榕树外形特点的描写作文三年级【一】
明明回到家里，第一件事就去看关在笼子里的那只褐色的燕子，燕子在笼子里乱蹦乱跳，不吃不喝。明明伤心极了！这到底是怎么一回事呢？原来，是这样的……
那是一个风和日丽的早晨，明明和小伙伴来到屋檐下玩耍。明明不经意间抬头望了望，发现上面有个燕子窝，于是想试试自己的运气——捅破燕子窝，看能不能捉只燕子或是掏个鸟蛋。明明和小伙伴费了好大的劲才捅破了燕子窝，运气真不错，窝里有只还不太会飞的燕子掉了下来。明明兴奋地捉住了它关进了笼子里。于是，就发生了开头的那一幕。
看着燕子不吃不喝，明明懊悔极了！他跑到当初的屋檐下，发现有一只燕子一直在那儿徘徊。明明想：这一定是它的母亲！发现自己的窝毁了，她一定很恼火吧！发现自己的`孩子不见了，她一定很着急吧！明明自责极了，他又想：如果有人把我抢走了，我的爸爸妈妈一定会崩溃的……明明再也忍不住了，马上跑回家拿了鸟笼又赶回屋檐下，打开了鸟笼。燕子磕磕绊绊地飞出了鸟笼，投入了燕妈妈的环抱。明明开心地笑了。
回家的路上，燕子们叽叽喳喳欢快地叫着，仿佛在说：“明明，你做得对！”明明笑着在心中默默地说：“燕子，飞吧，飞向蔚蓝、自由的天空吧！”
榕树外形特点的描写作文三年级【二】
校园里的大榕树，伴我走过了小学时光。
走在操场上，拾起一片榕树的叶子，嗅着嗅着，仿佛闻出一丝若有若无的清香。那清香，格外喜人。那香气，不似茉莉般浓郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一种淡得不能再淡的香。可那丝丝香味，却让闻惯了浓郁花香的鼻子，有了清新的感觉。
抬起头看了看榕树，树皮有点像龟裂的土地。树冠那么大，在夏天，撑一把大绿伞，为同学们挡太阳。叶子那么绿，绿得那么新鲜，绿得那么真实。我细细地欣赏着，仿佛看见了它走过的春秋。它曾经历过许多事，它看见了活泼可爱的同学们嬉戏玩耍;它听见了雨演奏的乐章，滋润着它全身;它感受到了太阳照在身上暖洋洋的舒服。
我不由自主地上了前，伸出手摸了摸树干，手感是粗糙的。我又拾起一片叶子，指尖在叶面中摩娑起舞，叶子上虽有许多纵横交错的纹理，但触感却是那么平滑，那么顺溜，让人摸了还想摸，那感觉，就像在摸一块质地柔滑的丝绸一般。
站久了，腿有些酸，坐在树下小歇。我静静地坐着，静静地想着。忽然，一阵清风飘来，扰乱了思绪，飘动了发梢。这时，树叶间，传来一阵“沙沙”声，也不知怎的，一颗浮躁的心，静下来。仔细听着这树叶奏响的华章，忽然觉得这声音十分动听，好像银铃响起，好像细细的流水声，让人心旷神怡。
风停了，我又默默地沉思。我忽然觉得自己是树上的一小片叶子，在清风中放声歌唱，舞动身姿，陶醉其中。我好像又看见了大榕树经历过的时光，画面那么模糊，好不具象。我忽然记了起来，我不是树上的一片叶子，我只是一个赏树的人。
榕树啊!你伴我走过了六年。午后，太阳迷离的光点在我眼中闪着，看着那片葱茏的绿，我似乎已找到目标，顿悟了人生的价值。
榕树外形特点的描写作文三年级【三】
一天，晴空万里，空气中弥漫着花香。屋旁的桃花也开了，不时有顽皮的小鸟啄几朵下来，而其他小鸟则在一旁好奇地欣赏着这“桃花雨”。
可一只羽翼未满的燕子也想试试飞行，它不顾哥哥姐姐们的劝说，“嗖”地一下展开翅膀“飞”了出去。可怎想，它竟在天空中横冲直撞，一会儿撞到电线上，一会儿差点跌到湖里去。终于，燕子没力气了，它朝着自己的家“撞”去，由于它羽翼未满，控制不了方向，笔直地掉了下去，要不是有桃树枝叶托住，早不知摔成什么样了。燕子窝里简直是炸开了锅！
一只小猫咪咪发现了它，于是就慢慢地靠近，正想捉它时，咪咪的主人芬芬阻止了它，然后小心翼翼地捧起了燕子，赶紧往屋里跑。咪咪很好奇，也跟着追了上去。
芬芬把燕子放进“摇篮”里，随后拿出一些专业的工具。原来，芬芬的爷爷是外科医生。芬芬先给燕子清洗了一下伤口，再进行消毒、涂药、包扎。这只受伤的燕子在芬芬的救治下重获新生。
燕子在芬芬家的这段时间里非常快乐，也学会了真正的飞行。转眼间，到分别的日子了，芬芬依依不舍地把燕子送回了家，燕子也叽喳了几声，好像也舍不得她。
终于，燕子展翅飞起来了，越飞越高，越飞越远。芬芬凝望着那个远去的小黑点，会心地笑了。
