小学生描写树木的作文(关于树木 的作文二到三年级)

小学生描写树木的作文(关于树木 的作文二到三年级)

首页状物更新时间:2023-03-21 15:59:18
小学生描写树木的作文(关于树木 的作文二到三年级)

小学生描写树木的作文【一】

我们全班同学身穿校服排着整齐的队伍跟随老师首先来到了一排白杨树下。白杨树深高5一15米宽38厘米又名落叶乔木可以打造家具。接着参观了桂花树桂花树八月开花芳香四溢终年常绿独占三秋为压群芳。随后我们又参观学习了法国梧桐树、石楠树等。 我印象中最深刻刻的`要数最后参观的卫矛树。它属于冬青树的一种卫矛树的小枝上有2至4列木栓翅翅像矛,所以有了卫矛树这个帅气的名字。卫矛春来叶绿,秋来叶红。它具有净化空气、美化环境的特点。一上我植成本低见效快,绝对是绿化界的种子选手! 参观了校园里的名种树木不仅学到了许多知识还让我知道了它们的生长特点、生活习性作用等。

学校里一排排树木就像个个土兵日夜守护着我们美丽的校园。陪伴我们成长。学习给我们带来新鲜的空气。美化环境。学校因为有了它们而美丽世界因为有了它们而光彩。它是净化空气的过滤器。 我们要保护环境,爱护树木多植树造林。

小学生描写树木的作文【二】

树木是人类和其它生物不可缺少的植物。它可以用自己茂盛的枝叶通过太阳的光线和空气中水分发生光合作用,因为它叶子上有很多孔,能吸入大量的二氧化碳,同时排出氧气。据说一棵树一天就可以吸收4.8千克的二氧化碳,能排出3.5千克氧气,能满足5个成年人一整天的呼吸。有些树林更加厉害,一天就能排放出1吨多的氧气,等于五千成年人需要的氧气。

树木除了制造氧气,更主要的是能抵挡灾难和治病。

大家一定都听过泛滥的'洪水和无人能挡的台风,我们单听起名字就非常的害怕,可是为什么每一次都不会很严重,这就是我们的树木发挥了作用。树木的根非常发达,一旦“咬”住了地面,就稳如泰山。尽管洪水和台风有强大的推动力,也难以吹倒一片树林,这片树林也许就能挡住它猛烈进攻的一部分。

世上除了花草能医病以外,就连树木也可以治病。如常见的白桦树就能治好感冒,令人苦恼的牙疼用山扬树皮就能治好。就连果园中的苹果树也能大大提升我们的抗菌能力。橡树更牛了,能缓解重病——关节炎、高压、神经混乱。这可真是自然的奉献,天然的药材啊!

啊!我们离不开树木。假如真没了树木,世界将会多么恐怖。所以,我们要保护树木,多植树造林。

小学生描写树木的作文【三】

将来有一天,所有的树都将消失,它们将被列入植物灭绝的名单。这时,人刚睡醒,没有树,没有人。但是太晚了。想种树的时候没有树苗。

为了人类的生存,每个医务人员和科学家都在与亡赛跑,不断制造氧气。虽然人类赢了,亡输了,但亡夺走了一些人的生命。

每天,人们都带着一个大氧气瓶,无论是上班、学习、玩耍还是逛街。见面的第一句话不再是你好,我们又见面了,你好吗?但是唉,帮我看看氧气瓶还剩多少氧气。嘿,氧气罐里没多少氧气了。快回家

当老师讲课时,所有的学生都应该

员工心不在焉,做不好报告,工人心不在焉,盖不好房子,食品工人心不在焉,做不出好吃的。

科学家们要么在研究东西,要么在思考如何更快地产生氧气,整个世界变得无精打采,以至于人类迟早会去。

这种生活一天天的进行着,人类忍受着无尽的苦难。

各位,醒醒!越快越好,不要乱砍树。不然早晚没有树,到时候就没地方哭了。

小学生描写树木的作文【四】

这雨可神了,一下子就把外公家的花给叫醒了。比如说君子兰的花瓣变红了,这花有二种颜色,外是红内是白非常令人陶醉,连我都目不转晴的盯着它。

外公家后院里的李树和桃树你不让我,我不让你都开出了五颜六色的花朵,白如雪,红胜火,粉像霞,黄似金非常美丽!  柳树也发出翠绿的'芽儿,小草也从漫长的梦中苏醒钻出了家,在地上叫着“春天来了”。

春天的小天使燕子也从南方千里迢迢回到了东方,鱼池也从梦中醒来,跑步,瞧它跑的多起劲呀,水面上露出一条条波纹,只要池水有动静,一条条美丽的小金鱼也会展露出一手美丽舞蹈。

春天你可不可以不离开外公家,外公家的花舍不得你!

小学生描写树木的作文【五】

假如世界上没有了树木,世界就会变得黄沙漫天,雾霾也将肆意飞舞,空气也将慢慢被污染。

假如世界上没有了树木,动物就会变得无家可归。在树洞里睡懒觉的小熊,被伐木人砍伐树木的声音惊醒,他们眼睁睁地看着自己的家变成一片废墟,他们只好四处流浪,去寻找另外一个家园。在树顶上抚摸着松果的松鼠,突然之间,他的房子颤抖了起来,原来是树木即将倒下了,他只好收拾着自己的小背包,面含泪水地到处寻找住处,让自己能安心地住下来。

假如世界上没有了树木,人类就会变得多灾多病了,空气就会变得稀薄,人类很难生存下去。很久之后,可能会导致亡。

乱砍乱伐树木对我们极其不利,请大家爱护花草树木,不管一朵花还是一丛草,它们都有生命。我在此呼吁大家,请大家爱护大自然的每一处景物,否则就会遭到大自然严重的惩罚。

如果我们大家多爱护树木,动物就不会无家可归,空气也不再受到严重的污染,人类也不会因为空气稀薄而难以生存下去。让我们尽自己的一份力量,去保护我们的家园吧!

小学生描写树木的作文【六】

今天,我无意中看见了一幅图,这使我震惊了,我的心就像波涛汹涌的大海,久久不能平静。

这幅图是一个人正拿着斧头砍树,一只啄木鸟停在那个人的脖子上,那个人的头很像木头,啄木鸟说了一句令人震惊的话:“这段木头里一定有虫。”

这只啄木鸟说的话一语双关,点出人类愚蠢的特性。树无时无刻都在为我们释放氧气,树不仅能吸收二氧化碳,释放出氧气,还能美化环境,成片的树林冬暖夏凉,是一个避暑疗养的好地方,是我们休息渡假的首选。树具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用。而我们为什么要砍伐树木呢?为了自己的利益,相信大家都看过这样一个故事,有一个村子,为了自己利益,不停的砍伐树木,后来洪水来了,由于没有树,洪水把村子都淹没了。这多么令人伤心,人类居然去砍伐树木,没有了树木,人类就等于失去了保护伞;没有了树木,鸟儿们就失去了家;没有了树木,地球就失去了它的色彩。

人类啊!快醒醒吧!你们听,树在哭泣,鸟在哭泣,地球在哭泣!

小学生描写树木的作文【七】

我想起以前我和我很要好的朋友一起摘树叶、摘花。现在我要用实际行动告诉老师:我以后不会再破坏花草树木了。只有我一个人保护树木是不够的,要倡导大家一起保护树木,这样才能让世界变得更美好!

有些人为了自己的`利益来砍伐树木,他们这样做是不对的。我希望他们和我一起保护树木,不乱砍滥伐。如果你砍了多少树就种多少树,让大地多一些绿色,让我们享受它们带来的清凉,享受它们制造的新鲜空气。

小学生描写树木的作文【八】

今天,我无意中看见了一幅图,这使我震惊了,我的心就像波涛汹涌的大海,久久不能平静。

这幅图是一个人正拿着斧头砍树,一只啄木鸟停在那个人的脖子上,那个人的头很像木头,啄木鸟说了一句令人震惊的话:“这段木头里一定有虫。”

这只啄木鸟说的话一语双关,点出人类愚蠢的特性。树无时无刻都在为我们释放氧气,树不仅能吸收二氧化碳,释放出氧气,还能美化环境,成片的树林冬暖夏凉,是一个避暑疗养的好地方,是我们休息渡假的首选。树具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用。而我们为什么要砍伐树木呢?为了自己的利益,相信大家都看过这样一个故事,有一个村子,为了自己利益,不停的砍伐树木,后来洪水来了,由于没有树,洪水把村子都淹没了。这多么令人伤心,人类居然去砍伐树木,没有了树木,人类就等于失去了保护伞;没有了树木,鸟儿们就失去了家;没有了树木,地球就失去了它的色彩。

人类啊!快醒醒吧!你们听,树在哭泣,鸟在哭泣,地球在哭泣!

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