小学四年级山水的作文【一】
如果有人问我： 那里的山水美? 我会毫不犹豫的说： 水尾的山水美! 桂林山水，那里有桫椤吗?那里竹笋香飘吗?如果还问： 那么，水尾哪美? 我不会说： 画稿溪。我会说： 我们观音阁里面的山最美!
那天，我怀着高兴的心情在家里准备着。准备什么呢?我是准备上山去，我对外祖父，外祖母在上面挖大竹笋。我是每年在他们搬上去后每个星期上去一次。路上雾茫茫的有诗一般的意境，一路上风光无限，路上的桫椤树一棵这里一棵那里仿佛一个个标兵为你护航。又像一个个智慧的老者向你讲述这里发生的大小事，到半路时一道不足十厘米的小石壁路。
它是在一面光滑石上凿出来的从远处看仿佛一条围巾。上面是条小河，河水清澈见底。河水那么清可能是山在位美人的护肤水。上去后是成片的楠竹林，一处光滑的大石壁，.仿佛是以前的瀑布，旁边一块石头像卡通的鸭子，在那里守护着，远看像一个弥乐佛在那里坐着，旁边的那个更像是他的弟子。再往上走是一个平台四周有石凳，要是中间再来一张石桌可真像神仙们相聚的地方。再上去一点有一个纪念文刻在石壁上。再走一小段向下望仿佛一个千尺巨沟。过这里后便到场子了。向下伏望山大部分是楠竹林。
啊!这样的山不美吗?
小学四年级山水的作文【二】
我居住的这一片山水，他没有北国山峰的粗犷与黄河水的壮阔，然而，她却以独特的秀美与温柔，久久盘旋于我的心里。我慢慢的长大，而那一片山水也在慢慢的退去旧影，焕发出了新时代的气息。
那一片山，是我童年最好的回忆。记得山上的松林，我曾经在那里，有过欢声与笑语。因一枚松子而欢呼，为一个鸟巢而雀跃;灌木丛中，穿梭着我的身影。翻过山岗丘陵，有一座座质朴的村镇，炊烟袅袅，亲抚着远处那一片山陵，远处的山，近处的村庄宛如一幅山村水墨画。小村镇蕴藏无穷的生机。 那一片水，是我童年最珍贵的记忆。在水的怀抱里，我嬉戏与玩闹，而她总用湿软的大手轻轻的抚摩着我的脸颊，洗涤一天身上的尘迹，轻轻的拂去我身体的疲倦。这水哺育的鱼儿最为鲜美，青鱼、甲鱼、鳜鱼、刀鱼、灰坨鱼等是这里最令人回味的菜肴。这里的夏天犹如诗人笔下的江枫渔头，姑苏夜凉，水里带着柔风，轻轻地拥你入睡。
随着时间的流逝，那山发生了改变。山上的灌木被成排的果树取代，没了我昔日穿梭的身影，有的是，那树上结成的金灿灿的梨子，和我在其中忙碌的'脚步与脸上丰收的喜悦。山下，没有了茅屋，残墙，耸立的是一栋栋的崭新的两层砖瓦房，听妈妈说起，山的改变源于城镇的发展。 山变了，水也随之改变。没有了木橹摇曳的倒影，有的是穿梭于河面机帆船的身影，没有了船浆击水的音符，有是是来往于水间机器声的轰鸣;没有了江边蜿延的小路，有的是宽敞伸向延伸于江边的沿江大道------爸爸说：这水的改变也源于我们城镇的发展。
山的改变，水的改变，这源于我们城镇的发展。如今，我们这座沅陵古城，已经焕发了她美丽的青春，我更深深的感受到了它的发展与变化：曾经河道两岸的木房都新建成了一排排的楼房，泥泞的沅江小路，变成了宽敞的大道，沅江岸上岸柳成行，着上了绿装，拂动她优美的身姿在沅江里荡漾;整齐的路灯，闪耀着明亮的眼睛。走在人行道的两旁，汽车来来往往在黑色的油路上穿梭;红绿灯的闪烁，点亮这生命的航灯。行行绿化带的两边，矗立着一排排高楼大厦，商品房、商业房鳞次栉比，或散步与公园、或跳舞与广场、或购物欲超市，人们的心底的感觉到了一种欣喜。 信息时代进入了这座古城，昔日的面容已成为了记忆，沅陵，正以崭新的容貌展现在世人面前
小学四年级山水的作文【三】
如果有个让你长生不老的秘方，恰巧被你得到了，你会做出怎样的选择？可能，你会选择长生不老，但是，看了这本书，你会知道，长生不老的坏处，你可能就不这么想了。
在这件事上，塔克一家是受尽了苦头，他们无意中发现了这股神秘、神奇的泉水，无知的他们喝下了水，变得刀枪不入、长生不老。经过了多少个日日夜夜，他们一直不变。最后，塔克失去了温妮，陷在了深深的痛苦之中。
看了这本书，我对长生不老这个词有了重新的了解，以前，它是幸福、是梦想；现在，它是痛苦，是永恒。羡慕的汉武帝也不过如此，长生不老会给他带了多少麻烦？
我宁愿做个普通人……
小学四年级山水的作文【四】
近期，和孩子一起看了《不老泉》这本书，看完后，心情久久不能平静，感触颇深。
这本书主要介绍了塔克一家在一次偶然的机会发现并喝了不老泉的水后，他们变成了长生不老，这个意外并没有给他们带来多少惊喜，反而给他们带来了许多麻烦。因为他们的长生不老，祖母离开了他们，他们周边的邻居把他们看成了巫师。为了保守这个秘密，不给人类带来更大的灾难，他们没有朋友，过一段时间就要搬家，不能过正常人的生活。小女孩温妮因为偶然的因素发现了这个秘密，为了确保秘密不被泄露，她同塔克一家与贪婪的黄衣人、警察展开了斗智斗勇的搏斗。
故事中小女孩温妮给我留下的印象最深。她勇敢、善良、可爱，当她发现黄衣人准备利用不老泉赚钱的阴谋后，果断的拒绝了黄衣人要带她回家的做法，虽然她很想回家；当她看到警察目睹了梅黄衣人，并说他们一家绑架了自己时，她非常镇定的否认自己被绑架，并说她与塔克一家是朋友；当她看到梅被关进监狱并将被执行绞刑，担心梅因为长生不老不能被绞可能导致秘密泄漏时，她勇敢的站出来，协助杰西救出了梅并勇于做替身掩护他们逃跑┄温妮做的所有这些事情都表明她富有同情心，有责任心，能够明辨是非，并积极努力的去帮助别人，甚至不惜牺牲自己的名誉和自由。
这种精神是非常值得我们尊敬的。而我们现在的很多孩子，因受家庭和社会扭曲价值观的影响，表现得都很自私，没有责任心，遇到事情往往先考虑自己是否有好处，没有好处的事情往往是事不关已高高挂起，同学之间也往往不能做到互帮互助、团结友爱，这些都是我们教育的缺失，是没有建立正确价值观的表现。所以做为家长和师长，我们有责任教育孩子养成良好的习惯，树立正确的人生观、价值观，养成明辨是非的能力，做一个勇敢、善良、敢担当、负责人的新时代接班人。
小学四年级山水的作文【五】
我看见过波涛汹涌的黄河，气势雄伟的千岛湖，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过东湖这样的水。东湖的水真静啊，静得让游客们感觉不到它在流动；东湖的`水真清啊，清得可以看见湖水中一群群小鱼儿在游一动；东湖的水真绿啊，绿得仿佛就是一块天然的宝石，在一陽一光的照耀下，闪闪发光。我们坐在乌篷船上，船老大摇着船桨激起了一道道水纹，才让我们感觉到小船在向前挪动，岸上花草树木在向后远离。
我攀登过崇山峻岭的长白山，游览过枝叶繁茂的开化茶山，还 观赏过梅花飘香的超山，却从没看见过东湖这岸边的山。东湖的山真奇啊，宛如一幅令人遐想的“水石大盆景”佳作，崖壁蹉跎，形态优美，颇有巧夺天工之奇观，让人陶醉。东湖的山真险啊，小船驶入湖中的仙人洞，举头仰望，仿佛近百米高的悬崖峭壁，漂浮天空，好像随时都会栽倒下来；东湖的山真秀啊，我们漂泊在湖面上，它那婀娜多姿、绿色葱葱的倩影，犹如仙人下凡，倒映水中，让我们流连忘返。
东湖的山水真美啊！这样的山，屹立在这样美的湖边，这样的水衬映着这样的山，再加上湖内充满灵气的山洞，以及湖面上往返穿梭的乌篷船，让我们感到好像是闯进了天堂人间、海市蜃楼，真是“仰视碧天际，俯瞰绿水滨。”
