深圳一模语文作文2020 - 作文仓库

深圳一模语文作文2020【一】

今年春节，我随爷爷奶奶去深圳过春节，在深圳我看了地王大厦，游了海洋公园，但令我难忘的，还是去玩欢乐谷。

一进去，就有一个大摩尔向你招手，再走进些有一个三米左右的蚂蚁兵雕像，我还和它合了影，我还领了摩尔庄园的公民身份证，我觉得这是为摩尔庄园打广告，我玩了很多

项目比如：尖峰时刻、大风车、蚁兵特攻队、金矿镇漂流、ufo……但是，我最喜欢的还是大风车，它有十个坐位，启动后机器把我们弄上天，然后把我们弄倒着，然后转呀

转，很久才停下，太有意思了!

欢乐谷太有意思了，令我至今难忘。

深圳一模语文作文2020【二】

今天的天气很好，我和姨妈骑单车到深圳湾公园。

到了深圳湾公园，这里的人特别多的，不过很多人都是跑到海边抓螃蟹，我看到很高兴，就把单车放一边，也下去抓螃蟹。我翻开石头，挖坑，但在水里挖坑是不成功，就只能翻石头找螃蟹。我翻了好多块石头总找不到螃蟹，没有放弃就继续找，最后放开一块石头里面有六只螃蟹，我马上把它们装在桶里，洗下手上的泥土，高兴的骑车回家了。

深圳一模语文作文2020【三】

，关键是要有一支具有现代教育意识、掌握多学科现代理论和技术、能够操作现代电子设备的教师队伍。现代教育意识要求我们充分认识传统教育和现代化教育的优劣，发扬优良传统，摒弃陈旧观念，不断汲取新的科学知识，正确运用现代化手段，使语文教学适应特区社会和经济的发展。现代教育应该是开放的，现代的教师应该具有能够接受现代意识的广阔胸怀和视野，有丰富的学识，有教学改革的胆识和能力。

目前，在深圳特区从事基础教育的教师，学历日趋提高，大多数小学教师具有大学本科学历，中学教师则不乏研究生乃至博士、教授。这就为特区语文教学现代化奠定了基础。当然，深圳特区的教育并未满足于高学历。为了切实提高教师的教学能力和科研水平，近年来，深圳市教育局不断地组织教师参加岗位培训和各类进修班（如电脑培训、英语培训、教学法培训、双语教学培训等），为教师队伍的不断提高创造了条件。

在教学的实践过程中，我们感受到深圳特区开展语文现代化教学的成绩，初尝语文现代化教学的成果，同时也坚信，语文现代化教学必将在深圳乃至在我国其他地区的各级各类学校蓬勃地展开。

深圳一模语文作文2020【四】

今天我们来到了深圳世界之窗。我们一进大门我们就买了一本小册子，上面介绍了43个国家100多个景点的文化内涵和民俗风情。

世界之窗太大了，有48万平方里。我们坐了空中游览车。坐完游览车我们去看了中华门，韩国的景福宫，日本的富士山，马来西亚的万佛宝塔，泰国的泰王宫，老挝的将东寺，还有我印象最深的是埃菲尔铁塔，它高达108米，然后我们坐着电梯到了塔顶，我们在塔顶看一个人都很艰难，我往下一看，许多很高的楼房都变小了，妈妈都不敢往下看，因为太高了。

一路上妈妈带着我看了一些民俗风情表演。有印地安人跳的圈舞，他有20多个圈，他边跳边把圈套在自己的身上，不一会就把圈套完了。

我们坐着电瓶车穿越亚马逊丛林，总共路程800米只要了90秒的时间，速度太快了！

今天虽然我玩的很累，但是我学到了很多知识和快乐！

深圳一模语文作文2020【五】

8月11日下午我和父亲、母亲一起去杭州萧山国际机场乘坐去往深圳的飞机，开始了我们的旅程。

到深圳已经很晚了，我们吃过晚饭就去旅馆休息，为明天的游玩做好准备。第二天，我们去了深圳最有名的景点———明斯克航母。刚走入景区我便问母亲：这里为什么有这么多的套娃？母亲说：明斯克航母是中国从俄罗斯买来的，而俄罗斯是产套娃的。原来是这样！走近航母，它可真大啊。

进到里面，我们先观看了介绍明斯克航母的一个短片之后才开始参观。听导游说，明斯克航母的最高航行速度为每小时三十海里，整个航母可容纳几千人，它的甲板上可同时停下很多架飞机，可惜里面非常多的武器都已经没有了。七十年代这艘航母的造价是几十个亿，现在我们买来只花了一个亿，听说是俄罗斯没钱才卖的。

深圳游我有兴看到了向往已久的航空x舰，我太高兴了！

深圳一模语文作文2020【六】

１．教材内容的现代化就语文教材来看，由于很多课文历史较久，思想性太强，语言的差别也较大，远离学生的生活，不适宜学生的学习，更不利于写作水平的提高。据统计，小学语文教材所选的现代名篇及外国文学名著占有不少的比例。我们不能否认这些名著的价值和其在文学史上的地位，但学生在学习这些作品时，疲于疏通文字障碍，理解作品反映的时代背景及深刻的思想内容，难得闲暇去学习写作手法，况且这些不朽的名著的写作手法也绝非一朝一夕，三、二节课的时间就领会得了的。那么，能否引入现代化的教学内容，选择贴近现实生活、贴近自然，有着指导写作意义且易于采用现代化教学手段的课文，就成为特区语文教学现代化的一个迫切需要解决的问题。为此，特区语文教学大胆地进行了一些改革，在保留了人教版教材基本篇目的基础上，适量增加了一些贴近自然、贴近学生生活并适合采用现代化教法的课文，有效地提高了学生的学习兴趣和语文水平。

２．教材形式的现代化书本是传统的教材形式，这种形式有助于培养学生的抽象思维能力，便于携带，可随时随地反复阅读。但这种形式缺少形象性和直观性，且形式单一，显得呆板，影响教学和学习效果。在科学技术发展的今天，我们完全有条件对传统的教材形式进行改革。我们可以使用诸如录音带、录像带、投影片、电影、电视、电脑等媒体进行教学。通过使用现代化的教材，激发学生的学习，使学习的过程形象、生动、轻松、直观，提高学习效率。因此，编写适合现代化教学形式的.多媒体教材，成为特区教育工作者的当务之急。目前，深圳市电教站组织专家编制了各种教学软件，作出了有益的尝试。这些软件把教学、练习、批改、和有趣的电脑活动融为一体，既帮助了教学，也帮助了学生学习。这些软件已成为了学生自学的好帮手。