小学三年级作文我眼中的柳树【一】
在我眼中，菱湖的春季是羞涩的。尽管在慈爱的太阳公公、风婆婆的呼唤下万物复苏了，但是他们看起来很羞涩。瞧，水中的金鲤鱼总是沉没在水底，有几只胆子大的浮出水面逗留了一会儿，又不见了踪影。再看，菱湖沿岸的花花草草，一个个涨红着脸蛋，好象很害羞，又好似有无限的生命力包含在里面。有些爱美的树儿们，趁着菱湖清澈时留了个影。
在我的眼中，菱湖的夏季是生机勃勃的。瞧，鱼儿们一个个都不那么沉默了，三五成群地在湖中嬉戏。有几只小鱼儿和其他鱼儿打闹起来，一越就是三尺高。它们多么有活力又多么热闹。旁边的花儿们一个个都开得那样茂盛那样可爱。金橘树散发着淡淡的清香，石榴树梢的花儿仿佛正对着你微笑，柳树似乎和风婆婆约好似的迎风翩翩起舞。
在秋季的'迫不及待下夏季悄悄地走了。
菱湖的秋季是金光灿灿的，一阵阵凉风拂来。吹在人们的脸上，凉丝丝的。红色、黄色的树叶纷纷从树上飘落下来。
秋季又一眨眼穿着金黄的裙子走了。
迎接的是白雪皑皑的冬天。外面下着鹅毛般的大雪，将整个菱湖覆盖了，只有湖面舍不得冻上。雪下了一夜。第二天来到学校，果真似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
菱湖的美景美不胜收，令人留恋忘返。
小学三年级作文我眼中的柳树【二】
六年级的课文以科普类文章，文言文居多。以前也接触过文言文，课文里的“之乎者也”把我弄得晕头转向。所以，每一篇文言文我一定要记硬背才能勉强过关。可是这些“之乎者也”经赵老师手里一变，背诵起来那简直是“小菜一碟”！。因为赵老师在讲的时候习惯把白开水似的文言文变成浓香的“排骨汤”。你听！赵老师正在讲第八课《为学》哩！“同学们，你们是想当穷和尚还是富和尚呢？”同学们异口同声的说：“穷和尚！”“那谁想当富和尚呢？”我们听后，哈哈大笑起来……
小学三年级作文我眼中的柳树【三】
我的心情垂在我心中的柳树上
我的双眼在向它靠近
把它看得越来越清晰
它总在变化着色彩
形状确很少变
它在不断地生长，直指地面
日晒风吹
它在烈日下日渐坚韧
在风吹动中摇摆不定
当暴风雨来临时
它总是紧紧地抓住我心中的柳树
我始终在靠近它
告诉它
快长吧，长到地面上去
我走到了它跟前
它长到了地面
我用脚将它牢牢地踩在地面上
当风再次吹来
它不再摇摆不定，只有微微的颤动
此刻，我的心微微地笑了
柳树连着柳枝快乐地轻舞
我的心，愿柳枝快点长到地面去
小学三年级作文我眼中的柳树【四】
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊!敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!
小学三年级作文我眼中的柳树【五】
树，在大家的眼里，可能只是在炎炎酷暑为人们乘凉，在金秋时节结出甜美的果子让大家吃，但是，树在我的眼里，却是绿色的精灵，亭亭玉立的“少女”……
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。柳树，就真的好似一位少女，长长的头发垂下来，迎风轻轻摇摆。柳树是报春的使者，是春天的预告员，当春天来到时，它就会欢天喜地披上一层绿装，迎接春的到来。柳树对空气污染及尘埃的抵抗力强，泉城济南市里就在泉水旁种有很多柳树，有柳树的搭配，青青嫩芽衬托着泉水的清澈、天的蔚蓝，才这般如诗如画。
我眼中的柳树是报春的'使者、是美丽的小姑娘。
杨树非常高、非常直，高大挺拔，甚至能长到十几米，就像保卫着祖国的士兵。它虽不是直插云霄，但顽强的生命力也值得我们敬佩，在边界的好多地方都种着白杨，为的是抵御风沙、烟尘。它们耐水湿、耐烟尘、抗污染，甚至能活到两百多年，是杨树种类中活得最久的了。
我眼中的杨树是保卫祖国的士兵，高大挺拔。
胡杨真是“沙漠的脊梁”，它和一般的杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，它的根可以扎到20米以下的地层中吸取地下水，并深深根植于大地，体内还能贮存大量的水分，生命力是十分的顽强，它长在干旱的沙漠地区。胡杨是最古老的一种杨树，在一亿三千多万年前就开始在地球上生存了。它生而一千年不，而一千年不倒，倒而一千年不朽，它任凭沙漠风暴肆虐、干旱侵蚀，却依然顽强挺立，被人们称为“沙漠英雄树”。它这种百折不挠、顽强不屈的精神值得我学习，更值得大家学习!
我眼中的胡杨是沙漠的英雄、是顽强、百折不挠的英雄!
柳树虽大，但却“婀娜多姿”;杨树虽然不是太高，但生命力顽强、高大挺拔;胡杨有它顽强的性格，更有它独特的美……每棵树都是绿色的化身、都是绿色的使者，它们的精神都值得我们歌颂，是上天赐给人类的礼物，我们要好好珍惜它们、保护它们，让我们的地球家园更加美丽、清新!
小学三年级作文我眼中的柳树【六】
老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的
她首先会让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考，摘抄优美词句段，每周必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
然后她会改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们掌握的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
在课间休息，她会在课间时和我们在一起欣赏音乐，偶尔会给我们出一些谜语和笑话，让我们轻松一下。
当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给同学们面子和改正的机会。
这样的老师就是我心目中的好老师。
