开学初一下册第一天优秀作文8篇【一】
伴着闹钟的响起，新学期的第一天就这样到来了。对于这样一天对于我来说是难忘而又充满期待的。
在闹钟的催促下我快速地起了床，随后我便怀着愉悦的的心情背着新书包穿着新衣服往学校赶去了。可是生活中总会有那么多意想不到的事情。我走一会儿以后，头顶轰轰的雷声却突然响了起来，天空的夕阳瞬间被乌云遮蔽密布在空中。雨滴哗啦啦的打在我的新衣服上，新书包上，活力与精神俱佳的我瞬间被淋成了一只可怜的落汤鸡。开学的第一天肯定不能迟到，于是我头也不回地朝学校赶去。
好不容易匆匆忙忙赶到教室，抬头一看，同学们依然满面春风、神采飞扬的坐在位子上，等待着上课铃声的响起。我也赶忙坐到自己的位置上。上课铃声随后响了起来，首先进来的是代我们数学课的赵老师。只见她轻盈的步伐走进教室，同学们也立即安静了下来。赵老师清了清嗓子，说道：“同学们，今天是你们升班后的第一节数学课，下面请你们在作业本的第一页写下你们自己本学期的奋斗目标。”老师的话音刚落，同学们就都在苦思冥想地酝酿起来，然后郑重其事地写下自己在新学期的愿望。
第三节课是科学课，在这节课前还意外地发生了一些小遗憾呢!因为我不知道今天有科学课，所以妈妈没有给我带科学书。我想：既然没带科学书，那就看一会儿阅读书吧!于是，我就迫不及待地拿出我心爱的《查理与巧克力工厂》津津有味地读了起来。正读到精彩之处，科学老师却板着脸走了过来。她严厉地对我说：“科学课不许看阅读书，快把书交给我!”我流着泪，极不情愿地磨磨蹭蹭地把书交给了老师。我好心疼啊!那可是爸爸刚给我从网上买的新书啊。
我暗下决心，以后课上我一定会好好表现，争取给老师留下好印象，把书再要回来!
这就是开学第一天，有喜悦，也有遗憾，还有我久久不能平静的心情。
啊，难忘的开学第一天!
开学初一下册第一天优秀作文8篇【二】
我醒来了，还躺在我那温馨的床上，看那道阳光有许多细小的尘埃在飞舞着。一边看着，便又不由自主的跳下了床。
想来，这是我去xx中学的第一天，可不能迟到了，那样多没面子。便马上快手快脚起来。坐上爸爸的车，时间近七点了。我看着爸爸的后背，不禁脑子里打转着我的初中生涯，要怎么努力奋斗？要怎么刻苦学习？
下了车，我迫不及待地背上了我的小书包奔向学校的公务栏，仔仔细细地搜寻着自己的名字......“初一六班，我在初一六班那儿啊！”我转过头对刚刚停好了车的爸爸说。一个慈祥的声音萦绕在耳畔：“哦，那你现在要去教室了吗？”我冲这爸爸使劲的点头。
我来到教室随意坐了下来，看着默不作声的黑板先生，又一次的展开了想象：从今天开始我就是我们初一六班的.一份子了，是缘分让我们相聚，这份友谊定会长长久久的！
同桌的到来打断了我的思绪，老师也正在这个时候进来了，这是一个年轻漂亮的女老师，令所有人惊讶的是，她竟然就是我们初一六班的班主任——xx老师。她乌黑的长发披落在双肩，当微风吹来时，那柔发便轻轻地抚摸着她的脸颊。那幽默风趣的语言更是让所有人有了一种亲切感，她的眼里渗出无穷无尽的智慧......待老师讲完班规，也到了同学们的自我介绍时间，有的落落大方，有的腼腆害羞。
眨眼间，这一天就过去了，午饭午休不必多说，我们还到了音乐厅开了新生会，对xx中学有了更多的了解。
这是我开学的第一天，没有什么特别新奇的事，却有了更多的朋友，希望这往后的三年里，我能和同学们朝夕相处，并肩作战！
开学初一下册第一天优秀作文8篇【三】
1.了解本学期课程设置。
课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。
2.了解语文整册教材的编排。
以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。
3.初步理解“何为主题性学习”。
（1）以第一个主题为例讲解“主题”。
快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。
（2）阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题？”
让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《快乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……
4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。
