向日葵开花作文一年级(向日葵作文100字左右三年级小学)

向日葵开花作文一年级(向日葵作文100字左右三年级小学)

首页状物更新时间:2023-11-15 23:53:22
向日葵开花作文一年级(向日葵作文100字左右三年级小学)

向日葵开花作文一年级【一】

向日葵是一年生的草本植物,茎直而粗壮,有白色粗硬毛。叶片呈心脏形,边缘有缺刻或锯齿。向日葵的头状花序组成一个大花盘,生于茎顶。花盘边缘是舌状花,主要作用是引诱昆虫。花盘有清热化痰,凉止之功,对头痛、头晕等有效。花盘水煎服,可治疗哮喘,花盘水煎加红糖饮服,可治疗痛经。舌状花外面是绿色的总苞,起保护作用。瘦果,倒卵形或卵状长圆形,稍扁压,果皮木质化,灰色或黑色,俗称葵花子。新疆盛产葵花,维吾尔族姑娘的辫子又多又长,乌黑油亮,据说与姑娘们爱吃葵花子有关。但葵花子炒后性温燥,多食后易致口干、口疮、牙痛等“上火”症状。

向日葵的花语就是——沉默的爱。“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”的向日葵是俄罗斯的国花。这向往光明之花,给人带来美好的希望。

传说古代有一位农夫的女儿名叫明姑,被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘,夜里熟睡之际被后娘挖掉了眼睛。明姑破门出逃,不久去,后坟上开着一盘鲜丽的黄花,终日面向阳光,它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明,厌恶黑暗之意,这传说激励人们痛恨暴力、黑暗,追求光明。所以,还被称为“太阳花”。

向日葵开花作文一年级【二】

你好,感谢你在百忙之中抽出时间阅读我的文章。感谢你用心阅读,感谢你用情阅读。是的,我的文章都是我人生五十载经历的点点滴滴,都是我在人生旅途中那一件件难以忘怀的故事,都是那一份份真情的沉淀。每一段文字,每一句话,每一篇文章,都沁透着我的心和汗水,都包含朋友的那一份份情谊,都感受到父母、亲人那份无私的关爱。在我人生发展时有你们的帮助,在我人生出彩时有你们分享,在我人生低谷时有你们呵护,真是感人至极!

我的文章都是写的很普通的人和事,都是不起眼的小事,文字也不华丽,没有诗意,读起来很普通,甚至很乏味,就像一本流水帐,但是。当你读完后,品一口茶,静一静神,思考一下后就有了感觉,有了味道。也许人生就是这样,走起来无味,枯燥,但是回味人生,却是五味杂成,酸甜苦辣汇集一生。你说是吧?

我已经是过了天命之年的人了。人生经历了许多许多,有鲜花美酒。也有的苦难与折磨。小时候连基本的生活都很困难,吃的是红苕,很少吃到大米。读书时也是非常的苦,完全是省吃俭用,这在我的文章里面有体现。工作时也是很迷茫,后来感觉还是要多读书,多学习,多专研技术。时刻都对未来饱含希望,总是相信自己的人生有出彩的那一天。后来自己慢慢努力,加上人生中也遇到许多的恩师,他们就像一盏盏明灯,指点我的前进的道路。给我前进的力量。后来也到了人生的巅峰。

命运总是与我过不去,我却在自己的最有发展希望最有前程的时候,病魔攀上了我。我无力改变。我曾经迷茫,曾经消极,甚至想到了。因为那样的痛苦和折磨,许多人是无法理解和抵御的。此刻,我的爱人、亲人,朋友他们给与了我无尽的力量,又像一只只强心针,打入我的心脏,让我再次蓬勃起来。难以忘怀我的一位好友雷雨,在我躺在医院的时候守护我,至今永远感动的'难以忘怀的是一个七尺男儿还给我洗脚擦背。你是我今生永远值得珍惜的朋友。后来,我用难以想象的坚韧,克服了种种困难,病魔被吓退了。上帝给我关上了一道门,却给我打开了一扇窗,通过窗口,我看到了外面的世界,看到了春暖花开。

有人说人非圣贤,岂能无忧。我的目标就是要追求圣贤,达到无忧。因而,人到中年,我却生就一个顽童的心态,快乐得一塌糊涂、快乐得无可救药!不喜欢孤独,喜欢和朋友们相处,喜欢唱歌,喜欢摄影,喜欢喝酒,喜欢打麻将。当然,更喜欢在文字世界里耕耘。 唉,没办法,改不了啦。因为,我要用快乐回击世间所有的苦难!用键盘书写人生,用鼠标点击生活,在屏幕前寻找快乐。我要让自己始终到:纵然生活给我无尽的苦痛折磨,我还是觉得幸福。因为贤者无忧,忧者不闲啊!

花开花谢朋友,再次谢谢你进入我的文字世界,进而进入我的心灵世界,谢谢你对我文字的精彩诠释,谢谢你对我人生的仔细阅读,谢谢你对生活的精确理解。你读我文章的同时也对我是莫大的鼓舞。生活还得继续。到我六十甲子的时候我一定送你一本《贤者文集》供你阅读评鉴。

谢谢你,我的朋友。祝你安好!致礼!

贤者无忧

二〇xx年十月三十日

向日葵开花作文一年级【三】

这个人经过上帝的指点,顿悟啦。天堂和地狱的根本区别就是是否互相帮助。人是社会中的人,人不可能脱离社会而单独存在,人与人之间的互助关系是天然的,是经常性的,帮助他人的同时,你也会得到他人的帮助。

帮助,是我们身旁一棵开花的树!

记得有一年高考材料是这样的:有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻不可。他走啊走啊,腿已经迈不开啦。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难啦:是继续向前,还是停下来帮助这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动啦,而登山者也因此暖和了自己的身体。最后,俩个人相互搀扶着走出了困境。

试想,如果那个登山者不给那个即将冻僵的`人按摩,不积极帮助营救那个人,不仅冻僵的人会丢掉性命,就是登山者也会被暴风雪淹没。俗话说得好,送人玫瑰,手有余香。的确,登山者的举动,使“俩个人相互搀扶着走出了困境”。这是帮助上的双赢,登山者因为帮助,身旁有了一棵树,而且这棵树是一棵开花的树!

学会帮助吧,它会使你得到出人意料又在情理之中的收获!

学会帮助吧,它会使你得到众人的交口称赞和热烈的掌声!

学会帮助吧,他会是你的身旁出现一棵开花的树!

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