有位特级教师曾说:“教师上课要充满激情,富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情,从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。”上一周美娜老师才代我课,辛辛苦苦地做了四天的双班语文老师;开课的前一天,她连同试上几乎上满一天课;周二上午也还听了一节上了一节。但是,周二上午的第三节(公开)课,我们看到的不是一个疲惫的美娜,而是精神抖擞、激情洋溢的美娜。学生有些生涩有些腼腆,她用满腔激情引导着学生进入学习,理解,训练语言,可以说,教师用激情点燃学生的激情。如此激情,美莉老师十分赞赏,我也要为她点一个赞。
南通海底世界简直就是一个魔幻世界,它让我亲眼目睹了只有能在电视上如给它穿上了一件华丽的蓝袍。最与众不同的是它“下巴”那儿有两条比身子还长的胡须,细细的,呈乳白色。它们在水中前后自由摆动,很灵活,就如我们划船用的桨,让它快速向前游去。我轻轻敲了敲玻璃,呵,还真怕人,它纵身一跃,就从这边到了那边,有了微微的小浪花。
在这些小鱼里,我最喜欢的就是玻璃拉拉。它们分看到的神奇海洋生物,大饱了一次眼福。进入“热带雨林”,你就会看到各种各样的鱼,它们有的在水中自由穿梭,快乐地与同伴嬉戏;有的静静地卧在那儿,像是在思考什么,又像是在静静地休息......
你看,在那个鱼缸里有几条珍珠鱼,它们的身上有一些蓝色的斑点,就像撒在上面的一些小珍珠,在灯光的照耀下亮闪闪的,格外漂亮,就为两种,一种身长约6厘米左右,全身都是透明的,都可以看到它细小的软骨。尾巴如扇子一般,晶莹剔透,就如一块完美的水晶,让人都不忍去打扰它的梦境,只想轻轻地走,静静地看。它的眼睛又圆又小,似一块小小的红宝石,成了玻璃拉拉的亮点,让它更加美丽,可爱。另一种玻璃拉拉的身体很小,也是晶莹剔透的,在绿色水草的衬托下,它就如玉盘上一颗闪耀的明珠。
鱼的.品种太多了,有珍贵的娃娃鱼;全身都是银色,鳞片较大的银龙;动作敏捷的中华鲟;美丽的孔雀鱼......它们都让我大饱眼福,一下子产生了爱慕之心。继续向前走,我们来到了水池,海狮表演马上就要开始了。瞧,驯兽员带着两个海狮闪亮登场了,它们摇摇晃晃地走在舞台上,还不时向观众点头,好像在说:“你别看我身材肥胖,有200多斤重,可我表演起来一点也不逊色哦。不信你看看。”呵,这小海狮还真会为自己做宣传,以它的活泼可爱吸引了我们观众的目光。表演开始了,这可是一场奥运竞赛哦。安妮小姐展示出了她的拿手绝活,昂着头,抬起双鳍,一个漂亮的倒立!多鲁先生可不甘示弱,他嘴巴顶球,熟练地往上一抛,用双鳍稳稳夹住做倒立,还在舞台上自由行走,似乎在得意地说:“看,不错吧。”这一轮的冠军当然是多鲁先生了。看着海狮们丰富多彩的表演,我情不自禁得为它们鼓起掌来。
在南通海底世界,我抱了真正的鳄鱼,给海龟喂了食,观看了海狮表演......领略了海底神奇魅力,感受了海洋生物带给我的无限快乐。
1。导入时间不宜过长,一般二至三分钟即可;2。设计的教学任务更开放些,教师的话尽量少些,让学生思考与表达更充分些;3。对文本的把握更准确些,提出问题和解释问题争取简明扼要,一针见,避免重复解释不清。
最后,还是用“激情”来作为此次评课的结束。有一句话说:“短暂的激情是不值钱的,只有持久的激情才是赚钱的”这句话是马云说的,套用在我们的职业,我想无论新教师、中青年教师还是老教师,都要有持久的激情——持久学习的激情、持久研究的激情、持久热爱教育教学的激情——唯持久的激情,才能使你成为一名优秀的语文教师!
我多次看过《海底世界》教学研讨课,许多教师把语言训练点定为“有的……有的……还有的……”,为何?也许是因为教师觉得这个句式值得练、容易练又练得好,更因为教材编者似乎也是这么想的(在北版三上102页的“读一读,依照句子写一写”也安排了这样的仿写)所以我们的老师就理所当然地进行这样的训练。但是,我想,“有的……有的……还有的……”在三年级真的还有训练价值?为了解决这个问题,我曾翻查了北师大一二年级的语文教材,发现“有的……有的……还有的……”一年级有的,二年级有的,三年级还有的。再想想学生是怎么回答的?“下课了,操场上真热闹,同学们有的跑步,有的跳绳,还有的……”这样的答案始终如一、亘古不变。再想想其他始终如一的仿写:“因为小明生病了,所以没来上学”,“如果你生病了,就不用来上学”,“即使你生病了,还要坚持上学”,“虽然小明生病了,但是他仍然坚持来上学”……这样的语言学习有意义吗?没有。那么,我们应该怎样进行语言训练?拿本课来说。首先是挖掘“这一课”独特的语言特点。《海底世界》与之前学生所学课文不同的是,它的语言特点之一在“有的像……有的像……还有的像……”,这是“排比+比喻”的复合,叫“博喻”,二年级下册《美丽的武夷山》也出现过一样的句式“三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的.像竹笋。”但该课是形状方面的相似,而本课是声音方面的相似,是与之前教材不同的。所以,我认同美娜老师把“有的像……有的像……还有的像……”作为语言训练点,然后,她又顺着思路,请学生想象可能还有哪些生物在窃窃私语,用“有的像……有的像……还有的像……”,顺理成章地营造了一个贴切的语言训练情境,学生的语言训练效果是扎实的。如果可以,个人建议最后跳开文本,搭建一个生活情境,或让学生回忆生活见闻,进行语言训练。
几分钟后,我下了飞机。接待我的是一位小姐,她对我说“欢迎来到2037年,我带你去你的家吧。”说完,她就带我来到一栋漂亮的房子面前,然后就回去了。我走进房子,只见里面摆放了各种家具。我刚坐下,一位机器人保姆就向我走来,对我说:“您有什么需要帮助的吗?”我对它说:“你去买菜做饭。”刚说完,机器人保姆胸前就递出一块电子屏幕,原来有了这块屏幕,就能轻松的知道机器人保姆的位置,还能发布新指令。机器人保姆走后,我看到了沙发上的遥控器,我拿起来,按了一下饮料,冰箱马上递出了一杯冰可乐,我又按下了电视,并随便说了一句:“淘气包马小跳。”电视马上打开,并播放着《淘气包马小跳》,原来这的电视直接说出想看的电视频道就行了。这时,机器人保姆回来了,它马上做饭。
吃完饭,我问正在洗碗的机器人保姆:“这的学校在哪?”机器人保姆回答说:“家里的书桌会教你知识。”我半信半疑的来到书桌前,发现书桌上有一些科目和年级的按钮。我按下英语和4年级,书桌就伸起了一本四年级的英语书,开始讲课。原来在这学习是随时都能学的`。
听完课,我到外面走了走。发现这里的汽车不排放尾气,而是排放新鲜的空气,难怪我觉得空气很新鲜。
逛了一下午,我感到很累。于是吃完晚饭就开始睡觉,因为有凉爽的空调,使我很快进入了梦乡。等我醒来时,发现自己在2011年的家。噢,原来一切都是一场梦呀!
有一次,我正在看电视,不知不觉地就睡着了。
我梦见自己嘴巴上长了鳃,游到了海底,在海底世界里伸手不见五指。突然,一个龙虾小兵钻了出来,他看着很像龙虾,但是又有人的五官。它大声地说:你是谁?我非常害怕,紧张的说:我,我是鱼。龙虾小兵笑着说:你要不要去我们的海底宫殿看看。我说:太好了。
来到海底宫殿,宫殿非常热闹,到处都是小龙虾。宫殿是用银白色的大理石铺起来的,闪闪发光。就在这时,听到了一声大叫:龙王驾到。顿时,震耳欲聋,有的跳舞,有的.吹笛子,还有的在弹钢琴。向远处望去,只见龙王变成了一条长龙。金色的龙鳞在微光的照射下金光闪闪。这条龙的眼睛特别大,抓子非常尖锐。体长可达30米。当时,我不知道长龙嘴下面的东西是什么,觉得很好玩就使劲拽了一下。只听,咔嚓一声,长龙的胡须被我拽断了。长龙气得像火山爆发了一样,它挥起抓子向我抓去。我非常害怕,落荒而逃。
突然,我从梦中惊醒,爬起了床,发现自己只是做了一个梦。我真想永远留在海底世界,在那里快乐地玩耍。
周末,我妈妈带我去福州左海海底世界参观。
只是走进水下世界,我看到一个石斑鱼在水中悠闲地游泳,仿佛欢迎游客的到来。它的邻居—一个两米长的鳗鱼,钻在一个珊瑚洞,好像是害羞。然后去里面,我看到我最喜欢的小丑鱼,它是我们孩子的明星,因为它是潜艇玩家哟的主体,但有一个问题,小丑鱼看起来不丑陋,为什么人们会叫它小丑鱼?可能因为它游泳时左闪,右闪动的动作是可笑的!这时,一只黑色的水母吸引了我的注意,真的改变了世界,甚至有这种奇怪的水母种类,看到它游泳的姿势,一看,游泳了很长时间没有游泳远,大概它计数最快游泳在海。然后我看到了石鱼的`地图,它回来了很多条纹,仔细看看,有一个模式的模式可以像中国的地图,哈哈,我称之为中国地图鱼后,我看到一个丑陋的大章鱼,它没有尾巴,但游泳快,仿佛海底世界在长期的竞赛中。
来到海狮表演大厅,正赶上一场表演开始,我母亲和我也很快就坐在观众面前,第一场表演是水掣,虽然表演还没有开始,但很多人开始鼓掌,我不知道为什么,也许只是化妆海狮太hyu它!它刻意地提高了活力的身体,好像给观众和新的女朋友显示其发达的肌肉,似乎说如果我是一个人,真的应该去举重运动,所以发达的肌肉,浪费,它是可惜。表演开始后,海狮从其宝座上身体后翻腾进入泳池,这种行动相当于田亮赢得了奥运冠军的潜水而且男性别致。球后,球被扔进空中,球迅速冲到水里,像一个秋天落到地球的空间手—陨石,看到陨石会落在水里!这时,海狮突然从水里跳出来,伸出头来,牢牢地把它放在嘴上,观众们安静下来,经过很长时间才爆出原子弹如掌声,海狮子似乎都感到自豪,表演也更令人兴奋。我想:这海狮子可以真正强大,一切发生在水面上,它也清楚地看到在水底,所以发达的脑细胞,海豚,海上最聪明的动物月桂可能害怕住。然后海狮为观众演奏了英雄拯救美国,空气球等游戏,他们也是一个灵活的人物所以我羡慕,我秘密地问她母亲的海狮和我差点胖,为什么它是如此的灵活,我母亲笑着说:海狮这么灵活是靠训练动物训练每一天,而在野生海狮的生活如果活动不灵活,早就是其他水产美味的食物朋友。我觉得真的有意义,看来是未来还要加强体育锻炼,并且作为一只海狮训练成强壮和灵活的身体。
水下世界有很多有趣的地方,我们花了半天时间,每个博物馆再次阅读它,离开了水下世界,觉得他们已经掌握了许多海洋世界的知识,真的快乐的一天。
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