水上行走的鞋作文350字【一】
我想发明一种鞋子，上面有各种按钮。
先说一下轮子的快，举例子说明。如果你想去一个地方，你就按一下灰色的按钮，一眨眼的功夫就到了你想去的地方。
再说下一个按钮，这个按钮代表的是春夏秋冬这四个季节的鞋子，比如说夏天，你想穿戴蝴蝶结的凉鞋，一说，再一按按钮就可以了。
这种鞋子还有一个功能，秋天，你想去摘果子的时候，一说高，鞋子就高了，一说低，鞋子就低了，这样摘果子就轻松了。
你喜欢吗，虽然这种鞋子现在没有，但我相信未来一定会有的。
水上行走的鞋作文350字【二】
我回到家后连忙换了一双鞋。装作什么事也不知道，所以还过着和以前一样的生活。
过了几个月，一只黄色的大鸟飞到了我们家门口。不巧这天我出去买东西了，我回来后看到那只大鸟已经发蔫了，我马上把它抱起来，这是我意识到大鸟的后面有一只鞋，我心想，这不是我的鞋码？我仔细一看，它的头上有一小撮蓝色的羽毛。我想，绝对错不了，这只鸟就是我几个月救的那只鸟，以为它们的头上都有一小撮蓝色的羽毛。
进家之后，大鸟渐渐恢复了体力，我把事情一五一十的说了，爸爸、妈妈表扬我说好孩子，长大了，知道爱护小动物了。
第二天早上我去那只大鸟，可它已经飞走了，只一根蓝色的羽毛。
最然它飞走了，但是我看到那根蓝色的羽毛，就会想起它，但愿它会平安无事。
水上行走的鞋作文350字【三】
我在路上遇到了我最好的同学们，他们看到我一只脚光着，一只脚穿着鞋，纷纷哈哈大笑，甚至还笑得前仰后翻。同学们惊讶地问：“你另一只鞋子呢？”我平淡地说：“给雏鸟当家了！”同学们嘲笑地说：“是吗？我们才不相信你呢！”他们异口同声。“是真的！”同学们又讶异起来了，不服气地说：“那有本事你带我们去看看啊！”“好啊！走就走，谁怕谁！”到了目的地，我开心地说，“你们相信了吧！”同学们这回都不好意思了。我兴奋地说：“你们自己慢慢看啦！我走了！”
回到家，妈妈奇怪地问我：“孩子，你另一只鞋呢？”我开心地说：“我不仅帮助了雏鸟，还给雏鸟了个新家呢！不知道您会不会不高兴。”妈妈兴奋地说：“没关系！你真是一个助人为乐的好孩子！你真棒！”听了妈妈的表扬，我心里比吃了蜜还开心！“我会继续加油的！”我回答道。
第二天，同学们都知道了我助人为乐的事情。那天我可开心啦！下次我还要帮助更多需要帮助的人们，做更多助人为乐的事情。
