关于写夏天大自然的作文开头【一】
夏季，是一年四季中，使人兴奋又感到情绪有一点烦躁的季节。夏日的种植，绿意盎然，充满着生气，让人感觉到有一种自然而活泼的气息，夏天，在一年之中担任活泼、热情的角色。
正值盛夏时，那毒辣的太阳高悬在天空中，它融化了天空上的白云，使天空比往常还来的更蓝。赤热炎炎的毒辣太阳，让人没有精神，毫无食欲，无法专心做某一件事。这时，只要有一碗由香甜可口的芒果，还有能解暑的冰沙，所组成的芒果冰，就可以冰冻被那毒辣的太阳给融化的性情，十分清凉。
那冰凉而且香甜美味的芒果冰沙，那细致且绵密的冰沙，还有香甜的芒果冰当作配料，淋上黄金的芒果酱汁，再加上一球冰淇淋，在酷热的夏天不仅味觉的享受，也是像在心灵上演奏清凉的交响曲。如此畅快冰凉的享受，还有什么比芒果冰在夏日更棒的呢?芒果冰入口即化，只要吃下一口，便可感到畅快淋漓，会给人想一口接着一口，不想停止的感觉。
在夏天里最棒的享受，就只有芒果冰才能称上在夏季里最棒的享受。那种身体、灵魂与心瞬间清凉的感受，是无人能及的。在我的心目中，这种畅快冰凉的感受，便是夏天最棒的享受了。
关于写夏天大自然的作文开头【二】
我的家乡在南安，是一个美丽的小乡村。我喜欢鲜花盛开的春天，更喜欢瓜果飘香的夏天。
夏天，乡村门前的田野种的杨梅都成熟了！暑假，我会老家的时候，大人们坐在绿树阴下乘凉，吃这酸甜可口的杨梅。有的小朋友还在大树下玩起了“捉迷藏”。
哈哈，我和哥哥也不甘示弱。我们两拿着篮子，跑到田野里，进行了“摘杨梅比赛”。你瞧，我篮子里的杨梅比哥哥的多，哈哈，这次我赢定了！我心里不禁美滋滋的想着。可我摘到一半，热的不行了。于是，我对自己下决心：就吃1颗，绝不多吃！我把一颗杨梅塞进嘴里。啊，酸中带甜，好吃极了！我忍不住又吃了第二颗、第三颗……一篮的杨梅几乎被我吃完了。这是，哥哥走过来，笑着对我说：“哈哈，我们是在吃杨梅比赛，还是摘杨梅比赛啊？”我这猜回过神来，看看篮子，啊！原来杨梅被我吃完了！我在看看哥哥，他在田野里手舞足蹈 ，嘴里还喊着：“我胜利了，我胜利了！”
我喜欢家乡的夏天，更喜欢家乡有趣的生活。
关于写夏天大自然的作文开头【三】
——题记
风柔柔的吹着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，柳树迎着风有节奏的摇曳。只见三个懵懂少女在树下温习功课，好是惬意，这就是我们。
我们是三个初二的女生，最要好的姐妹，对生活充满了无限遐想与幻想，我们的生活也是五彩斑斓的。
粉红色——无限的爱
叮铃叮铃……“喂?谁呀?这么早有事吗?”“我?你姐呀!今天补课，忘了，真是糊涂虫。对了，今天天冷注意多穿点衣服。那天的`玩笑开过了别介意，我和你二姐在学校门口等你，记住，别迟到。”“知道啦，放心吧!”
绿色——无限的活力
“今天，有体育课，好高兴呀，终于能好好休息一下啦。”“你可别高兴的太早，别忘了过几天就要开运动会了，咱们肯定还得训练。”“好了两个妹，别叫苦了，你们想练什么?”“当然是……”说着我们已埋伏在大姐身后准备抱住她，“哎呀?你俩真是坏了。”只听见操场上空不断回荡着三个女孩爽朗的微笑。
灰色——许久的沉默
已步入初三年级的我们已比那时长大了许多，准备迎接长大的我们又到了那个微风徐徐、蝴蝶飞舞的地方，“唉!时间过的真快，我们已是初三了，真想让时间永远停留在过去那段快乐美好的日子里。”“你怎么了?怎么说话这般惆怅?”“既然你已经把情绪渲染的这么低落，我也就不瞒你们了，我要转学回老家了。你们一定要好好学习别太想我。”没过多久，二姐嘴唇微微颤动一下说道：“我也要转学了，去艺术学校。真的不想离开你们……”“我……”三个女孩丢掉了昔日的笑容，傻傻地坐在草地上，看着慢慢落下的夕阳。
蓝色——永远的思念
风吹呀吹呀，吹不走我的哀愁。现在已到了满地落叶的秋季，我拿着两封来自远方的信，充满了惆怅与希望，我仿佛看到了三年以后我们坐在那年夏天分别的地方有重逢，我们共同许下不在哀愁的心愿。
虽然是离别，虽然是惆怅，但它丰富了我的情感，使我笑着面对今后的一切,
关于写夏天大自然的作文开头【四】
1.根据你的理解，你认为作者对待自然的态度是什么?
明确：“敬畏”。
2.解题：“敬畏自然”的内涵是什么?
明确：“敬畏”有两层含义，一层为“敬重”，敬重自然就是充分认识自然的伟大，认识自然界的一切都有存在的意义。二层是“畏惧”，但不是简单的害怕，而是说破坏大自然、违背自然规律，必然受到自然的惩罚，大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的。
3.作者提出的主要观点是什么?
明确：作者以散文的笔触，深入浅出地为人们展现了大自然的复杂性，以及人类在大自然面前的“先天不足”，流露出对人类现状的深深担忧，告诫人类要敬畏自然，爱护自然。点明观点的是最后一段。
关于写夏天大自然的作文开头【五】
1.再读课文，围绕文章的表达方式和论证方法进行探讨、交流：
⑴本文从表达方式看有哪些特点?
⑵文章是怎样推出议论中心的?
本文以议论为主，富有文学性，讲究形象语言、文学语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩，是一篇议论性散文。
作者运用了对比、层层推进的论述方法，最后引出结论。如从否定“征服自然”到“敬畏自然”的结论等。
关于写夏天大自然的作文开头【六】
夏姑娘悄悄地走向人间，她非常的喜欢画画，她拿起她的神奇的画笔把夏天变成了一个迷人、五彩缤纷的世界，虽然她把人间变的.炎热，但是夏季还是那么美丽，那么迷人。
夏天是粉红的。当你走进花园玫瑰花向你招手。就连宋朝诗人杨万里也赞叹说：“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红。”一片片碧绿的荷叶映衬着“出淤泥而不染”的荷花。荷花有的才展开两三瓣儿;有的花瓣儿全开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得好像马上破裂似的，一阵风吹过，朵朵荷花随风而动，像仙女一样翩翩起舞。
夏天是碧绿的。只要你一走进山野，就会看到枝叶繁茂的大树，还有绿油油的小草，一阵风吹过柳树随着风整理她那长长的头发。走到池塘，碧绿的翡翠好像也来装扮光明锃亮的湖水，它们都来装饰夏天。
夏天是蓝色的，当你走到大海边，望着那一望无际的大海，好像是一条巨大的丝带，这时的海水，变得那么温柔，蓝汪汪的，仿佛把蓝天融化在里面了，波涛汹涌的海浪向蓝天而去，无边无际的蓝天好像和大海连接在一起没有边际，真是太迷人了。
夏天是金黄的。来到沙滩上，看到的是一片金灿灿、耀眼的金光，孩子们在沙滩上光着脚，尽情地玩耍他们堆起一座座城堡，多么温柔地感觉，在大海边玩耍既凉爽又快乐，真是无比地开心。
夏天是白色的。这时，下起倾盆大雨，落到地上溅起了无数个水花，就像一个个小精灵在奔跑，就像许多音符组成了一首欢快的曲子，就像雨点在跳动。
我真想永远让这美丽迷人五彩的夏天留住，我真想永远拥抱着五彩的夏天。
