精选四年级状物作文汇总6篇【一】
今天，我爸突然在我面前变出一个小箱子，我疑惑地问：“这个小箱子里是什么东西?快点打开来看看!”爸爸打开箱子，我看到许多用线穿在一起的竹节，他告诉我这是竹节人，我仔细研究了一下，原来这个竹节人是用绳子连在一起的九段竹节，中间一截稍长一点的是身躯，其他八截分别是四肢。
我好奇地摆弄起这个小东西来，摆弄了很久也不知道怎么玩。爸爸看到我的囧样，告诉我说这个是要卡在桌子缝隙里玩的，我把绳子穿过桌子缝隙，拉紧下面的绳子，嗨!竹节人就立起来了!绳子一松一紧，它仿佛就舞蹈起来，好神奇啊!渐渐地，我开始喜欢上那竹节人。每天，爸爸都会陪我玩一会儿，“训练”成了我们每天必做的一件事。不久我就跟爸爸展开了一场比赛，在场所有的人都在为我加油助威。战争开始了，我方竹节人大将手拿一把钢铁大刀向敌人砍去，而敌方迅速地避开了我方发出的攻击，还没等我反应过来，敌方大将就左一拳右一拳地打在了我方大将身上，让我没有任何躲闪的机会。就这样来来回回几个回合，我被敌方打败了。在竹节人倒地的瞬间，我却并没有感到沮丧，反而感受到了久未有过的快乐。因为爸爸妈妈工作都非常忙碌，有时都忙得忘了回家吃饭，我们已经很久没有感受到这一份可贵的家的温馨。感谢竹节人给我们带来的快乐。
美好的时光总是那么短暂，战斗结束，爸爸又忙着去上班了，妈妈出门去买菜了，只有我还在摆弄着竹节人，期待着下次再与爸爸酣战一回……
精选四年级状物作文汇总6篇【二】
我一向讨厌蜘蛛。看吧！它从上面织到下面，又从左边织到右边，而且，还是在我家屋檐上织它那容易破的网，真是不知道它在想什么，讨厌！可是，我对它又有点怜悯，不织网抓虫，就会饿着肚子。我应该把它赶走，还是把它留下呢？真让我不知如何是好。
蜘蛛的脾气可不大好，只要你动手去抓它，它必然反攻，不是咬伤了手，就是中了毒，总之，还是不招惹它为安。
但是，蜘蛛坚持不懈的精神让我震惊。在一个炎热的夏天，蜘蛛正在结网，结着结着，它似乎是脚下一滑，摔了下去，我以为蜘蛛摔了，正要去看，不料，蜘蛛“嗖——”地又沿着丝自己爬上来了，真是让人不敢相信，过了一会，它又继续织网了，当快要大功告成的时候，来了一群孩子，他们二话不说地举起水枪，向蜘蛛网射去，蜘蛛也毫不相让，可是，尽管蜘蛛怎么努力，都无济于事，只好狼狈逃走，只剩下被射的七零八落的网在风中叹息，我想：这下你该放弃了吧，没想到，它竟然又一次爬了上来，我大吃一惊，没想到，这小小的蜘蛛却有如此大的'毅力，真是让我敬佩。二十分钟过去了，蜘蛛的网终于完成了，我不知不觉地笑了，也为蜘蛛松了一口气，它是多么坚持不懈啊！
我不敢再讨厌蜘蛛了。它那跌倒后又爬起，遇挫后不轻言放弃的画面在我脑海久久回荡，像蜘蛛那样做事坚持不懈，我一定也能做到。
精选四年级状物作文汇总6篇【三】
今天，我到我们小区里的小亭子去玩，看见铁树旁边有一丛迎春花。传说，所有的花都怕冬天的寒冷，不敢开花，只有迎春花开花了才有春天。因此，我带着好奇心去看迎春花。
迎春花是黄色的'。我想知道迎春花有几朵，哎呀!我数来数去，似乎有数不完的花。迎春花的叶子很香、很大，也很绿。迎春花在这些叶子之间显得格外的小。我发现，有一朵迎春花还是花骨朵儿，像一个害羞的姑娘，紧紧地捂住自己的脸。我想把它扒开，但那“小姑娘”把脸捂的更紧了。
迎春花太可爱、美丽了!我回家拿了画笔，想把它画下来。我左看看，右画画，很快就画完了。我画的很像，可惜迎春花是活生生的，而我画的不是活生生的，但我依然很高兴。我用迎春花做了一个花环，带在头上，漂亮极了!我想起老师说过的不能伤害植物，所以我把花环放在了水里保养。
我许下了一个心愿，希望愿望成真，那就是希望所有的花儿，都如迎春花般永不枯萎。
精选四年级状物作文汇总6篇【四】
我很喜欢动物，更爱观察它们。今天我就去动物园看了我最喜欢的动物之一——笨重的大象。
为什么说大象笨重？那是因为大象的个头很大，腿很粗，鼻子很长，尾巴却很细，耳朵大得像一把大葵扇。
笨重的大象却有着灵活的鼻子，那鼻子可有用了，既能帮助大象进食，还能帮助大想洗澡。大象吃草的时候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出来，然后甩几下，最后就放进嘴里，吧嗒吧嗒地吃起来。看它的吃相，觉得那草一定是什么人间美味呢！
最让我感到奇怪的是，大象还会一边吃草一边撒尿，那么的与众不同，可有趣了。如果你去观察它那样子，一定逗得你哈哈大笑。
大象那尾巴和耳朵总是“运动”，每时每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴摇来摇去的，原来那是因为周围有许多蚊子，大象就是用这种方法来驱赶蚊子的。
最令我感兴趣的，让我笑得前俯后仰的是大象吃草吃得津津有味时，屁股那的皮肤会突然动了几下，你还没弄明白为什么？紧接着就有几块粪便应声而下，马上解除了你的疑问，真让我笑弯了腰。
本来我以为笨重的大象没什么趣事，可没想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！
家长寄语：本文将笨重大象的可笑趣事写得绘声绘色，生动活现，观察仔细。希望再接再厉。
