不愿意学习的小猪作文【一】
＂妈妈！你来追我吖，嘻嘻。＂晴天做了一个鬼脸儿，妈妈生气了：＂你这个孩子，真拿你没办法！午饭你别吃啦，我和雨天先吃啦，拜拜，你就慢慢跑吧。＂说完就回家了。晴天最贪吃了，听到＂午饭＂两个字，急忙飞奔回家。谁知，回到家，等着他的不是午饭，而是妈妈的鸡毛扫！晴天这可傻了眼。妈妈拿起鸡毛扫，对着晴天的屁股就是一打。＂噢噢！噢噢噢～～妈妈别打啦别打啦，我好痛哦！＂雨天也求晴道：＂妈妈，别打哥哥啦！＂妈妈收起鸡毛扫，冷冷地说：＂罚站半小时，不许吃午饭。＂
雨天眨巴着水蓝水蓝的眼睛，好象在说：＂哥哥这是你自讨苦吃吖，妹妹也没办法啦｀＂
＂晴天，晴天！＂妈妈摇着晴天胖嘟嘟的身体，哦，原来是晴天饿晕了（这小子，未免太贪吃了，中饭没吃就饿晕了，我倒＾Ｏ＾）雨天来回踱着步，抱怨妈妈：＂都怪你不给他吃午饭！哼。＂
不愿意学习的小猪作文【二】
在一个明媚的清晨，小猪已经早早起床了。
小猪走出家门，来到了院子种花，小猪把土放到了花盆里，时间过得真快啊，转眼就到了中午了，小猪摸了摸肚子，觉得已经饿得咕咕叫，小猪好像骑了一匹马迅速来到了厨房，看到一盘很美味的包子，像一只饿狼扑向包子，狼吞虎咽地把包子吃进了肚子里，它也没有注意脏兮兮的手和身上，脸上也很脏。他吃完包子觉得很无聊找他的朋友小猫玩，小猪找到小猫了，小猫看到了小猪身上脏兮兮的，小猫说：“小猪你身上太脏了，我建议你回家洗澡。”小猪很伤心，就回家洗澡，在回家的.路上遇到了山羊爷爷，小猪问山羊爷爷：“我很脏吗？”山羊爷爷慈祥地说：你身上是真的很脏。”它就回家洗澡。它身上变得干净了，它出去找它的朋友玩，它非常高兴，从那时起它就爱上干净了。
小朋友们，你们千万不要学小猪，要养成讲卫生的好习惯。
不愿意学习的小猪作文【三】
??明的小猪一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐，突然，外面传来了一阵敲门声，狐狸打开门，门外竟站着一只小肥猪。
哎呀，我找错门了，我以为是兔子家呢！没错，你来得正是时候。狐狸把小猪狠狠地拖进屋里，大声叫道：这真是我幸运的一天，我要吃一顿香喷喷的烤猪肉，现在，你乖乖地躺到烤箱里去吧！
挣扎是没有用的，于是小猪说：听你按排吧，不过，我很脏哦，在你吃我之前，就不想把我洗得干净一点吗？于是狐狸忙起来了，他找来了树枝，生起了火，再到河边去提水，然后给小猪洗了一个痛痛快快的热水澡。狐狸说：好啦，现在你是全村最干净的小猪了，快给我躺到烤箱里去吧！
挣扎是没有用的，于是小猪说：听你的按排吧。不过我太小了，在你吃我之前，就不想喂饱我，让我肥一点吗？于是狐狸忙起来了。他摘来西红柿，做了通心粉，还烤了一炉金黄色的甜饼哦。小猪大大咧咧地吃了一顿丰盛的午餐。狐狸说：好啦，现在你是全村最肥的小猪了，快给我躺到烤箱里去吧！
挣扎是没有用的'，于是小猪说：听你的按排吧，不过我是一只勤劳的小猪，我的肉一定特别硬，在你吃掉我之前，就不想先给我按摩一下，请自已吃上更嫩一点的烤肉吗？于是狐狸忙起来了，他让小猪坐在木椅子上，为小猪捏捏头，松松肩，拉拉腿，小猪舒服得直哼哼。狐狸说：好啦，现在你是全村最嫩的小猪了，快给我躺到烤箱里去吧！
那好吧，不过，这些日子，我的确太累了，你看，我的背还有点僵硬，你能再用手帮我按摩一下吗？对，就这样，再用点力气。背后的狐狸打起了呼噜，小猪叫到：狐狸先生，狐狸大哥？狐狸没听见，他太累了，就这样，全村最干净，最肥，最嫩的小猪，拿起还没吃完的甜饼，高高兴兴地去找小兔了。
不愿意学习的小猪作文【四】
在一座美丽富饶的小岛上，住着鱼鹰夫妇和它们的两个宝宝。哥哥很聪明，妈妈叫它聪聪，弟弟有些笨头笨脑，妈妈叫它笨笨。
时间过的真快，聪聪和笨笨都长大了。一天，妈妈对它们说：“孩子们!你们都长大了应该去学习捕鱼本领。”聪聪和笨笨正在玩着追逐的游戏，它们心不在焉的答应着妈妈的话。
第二天，天刚蒙蒙亮，鱼鹰妈妈叫醒了聪聪和笨笨，让它们跟着爸爸去学捕鱼。一路上聪聪和笨笨连飞带玩，到了海边也不认真看爸爸怎么捕鱼。一上午很快过去了，聪聪和笨笨不但没有抓到鱼，还差点把爸爸捕到的鱼放回水里。爸爸生气地批评聪聪和笨笨说：“下午你们谁抓不到鱼，晚上谁就不许吃饭。”这两只小家伙一看爸爸真生气了才停止玩闹，乖乖的和爸爸去学捕鱼。
爸爸教的很认真，可是鱼太狡猾了。一下午兄弟俩累的筋疲力尽，却一条鱼也没抓到。两个小家伙唉声叹气，耷拉着脑袋回到了家，妈妈心疼的把它们搂在怀里，它们委委屈屈和妈妈说，“爸爸不给我们吃饭。”鱼鹰妈妈看了一眼鱼鹰爸爸立刻明白了怎么一回事。它拍着孩子们的头上：“一定是你们没有捕到鱼，还惹爸爸生气了是不是?”聪聪和笨笨羞愧地低下了头。
清早，它们没等妈妈叫就起来了。一路上它们很安静，到了海边认真地和爸爸学起了捕鱼，爸爸叫它们先练着，它要飞到高处看看海水里那里有鱼群。一看见爸爸走了，聪聪赶紧落到了沙滩上，它想这样捕鱼太累了，而且还捕不到。要想个好点子，既不累又能吃到新鲜的鱼才好。
它眼珠子滴溜溜的一转，突然看就岸边有一个渔夫正在用网捕鱼，“哈……有了。”聪聪想到的好办法，就是悄悄的跟着渔夫后面，等渔夫用渔网捕到鱼时。它就去偷渔夫捕捉上来的鱼，回去谎称是自己捕到的鱼。傻笨笨没那么多心眼，它一门心思地学着捕鱼，可是它太笨了捕了半天连一只虾米也没有捞到，它看见哥哥拿着鱼兴高采烈得到了爸爸妈妈的夸奖了。它只能灰溜溜站到了一边，心想“明天我早点起来去海边学习捕鱼，我就不信还能一辈子抓不到鱼?”它心里暗暗地下着决心。
从哪天开始，笨笨每天早上很早就起来去练习捕鱼，笨笨按照爸爸教它的方法，反复练习在海水里捞呀捞，终于它抓到了一条小鱼。可把笨笨乐坏了，它欣喜若狂，连忙把鱼拿回了家里。
而聪聪每天要睡到日晒三竿才起来。聪聪慢悠悠地来到海边，它看见笨笨在大海里累的满头大汗地在捕鱼，嘲笑的想：“真是一只笨蛋。看我轻轻松松的就偷到渔夫捕的鱼，多轻松。”
笨笨回到家，看见哥哥正递给妈妈一条好大的鱼。笨笨红着脸不好意思的把手背在身后，妈妈见了忙问它手里拿着什么，他才扭扭捏捏地把那条小鱼拿了出来。聪聪看见笨笨才捕到这么小的一条鱼，它哈哈大笑的说：“你可真是个笨笨。”妈妈看见笨笨手里的鱼没有笑它。反而夸它说，只要是靠自己的.劳动得到的成果，不管大小都应该值得高兴。
笨笨得到了妈妈的夸奖没有骄傲，依旧每天早早起来坚持练习捕鱼，慢慢的它掌握了很多捕鱼的技巧，凭自己的劳动，每一次都能成功的捕到很多的鱼。
而聪聪因为贪睡，它的体型变的越来越胖，它还是每天去偷渔夫的鱼。这一天聪聪偷鱼的时不小心被渔夫抓住了，它害怕的“呱!呱!呱!”叫着求救。正在不远处捕鱼的笨笨听见了，急忙冲过去，渔夫看着一只好大鱼鹰直直的向他冲了过来，吓的急忙放开了聪聪，聪聪得救了。
鱼鹰夫妇知道了聪聪的偷鱼的事很严厉的批评了它，聪聪羞愧地底下了头。
从此以后聪聪再也不敢去偷鱼了，每天和笨笨去海上学习捕鱼。
后来聪聪明白一个道理，只有靠自己的努力才是真正的收获。
不愿意学习的小猪作文【五】
翻开作业一看，儿子为了快速的写完作业，地理生物写的笔体都比较乱，他爸爸已经和他共同检查过了，也改过了。语文卷子字体还算马虎能过得去，可是答案错误就比较多，这个小子，作业总是不认真对待，心里的小九九不知道在盘算什么？可是有一条，就是想快点写完，就可以玩了，玩性不改；不管对错，应付差事。当然不能放过他。为此事，还经常和老公发生争执，老公说让他自己检查，你总是帮助他检查，他的依赖性越来越强。还弄得大家都不高兴。道理大家都懂，可执行起来，总是不如人愿。这跟一个人的性格和从小养成的习惯有关。家长不能完全放手，家长在孩子作业中到底应该是什么姿态是很重要的，做好监督和督促作用是很重要的。每一次家长会，老师都会一再强调这个问题：对于自觉性好的孩子，当然家长就可以少操一些心，甚至可以完全放手；对于自觉性差一些的孩子，家长就要发挥职能，起好作用。老师是有经验的，每个孩子都是不同的，习惯和多方面的原因，造成的后果，要不断的去修正，孩子才能有长足的进步。
我曾经试着放手，可儿子的如意算盘也打得精明，你紧我就紧，你松我就松。家长还要工作，还要做家务，不可能天天盯着他。为此，我们制定了很多办法，比如定时间，写作业不能超过几处错误等等，也起过一定的`作用。同事曾教我一些办法：如果错误太多，就让他重新写，字体太乱也让他重新写。还要实施相应的惩罚办法，比如罚写了，比如从新打印一份。我试着用过，还真是起了一定作用。有一段时间，儿子很怕重写作业，字体也规范了许多。知道重写要浪费时间，玩的时间就更少了，心里像放下了一块石头，暂时舒展了一下眉头。儿子的耐性不是很长，这个法则他不遵守了。我没有在坚持要求他这么做，现在想来，不应该放弃，应继续坚持，直到他纠正为止。总是担心他不喜欢，心一软，有些放纵孩子。自觉性好的孩子，是培养出良好的学习习惯了，自己改错，把学习当成一种乐趣；自觉性差一些的孩子，给从小没有严格要求，彻底纠正坏习惯有关。
看到今天的作业，我把儿子叫过来：“儿子，你为什么不愿意改错呢？”儿子的声音大了起来：“我就是不想改错，改错多浪费时间啊！”“是啊！改错是浪费时间，那你第一遍干什么去了？为什么不好好写？不认真思考呢？老师讲课时，要认真听讲，写作业时仔细思考，就不会是这样吧！你总是改呀改呀，你自己也很烦躁，你第一遍写的时候慢一些，仔细一些，不用返工，时间不就节约好多嘛！你要做时间的主人，牢牢的掌握时间。你做错了，就是要改错，要不然，你就有很多知识学不会，问题越积累越多。考试的时候，不可能再让你把卷子拿回来，改过错再交上去对不对？”儿子知道今天是必须要改错的，只好到自己的房间，坐下来。“儿子，其实改错是很好的一件事，你只有改错，才能把不懂的知识弄会；只有勇于改正错误的孩子，才是勇敢的。你能发现错误改正错误，是很好的。你要注意方法，写作业时，不会的要及时问老师、问同学。不能胡编乱写，你要这样写，不是跟没写一样吗？从改一遍，作业本又乱，还浪费很多时间，得不偿失啊！学习好的孩子，一定是有好的学习方法，你可以把老师讲过的或家长讲过的划上三角，把自己做出来的画上对勾，鼓励自己一下，要有自己的方法。”“不检查不就行了，你干嘛要检查啊！”儿子还有些情绪，他不自主检查，还怕别人检查。“你要为你的行为付出代价，爸爸妈妈工作能老去改错吗？有很多错误是没办法弥补的！你也一样，你要承担你的过错，错了，就要改正！”儿子没有再说，拿起笔来，把错误纠正过来。
有很多孩子可能都有这样的经历，稀里糊涂就把作业写完了，明着看是节约了时间，实际上等于浪费了时间，家长还是要监督，尽力的去扭转孩子的思想，改变孩子的不良习惯，不能轻易的放手。习惯的养成不仅需要孩子的配合，也是磨练与考验孩子和家长意志的过程。老师每天发来的短信就是让我们要很好的监督孩子，对孩子的学习状况做到心中有数，我们要加倍重视；对于孩子总是陷于改错的状况，也要和孩子认真分析原因，及时改正。
一个好习惯像善于思考、善于总结、浓厚的学习兴趣等等的养成相当于走长途，最忌讳懈怠。这就需要家长和孩子在培养习惯的漫长路途中多设几个“加油站”，时时提醒自己半路别“熄火”。孩子，既然你不愿意改错，那么就让我们少错，维持良好的学习习惯是最重要的。
不愿意学习的小猪作文【六】
很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。
有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭禧啊!能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊!我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!”
这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。
可是蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类，也是走兽!敬请大家多多指教?”
走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。
于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。
最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类!”
被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽!”并赶走了蝙蝠。
最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。
不愿意学习的小猪作文【七】
一个阳光明媚早上，小猪在自己的花园里种它喜欢的花。
它拿起铲子，把小花放到花盆上，再把泥土铲到花盆里，用铲子压平，又拿点水放到花盆里。它心满意足地说：“好啦，我把花种好了。”
小猪的肚子开始叫了起来了，它回到家里，发现桌子上有它喜欢吃的包子，它就快如闪电一样扑过去，左手拿一个右手拿一个，吃得津津有味，还一边说：“太好吃了，太好吃了，我还想吃几个！”说着，不由地舔了舔鼻子。
小猪吃饱了，它兴高采烈出门找朋友了。它走到公园的时候遇到了小猫，小猪对小猫说：“可以和我一起玩吗？”小猫看到小猪身上脏兮兮的，连忙拒绝了小猪。
回家的路上它遇见了山羊，山羊看到小猪伤心的样子，就安慰地问小猪：“这是怎么了？”之后小猪把事情的经过告诉了山羊，山羊建议小猪回家洗一个澡，小猪听完了，回家洗了一个澡焕然一新，改掉了坏毛病。重新有了朋友。
这个故事告诉我们，要爱干净，这样才有好朋友。
