四年级写景状物作文350字【一】
一天清晨,我在院子里,闻到了一股清香,我抬头一看,啊,原来是桂花开花啦!
经过仔细的观察,我发现桂花的每一朵花都是由四片、五片的花瓣组成的,非常香,非常美。通过书本,我知道每年中秋节前后,是桂花盛开的日子。桂花分成四个品种,金桂、银桂、丹桂、四季桂。桂花还能泡桂花茶、做桂花糕、酿桂花酒,还能下最美丽的桂花雨呢!
桂花雨到底是什么样的呢?我带着这个疑问站在自家的院子里的桂花树下收想:"摇摇树看,说不定能看到桂花雨呢!"可无论我怎么地摇都没能让桂花掉下来,我失望地离开了。过了几天,我又一次来到桂花树下,心想:"要不再试试看,或许有惊喜呢!"于是我又一次使出吃奶的力气去摇桂花树,桂花从天而降,落到我的脸上、身上、地上,原来这就是传说中的桂花雨吧。
我爱桂花,它那甜甜香气吸引了我,桂花是我认为最美的花,你们应该也会喜欢这美丽的桂花吧!
四年级写景状物作文350字【二】
外公的花园一年四季都非常美。
早上，一来到花园的门口，就闻到一股沁人心扉的清香。进了门，在左边就有一片火红的芍药，微风一吹，芍药们抖了抖自己的身子，像是一个新娘在跳舞。走进去看，一股醉人的清香扑鼻而来，火红的花朵向我展开了笑脸，就像那火红的太阳在天空升起。如果这是太阳，我想一定是刚升上蓝蓝的天空，又稍带羞涩的太阳吧！抚摸芍药的花瓣，好像一不小心，就会掉落下来一样。在芍药的旁边，有一株直挺着身子的百合花，虽然只有一株，但还是那么的惹人喜爱。金色的花瓣好像一颗闪亮无比的黄金，上面镶着几颗“黑宝石”。绿油油的叶子上有一滴很大的露珠，好像一颗闪闪发光的珍珠，躺在它“绿色小床”上。
中午，炽热的阳光如同利刃般刺在我身上，我被晒得大汗淋漓，我想这太阳可不要砸在我身上，否则不是被阳光刺了眼睛，就是烫了身子。在花园的一处黑暗的角落，几盆生机盎然的月季花骄傲的立在花盆里，像几个“贵妇人”在聊天似的。我连忙往后退，生怕撞疼了这几盆骄傲的“贵妇人”。
下午，阳光渐渐弱了下来，许多花儿都收起了“她们”娇嫩的花瓣。我在花园里转啊转啊，却一直没有看到我心爱的花。花园里还有许多花，有开的有没开的，如：玫瑰、三角梅、桃花、梅花......
到了晚上，花园一片寂静。我来到外公养鱼的池塘，池塘中站着好几株睡莲，有一株开放的紫睡莲，在水中亭亭玉立，一点儿也不斜。睡莲旁有几片玲珑小巧的莲叶，莲叶紧贴着睡莲，像是它的忠实侍卫。
外公的花园之所以这么美，是因为有外公这个辛勤的园丁，每天给花儿浇水，松土，让花儿们健康成长。我爱外公！我爱外公美丽的花园！
四年级写景状物作文350字【三】
春天来了。一天早晨，一堆雪溶化成了一滴小水滴，它顺着岩石流下向着大海而去。
在小水滴还是雪花的时候，就已经听说过大海的辽阔，它那时就决定要亲眼看一看大海。现在，就要开始实现自己的梦想了，小水滴按捺不住激动的心情，它不知道，实现梦想的路上，会遇到许多意想不到的挫折和磨难。在路上，它遇到了许多同伴，它们也是去找大海的。
到了中午，艳阳高照，有些水滴因为受不了太阳的炙热而蒸发了，但这滴小水滴还是顽强地坚持着。突然它碰到了一块倾斜的岩石，于是它的“路线”也改变了。就当小水滴快要支撑不住时，倏地，它感到一阵清凉，它睁开眼一看，哇！原来它和一个同伴融合到一起了。于是，小水滴尽力让自己滑落的角度变斜，让越来越多的小水滴与自己融合。终于，中午过去了，而小水滴们也汇集成了一条小溪，继续向着大海奔流而去。
它们走了几个月，又遇到了另一条小溪，第三条小溪……于是，许多小溪汇集在一起，形成了一条小河。小河继续唱着歌欢快地前进。它流过了黄河，翻越了庐山，最终形成了广阔的大海。
大海回想起一路的故事，不禁感叹：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，集体的力量可真大啊！
四年级写景状物作文350字【四】
大家可能都知道在美国与加拿大交界的地方，有一个雄伟壮观的瀑布——尼亚加拉大瀑布。你可知道，在我国和越南的交界处，广西崇左市大新县，也有一个跨国瀑布，那就是德天瀑布。那儿的景色十分壮观，令人赞叹！
这是一个秋天的早晨，我们来到德天瀑布。从远处看，德天瀑布像阶梯一样，一层接一层的，十分奇特。虽然看得不是太清楚，但隐约觉得瀑布像泡沫一样，白茫茫的一片，十分迷人。
沿着陡峭的石阶，我们慢慢靠近瀑布。水很清，清得发绿，看得见水底的石块。我们坐上一条竹筏，向德天瀑布驶去。起初，我们能听到远处传来“哗哗”声。响声越来越大，竹筏很快来到了瀑布前。我感觉到不停地有小水珠顽皮地跳到我脸上，十分凉爽。人群中传来一阵阵赞叹声，许多游客纷纷站到竹筏前照相。眼前的瀑布太美了。只见瀑布周围水雾缭绕，在阳光下，瀑布中似乎有一道彩虹，但转眼间又消失了。每当水飞流而下打在石头上，就会变成一朵朵水花，十分好看。空气格外清新，只能闻到树木和水的味道。我闭上眼睛，仿佛处身于仙境中：水雾环绕在我身旁，水珠不断从身边擦过。我真享受这种感觉，真是太舒服了！
下了竹筏，我们沿着山路继续欣赏德天瀑布。德天瀑布三级跌落，每一层都十分壮观。虽然不是李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，但同样气势磅礴！
来之前，爸爸告诉我，崇左是我的故乡。我为我的故乡有这样美丽壮观的景色而感到自豪！
四年级写景状物作文350字【五】
在家里，我有许多的玩具，可我最喜欢的就要数我的小龙猫了。自从我看了《龙猫》这部电影之后，我就天天想要一个龙猫的玩具，然后过了几天，爸爸下班回家的时候就给我带了一个龙猫，因为我的作业都写完了，于是我就拿着龙猫玩了起来，玩的爱不释手。
我的龙猫只有肚皮是白色的，其他地方都是灰色，不过他的肚皮上还有几道灰色的小月牙呢。他的耳朵也是灰的.，就像小兔子的耳朵，他胖胖的非常招人喜爱，我相信你们看见他也会情不自禁的喜欢上这可爱的小龙猫。
有一次，我非常不高兴，可是我一看到我的小龙猫就慢慢的，慢慢的高兴起来，不一会儿，我又开心起来了。
还有一次，我在整理床的时候，不小心把龙猫踢到了地下，然后我就急忙把龙猫捡起来，放回原位，但是我还是觉得龙猫在说：好疼啊，好疼啊。于是我就觉得很内疚，就在这时，我又看了一眼小龙猫，他那呆呆的表情就像什么也没发生过一样，我又忍不住笑了。
我在没有事干的时候，或者心烦的时候，我就会和我的小龙猫说话，我觉得小龙猫一定在听我说话。它很理解我，我每一次和他说完话的时候就感觉心里舒服多了，于是小龙猫就更加让我喜爱了。
你们喜欢他吗？
四年级写景状物作文350字【六】
午饭过后，我还是惦记着那天滑滑板的快乐情境……
我对妈妈说：“妈妈，我想下去一楼滑滑板，好吗?”妈妈说：“好，下去了要注意安全哦！”我爽快地答应了：“放心吧！我知道了！”说完，我就带上我心爱的宝贝下去滑滑板了。
到了楼下，我先把滑板放下来，然后扶着栏杆，双脚踩在踏板的两端，一踩上去马上就要扭动滑板，不然就会掉下来，我很顺利地控制好了滑板，很快就开始走动了。我在宽阔的地方滑了几圈没有摔跤，可是，正当我准备转去三区2栋时，也许是我转得快了一点点，我来不及躲闪前面驶来一辆自行车，一不小心就摔跤了。摔得我屁股都“开花了”。没关系，我想起妈妈的那句话：“在哪里摔跤了就要在哪里爬起来。”我勇敢地爬了起来继续滑我的滑板。
我滑了几圈后，突然我看见有一个小朋友正在朝我撞来，我就拼命地扭呀扭呀，可最后我还是被撞了，这次我的屁股痛得很厉害，我的眼泪都流了出来。这个小朋友的妈妈走过来对我说：“小朋友对不起，你不要，哪里痛呀？要不要看医生呢？请你原谅我的儿子好吗？”我一脸苦笑地点了点头，嘴里疼得几乎说不出话来。歇了一会，我感觉没必要看医生，我又重新站起来滑滑板。你们说我勇敢吗？
四年级写景状物作文350字【七】
我很喜欢动物，更爱观察它们。今天我就去动物园看了我最喜欢的动物之一——笨重的大象。
为什么说大象笨重？那是因为大象的个头很大，腿很粗，鼻子很长，尾巴却很细，耳朵大得像一把大葵扇。
笨重的大象却有着灵活的鼻子，那鼻子可有用了，既能帮助大象进食，还能帮助大想洗澡。大象吃草的时候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出来，然后甩几下，最后就放进嘴里，吧嗒吧嗒地吃起来。看它的吃相，觉得那草一定是什么人间美味呢！
最让我感到奇怪的是，大象还会一边吃草一边撒尿，那么的与众不同，可有趣了。如果你去观察它那样子，一定逗得你哈哈大笑。
大象那尾巴和耳朵总是“运动”，每时每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴摇来摇去的，原来那是因为周围有许多蚊子，大象就是用这种方法来驱赶蚊子的。
最令我感兴趣的，让我笑得前俯后仰的是大象吃草吃得津津有味时，屁股那的皮肤会突然动了几下，你还没弄明白为什么？紧接着就有几块粪便应声而下，马上解除了你的疑问，真让我笑弯了腰。
本来我以为笨重的大象没什么趣事，可没想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！
家长寄语：本文将笨重大象的可笑趣事写得绘声绘色，生动活现，观察仔细。希望再接再厉。
四年级写景状物作文350字【八】
每次走过印章店，望着那一排排的印章，心里总有一种“很想伸手去拿”的念头。但是妈妈说：“印章那么贵，你又有那么多，不如自己刻。”我心里想：“对耶，可以自己刻，就不用花那么多钱去买印章了。”我以我心来潮，想要试着“刻印章”。
妈妈去帮我买了雕刻刀，有丸刀、平刀……等许多用具，还上网订了几块橡皮擦。把用具排排站之后，就准备来刻印章了。先把笑脸的图案印在橡皮擦上，再拿起刀子，往橡皮擦划了一刀，那一刀，令我紧张极了，彷彿心里也被划了一刀。当刀子移动越来越顺，我也越来越兴奋，但是，正在刻眼睛时，“啊！”一声，吓坏了全家，整颗眼睛掉出来了，我生气极了！唉，笑脸一瞬间变成“皮老板”了！
我生气的往皮老板上划一刀，一瞬间，又变成“怪医黑杰克”，脸上有道疤痕，让我越看越生气、把橡皮章一丢，丢到垃圾桶去，虽然很生气，但心里有点不舍、有点后悔。为什么要把它丢掉呢？心里一直责怪自己，但不能回到过去，只好放弃它，再刻另一个。
现在，我已经可以刻好一块印章了，未来，想进一步尝试刻字，又要再一次突破紧张的心情了。希望以后可以越刻越好，拿给同学们看。
