四年级作文蚂蚁的启示300字左右(蚂蚁的4年级启示300字)

四年级作文蚂蚁的启示300字左右(蚂蚁的4年级启示300字)

首页状物更新时间:2023-12-17 12:25:19
四年级作文蚂蚁的启示300字左右(蚂蚁的4年级启示300字)

四年级作文蚂蚁的启示300字左右【一】

今天早上,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去三垟湿地公园观察小动物。

我们开车来到三垟湿地,停好了车。来到一个树林,那里一个小动物都没有,只有一些植物。虽然听见了鸟叫,但是却没有看见小鸟的`身影。我马上说:“我们可以分头去找”。然后我和妈妈一组,爸爸一个人一组,这样我们就开始寻找小动物。

我和妈妈来到了竹林,仔细寻找。突然我大叫起来:“我看到蚂蚁了”。妈妈马上跑过来和我一起看。我先把水果的果实撒了一些在地上吸引蚂蚁。一个蚂蚁看见了,马上用它的触角和另一个蚂蚁的触角碰在一起,书上说这是它们在传递信息。就这样一个蚂蚁传一个蚂蚁,很快就来了许多的小蚂蚁,它们一起运走这个大东西。我估计这个果实足够它们过一个冬天了。我还发现有两个蚂蚁运果实的时候都朝自己的方向,但它们的方向正好相反,结果果实都运不走。过了一会,它们发现了这个问题,然后它们就商量好了,就朝一个方向,向蚂蚁窝走去。

观察了一个半小时的时间,我和爸爸妈妈有说有笑地回家了。

四年级作文蚂蚁的启示300字左右【二】

蚂蚁,是我们人生中必会看到的昆虫。

早晨,天气晴朗,阳光明媚。我早早就起床了,妈妈煮了热腾腾的早餐。于是,我吃起早餐来。一不小心,我把一小快面包掉到了桌子上,我刚想拿去扔掉。这时,有一群蚂蚁向这快面包走来,我用放大镜看到了蚂蚁头上的触角,我上网查了资料。原来,蚂蚁头上的触角是蚂蚁们的交流工具,在危险的时候,前面的一只蚂蚁走向另一只蚂蚁,告诉它事情的经过。然后这只蚂蚁又告诉其它的蚂蚁,就这样,一个接着一个,这个消息很快就传开了。

我也变成了其中一员,在搬运面包的时候,我们团结一致,前面三只蚂蚁,后面三只蚂蚁,中间两只,而我站在最前面,指挥它们。我们非常辛苦才搬起这块在我们心中是非常庞大的食物。不一会儿,我们停下了脚步,来到了我们居住的地方。我们居住的地方非常的华丽,就在这张桌子的其中一个脚上。我们居住的地方,里面住着几十户人家。我们分享着这块美味而又快乐的面包。因为这块面包是经过我们团结和勤劳的成果。

我们一定要向蚂蚁学习,学习蚂蚁的团结,学习蚂蚁的坚持,还要学习蚂蚁的勇敢的行为。虽然蚂蚁是非常小的动物,但它们也有自己的优点,也有自己的尊严。

四年级作文蚂蚁的启示300字左右【三】

您好!

转眼间你已经去部队七年了,在这七年里我们虽然经常电话联系,可是我从来没有给您写过一封信,今天我就以写信的方式和您聊一聊。

舅舅,您在部队是不是很辛苦?我知道您是一个不怕吃苦,不怕受累的人。您时时刻刻保卫着国家的安宁心里是不是特美呀?您在那里是不是有很多战友呀?您们会像我们上学一样一个一个班的.分吗?过年了您那里有就假期吗?对了,您上次打电话说:您那里过年加餐,有没有您喜欢吃的蒜黄炒鸡蛋呢?

舅舅您那里下雪了吗?我们这里下了好大好大的雪,您知道吗?我和哥哥堆了一个既高大又雄伟的雪老虎,看起来好像真的一样。要是您在家那该多好呀!这样您就可以和我们一起分享着我们的开心和快乐。

舅舅,您现在还喜欢喝酒吗?您知道吗?喝酒很容易伤胃的,有一次我爸爸喝醉了在医院抢救了好几个小时才醒过来,把我和妈妈都吓坏了。您知道吗?舅舅您只有拥有一个健康的身体才能去做每一件您想做的事,才能时时刻刻保卫着国家的安宁。

舅舅,我一定好好学习,将来也和您一样做一个有用的人,能为国家洒出许多汗水。好了舅舅能下次有时间我们再聊,我要写作业去了。希望您收到信后别给我达电话,您也用写信的方式和我回信。

敬祝

身体健康!

新年快乐!

您的外甥:豪豪

20xx年2月20

四年级作文蚂蚁的启示300字左右【四】

我喜欢蚂蚁,不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

今天,我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着,我一时兴起,飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水,朝它们倒去,它们受了惊,到处逃跑。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。

我顺着它们的行动方向观察,只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动,我灵机一动,把面包屑搬到另一处地方,以为它们找不到会放弃,可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方,毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。

我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着。我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

四年级作文蚂蚁的启示300字左右【五】

到了学校,我看见许多参加作文竞赛的.同学都在做赛前准备:他们有的在大树底下独自思考;有的三五成群在树下说说笑笑很轻松;有的则在座位上闭目养神。这时,我仿佛又回到第一次参加作文竞赛的现场,我越想越紧张,脑中一片空白。我自言自语地说:“时间啊时间,你过得慢一点吧!”

可时间不等人,老师在教室门口喊:“参加作文比赛的同学到科学教室参加比赛。”此时,我更紧张了,手心里湿漉漉的,胸口好像有只小兔子在不停地跳。来到比赛的教室,我没有直接进去,而是在门口长长地吸了一口气,使自己的心平静下来。

等情绪调整好了,我走进教室。当老师发下作文题后,我仔细地一看,原来是我擅长的看图作文,我的心情终于平静下来。我开始构思,完成后动笔写,我越写越有劲,作文的大门仿佛向我敞开了,连手上的笔也好像在鼓励我说:“加油!加油!”

教室里很安静,大家都在埋头写,只听见“沙沙”的声音在纸上流淌……

此时,第一名对我来说已经不是最重要的了,重要的是我战胜了恐惧,享受了写作的乐趣。

快乐虎点评:小作者以一次亲身经历的作文比赛,把我们带入了比赛的紧张气氛中,尤其是心情的描写非常到位,确确实实让我们也紧张了一回。最后的结果也令人眼前一亮,让我们也得到启示:有时候,结果有时并不重要,重要的是享受过程。

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