嗓子里清清爽爽的，好像吃了薄荷糖一样，吸一吸，喉咙马上也顺畅了。
神奇的事情发生了，母鸡感觉自己的身体变得轻飘飘的，还感觉自己可以跳起来了，便试了试。果然，母鸡可以跳起来了，他又试了试，跳起来可不可以飞呀?他试了一次：没有成功。试了第二次：还是没有成功，到了第3次他成功了，他拍拍翅膀飞向天空，越飞越远。
小母鸡高兴的在天空飞呀飞，终于他可以看到云彩了，他发现云彩一会儿变成小兔子，一会儿变成棉花糖，一会儿变成小花猫，一会儿变成……小母鸡兴奋极了!
它飞呀飞，飞过了很多地方，它开心地欣赏着各处美丽的风景。
就在这时，忽然出现一只老鹰，像小母鸡飞去，小母鸡吓得满头大汗，它努力让自己冷静下来，心想：我好不容易才飞上蓝天，还没欣赏够大好的风景，绝不能就这样让老鹰吃掉我。于是它使出了吃奶的力气才把老鹰甩在了后面。飞呀飞，小母鸡看见前面有一团云团，它一头扎了进去。
终于，小母鸡借助云团，成功的躲开了老鹰的抓捕，他自言自语道：“太吓人了，原来天上也有这么危险，可是我在地上太无聊了，还是想在天上多飞会儿，即使有危险我也不怕!”
从此，蓝天上便多了一只聪明、勇敢的小母鸡了。
