描写孩子的作文摘抄外貌(关于描写儿童外貌的作文)

描写孩子的作文摘抄外貌(关于描写儿童外貌的作文)

首页状物更新时间:2023-11-06 06:45:36
描写孩子的作文摘抄外貌(关于描写儿童外貌的作文)

描写孩子的作文摘抄外貌【一】

我的妈妈留着长发,一双大大地眼睛下张着一个秀气的鼻子,妈妈有一个小巧玲珑的耳朵·····

我的妈妈性格温和,从来不骂人,不打人,但对我要求很严,她爱好运动,爱打羽毛球,现在已经是高手了,可人外有人,天外有天,比妈妈打的好的也很多,她上次打比赛,以28比26的成绩打败了对方,妈妈的优点很多,如:说话算话、做事快、谦虚、善良、爱交朋友·····“金无足赤,人无完人”所以,她也有一些小毛病,胆小呀、好忘事呀等。

妈妈虽然有一些小毛病,但我还是很爱她!

描写孩子的作文摘抄外貌【二】

我的朋友家有一只小狗,它有一身乌黑的毛皮,趴在那里,像个黑绒球。它娇小玲珑,眼睛炯炯有神,不停地向四处张望,好像在警惕着什么。我的朋友给它起名叫“金刚”。

金刚十分调皮。有一次,我和朋友在他家里玩电脑,我们玩的正起兴,它却跑来干扰我们,希望我们和它一起玩。但我们感觉它烦人,生气了。于是朋友把它关进一间小房子里,金刚不停地叫着,好像在说:“放我出去,还我自由!”朋友大吼一声:“别叫了,烦了!”这时,金刚发出了呜呜的哭声,好像受了极大的委屈似的。我们俩不忍心让金刚伤心,又把他放了出来,于是,他和我们快乐地玩起来。

别看金刚长的小,他跑起来可是非常快的。每次我们玩的时候他都跑在最前面。每当我们跑的气喘吁吁,精疲力尽,仍追不上它的时候,我们便喊道:“金刚,快回来,不要再跑啦。”他一听到这句话,就立即跑回来扑到我们怀里,和我们嬉闹了起来。

这样的小狗,你能不喜欢吗?

描写孩子的作文摘抄外貌【三】

这是谁?咧着嘴儿,笑嘻嘻的,还做着鬼脸,真冒傻气!刚十五岁,可是已经长得“像半截塔”。

红扑扑的脸蛋儿,黑蓬蓬的头发,肉墩墩的圆鼻子上不知怎么总爱蹭上一道黑,也许这是脸上的“制高点”吧!要说美中不足的地方嘛,就是鼻梁上稍微低了一些。不过那是“立体”几何的事,现在从平面几何的观点看,轮廓还是蛮不错的嘛!这是谁呢?这是镜子里的我。

描写孩子的作文摘抄外貌【四】

大家好。我的名字叫祝铵,今年九岁了,我喜欢唱歌,跳舞,画画。妈妈夸我的时候我的脸像花儿一样灿烂,如果妈妈骂我的时候我就会哇哇大哭,我喜欢在晚上安静的散散步,跳跳舞。我是个非常活泼的小女孩,我也有一点不足那就是喜欢动来动去,如果不动的话浑身就会难受。所以爸爸,妈妈都取笑我是个爱动的女孩,我长着一对黑黑的眼睛就像头发一样,还长着一双胖胖小手呢。

大家应该认识我了吗,我也想认识你们哦。

描写孩子的作文摘抄外貌【五】

看这张画,那是我上中班时候画的妈妈画像。

现在,我的妈妈有一头卷卷的长发,一副“自行车”一样的眼镜架在她的鼻梁上。在她长长的睫毛下,有一双大大的眼睛。妈妈喜欢写童话故事,因为她有一颗童心!妈妈最爱讲笑话,在我伤心的时候,她的笑话总能让我破涕为笑。

妈妈是世界上最爱我的人,妈妈也是世界上我最爱的人!

描写孩子的作文摘抄外貌【六】

我的爸爸长得胖胖的,脑袋圆圆的,“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜,多可怜的鼻子呀!真是上辈子欠眼睛的,替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜,鼻子上就有两个小坑坑。

我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害,一张嘴就是一个笑话,让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟。于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大张的时候,我小心翼翼地爬上床,马头凑到爸爸脸前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么,你?”爸爸惊醒了,大声斥责我。我连忙说:“我找找你的法力。”

“什么乱七八糟的,这跟我的嘴有什么关系?”

我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴,觉得很好笑,就对他说:“我很好奇,你的嘴巴怎么能说出那么多有趣的事?”

“傻小子,这哪是嘴巴的事,这是肚子里的.学问多。”爸爸咧开大嘴,又笑了起来。

描写孩子的作文摘抄外貌【七】

有幸拜读了《赏识你的孩子》,让我的内心受到极大的震撼,感慨万分。

周弘老师原本是一名普通的工厂技术员,是一个饱受磨炼的父亲。他的女儿天生耳聋,不能像正常儿童一样学习和生活,可作为父亲的周弘,却不言放弃,想尽各种办法去教她,赏识她,鼓励她,哪怕她有一丝长进,也予以莫大的赞赏。这位伟大的父亲,以自己无限的父爱,帮助女儿走出了残疾的阴影;这个双耳全聋的女孩,不仅像正常孩子一样学习,而且连跳两级,成绩好得惊人,曾被评为为全国十佳少年,后成为第一位少年聋人大学生,留美硕士,成为中国妇女十大时代人物等;这位锲而不舍的父亲,在探索女儿教育方法的过程中,找到了“赏识教育法”这一个教育的瑰宝,并将这一教充理念加以推广,成了一名特殊学校的校长,成长为一名教育专家。

在这本书里,我真真切切感受到了赏识教育的内涵。周老师用鲜活的例子告诉我们赏识教育的重要性,把赏识教育归结为“看得起”,并用“行”和“通”来概括精髓,也就是说要和孩子做到心灵相通,多鼓励他们,用欣赏的眼光来看待他们。

描写孩子的作文摘抄外貌【八】

晚上,我洗完脸后站在镜子面前,发现了镜子里有一个小男孩,他长着高高的个子,椭圆的脸蛋,大大的耳朵,黑黑的皮肤,小小的眼睛,月牙似的眼眉中有两颗黑色的痦子,高高的鼻梁,大大的嘴。

他有许许多多的爱好,像跳绳、骑单车、做手工……他跳绳可棒了!想跟他比一下吗?那就来吧!

他在班级里学习不是很好,因为他有一个毛病——粗心大意,细心不足,每次考试好多题是会做的,可就是因为马虎得不到满分,不过,现在他下定决心要改掉这些毛病。

同学们,你知道这个帅气的小男是谁吗?我告诉你们吧,他就是我!

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