描述老鼠的作文(描写老鼠的外貌作文三年级)

描述老鼠的作文(描写老鼠的外貌作文三年级)

首页状物更新时间:2023-11-29 14:52:44
描述老鼠的作文(描写老鼠的外貌作文三年级)

描述老鼠的作文【一】

“五一”的早晨,米老鼠驾驶着一辆宝蓝色的跑车,和唐老鸭一起来到乐乐公园。花坛里的花争奇斗艳,茶花香一团团红红的火焰,广玉兰花像一只只白玉蝶簇拥在枝桠上,遍地都是的野花像草丛中闪闪发光的宝石,小鸟在蔚蓝色的天空中叽叽喳喳叫着,仿佛是天上的迎宾小姐在说:“欢迎,欢迎!”

他们来到了一个清澈见底的池子边,唐老鸭一看,兴奋极了,他“扑通”一声跳进水里,溅起一朵朵水花,一会儿蛙泳,一会儿蝶泳,这回又来了个自由泳。在岸上的米老鼠看在眼里,馋在心里。唐老鸭向米老鼠招手,还炫耀说:“你下来呀,站在岸上多无聊呀,来这儿,也快活快活呀!”

米老鼠这可为难了,他挠挠头皮,心想:“如果我不下去,就要被唐老鸭笑话,如果我下去了,又不会游泳,一定会被淹。说不定唐老鸭知道我的弱点,故意捉弄我!”

米老鼠灵机一动,想出了一个办法,跑到跑车旁边,费了九牛二虎之力卸下了一个车轮,慢慢地滚动起来,一路上处处小心不让车轮被石头刺破。到了岸边,他把车轮套在身上,也学着唐老鸭的样子,往水里一跳。呀,第一次游泳,感觉是多么地凉爽呀!

他和唐老鸭在水里你追我赶,还向对方扑水花呢!米老鼠和唐老鸭的笑声和小鸟的叫声合成了一支快乐的乐曲,在天空中久久回荡。(字数:506 )

描述老鼠的作文【二】

垃圾场旁,一只老鼠正在寻找着食物,可它还要找多久呢?

――题记

在公元3000年的地球上,到处都是垃圾,苍蝇滋生,轻松地繁衍着后代。在着30世纪里,到处都是这样。人呢?早已迁居到别的星球上去了,而且把垃圾留了下来。使小型动物勉强存活了下来,当了人们的“替罪羊”。

垃圾场旁住着一只老鼠,名叫坷杯,它是地球上的唯一一只老鼠,正在漫无线索地寻找食物。忽然,一只了很久的鱼进入了视线。一只了的`鱼怎么能吃呢?可是这是在30世纪里,那里有吃的呢?坷杯顾不了这么多,赶紧跑了过去,准备“享用”,可是鱼却忽然不见了,“又一个幻影!”坷杯一边走一边自言自语,“今天真倒霉,碰到了五个幻影了,可是一粒食物也没找到。映入眼帘的除了垃圾还是垃圾。”这时的坷杯已经走了3天,可是连一粒米也没找到。坷杯饿得实在不行了,只剩下自己一人,既饿又孤单。这些使它想到了,可是马上又否决了这个想法,因为老鼠药在几百年前就被吃光了,并且所有的灭鼠工具都找不到了。怎么去?它勉强坐了下去,凭空设想。忽然它哭了,因为它想起了以前的地球多么美,山青水秀,鸟语花香,想起了和它一起玩过的小伙伴们。可是有什么办法呢?坷杯朝天大喊了一声后晕倒了。

它看见了地球和以前一样干净,看见了小伙伴在草坪上又蹦又跳,玩得非常开心,小鸟在树上唱着歌,蜜蜂在花丛中忙着采蜜。忽然,小伙伴跑过来拉住它,把它带到一个没有垃圾的地方去了。

但愿它能梦想成真吧!

但是读过这篇文章的各位希望这一天的到来吗?

描述老鼠的作文【三】

今天晚上,我正在看电视,爸爸匆匆忙忙地上了楼,说:“昀豪,快拿着手电筒和我一块儿去捉老鼠!”我一听说捉老鼠,就来了劲,电视也来不及关,拿了手电就向楼下冲。

到了楼梯间,爸爸打了个手势“嘘”,我明白了,老鼠应该就在这一片,我大气不敢出,小心翼翼地打着手电筒找啊找,找了足有5分钟,一点都不见老鼠的影子。

我们停了下来,把手电关了,静静地等······5分钟过去了,不见老鼠的动静。6分钟过去了,我听到墙角火炉边有声音,我和爸爸就紧紧地盯着火炉周围。过了一会,老鼠出来了,爸爸连忙说:“你不要让它跑到二楼!”我随手拿起一个铁锤,就站在楼梯的第一个台阶上,守在那里。

这时候,奶奶听到了动静,拿个火钳也过来帮忙。老鼠出来了,爸爸大声说:“哎呀,在这里!”奶奶一见老鼠出来了,用火钳就去夹,可惜老鼠太狡猾,奶奶没夹着老鼠,老鼠还跑到墙角去了。奶奶用火钳去夹老鼠,火钳柄太短够不着老鼠,老鼠反而出来了,奶奶就连忙去砸老鼠,几下都没打到老鼠,奶奶就加快了速度,只听见老鼠“吱”地大声叫,奶奶终于扎着老鼠了,我和爸爸也赶紧帮忙,用东西敲老鼠头,只见老鼠嘴角流着,四条腿一伸,了。

爸爸用掀把老鼠送到大门外去了,我感觉捉老鼠很累,但我很快乐。

描述老鼠的作文【四】

我有一条长长的尾巴,一张贪吃的嘴,长着两排锐利的尖牙,想吃奶酪便去偷。我便是一只住在乡村里的“可爱”的小老鼠。

“老鼠过街,人人喊打。”这是人类的一句俗语,让我怀恨在心,十分不服,为什么说我们老鼠一出现,人类就是恐慌,揍打,非了我们不可。我真想把人类打垮在我们的脚下;让他们屈服与我们。嘻,嘻……但我还是无能为力,今天还是被人打得鼻青眼肿,满头疙瘩,真是太凄惨了……

但是,我始终还是越来越搞不懂,电视上看到的“米老鼠”(迪斯尼之作)跟我又是差之千里,他是那样的快活,那样自在,又受到了群众的宠爱:整天看着它的节目,睡时抱着它的棉制布偶,但我却被人类一见就赶……。

我越想越气愤,我跟“米老鼠”还不是一样,都是老鼠,而人类对我们的待遇是相差多么远,我被虐待,而它被厚待。

我决心改变我的名声,便再次冒着胆,向大街走去。在路上,我挺着胸膛,昂首阔步,装作是一个大名鼎鼎的大人物,自豪地在马路中间往前走。突然,前面出现了一大片黑影,我忙微微抬起头,一瞧,“啊!”一个人插着腰,举着木棍正向我挥来,我惊吓住,拖着长尾巴逃跑。

“老鼠过街,人人喊打。”还是改不了呀!唉!

描述老鼠的作文【五】

一个阳光明媚的下午,我、妹妹、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在家里静静地做着自己的事。

突然,一只尖脑袋,眼睛像两颗小黑豆的老鼠旁若无人、大摇大摆地“光顾”到了我家。我瞪大眼睛看着这只老鼠,想它也太大胆了吧。我正准备一脚踹上去,可是我看到爸爸对我使了个眼神,我一看,全家人都注意到了这位“不速之客”。爸爸拿起鸡毛箪子,妈妈拿起拖把,爷爷握紧了手中的拐杖,妹妹拿起一本书,我连忙拿起一根棍子,大家都做好了“迎战”老鼠的准备。

爸爸是个“老江湖”,他拿起鸡毛箪子用力打过去,“啪”的一声,老鼠像一团黑影向妈妈跑去。妈妈使出一招“佛山无影脚”,再来了个45度的转弯,使出绝招“横扫千均”,可惜只打到了老鼠的尾巴,老鼠向爷爷的方向逃去。爷爷嘴里正念着什么咒语,可是还没等他“出招”,老鼠就向妹妹逃去了。妹妹“哇”的一声大哭起来,手中的书也掉到了地板上。老鼠躲到沙发下去了,我、妈妈、爸爸在沙发边“围攻”老鼠,等老鼠一出来,我们紧随其后,老鼠一会儿跑到东,一会儿跑到西,一会儿跑到南……。我们都累得气喘吁吁,老鼠似乎也跑累了,蹲在一个墙角休息。爸爸趁机用扫帚使劲拍上去,“啪”的一声,老鼠终于被爸爸“消灭”了。

精彩的家庭捕鼠大战终于结束了!

描述老鼠的作文【六】

德国,尘封已久的往事——做一个坚强勇敢的阅读者

童话演绎历史,历史演绎人性。那硝烟弥漫的战场上,无时不刻述说着孤独、亡和恐惧,那一片片废墟告诉我们战争的残酷。往事历历在目,如同老电影一般让我们追溯到80年前的“德国”,80年前的世界大战。那幢陈旧的灰色大宅,那个逍遥自在,身处宛若仙境的民主“鼠群”向我们倾诉着悲惨的历史,倾诉着不可一世的德意志帝国终究难逃覆亡的命运,邪恶阴险拥有称霸世界狼子野心的阿道夫.希特勒已然不复存在。一切的一切融入到这本《德国,一群老鼠的童话》。1934年希特勒成功登上总统、总理的宝座,取缔了纳粹党以外的所有政党,迫害、屠共产党人、犹太人以及进步人士,实行法西斯独裁专政。1939年希特勒挑起了战争的口号,发起了第二次世界大战,每一场战争都会有成千上万甚至更多的人去,毫无人性的战争带来的只有无尽的孤独和亡。同时,希特勒在国内加剧对犹太民族的屠。终于,历经六年,反法西斯人民在沉默中爆发,让纳粹德国无条件投降。正义和公道或许会迟到,却绝不会旷课。

灰色大宅中的鼠帮大头领就是险恶的希特勒,而日本和意大利等同盟国则是尤瑟夫、海尔曼以及卫队成员,聪明的莉莉是头脑灵活,很会经商的犹太人。我认为威利巴尔德不仅仅身强力壮,而且在煽动与笼络人心方面也很出色,他每次遇到困难都是爪牙帮他解围就是说明。当初他用甜言蜜语来让鼠群拥护它,来实现它称霸鼠群的狼子野心,从而使自己得到利益。从火车玩具事件可以看出,威利巴尔德仅仅是摔了一跤就快被吓哭了,说明他外表强壮但内心弱小,身体的强壮是为了掩盖自己的懦弱。而假想敌可以让他更好的控制群体。众所周知,一个人没有安全感就会找靠山,而威利巴尔德拥有的这种能力使他名正言顺、稳稳当当地坐在大头领这个宝座上。给群体分配房间看上去很合理、很公平,而实际上是为了让支持自己的尝到甜头,这样他们就会服服贴贴的当他的左膀右臂,成为他随意操纵的傀儡,还可以给反对自己的人发出警告,真可谓是用心良苦、一箭双雕啊!种种事件的结果告诉我们,威利巴尔德实际上是很聪明的,不是四肢发达只会用暴力征服鼠群的老鼠。我个认为,能干坏事的人一定都是有能力的,只不过要用在正能量上,而不是去干一些邪恶勾当。正所谓:“多行不义必自毙”。所以,他终究难逃覆亡的命运。

而在主人公莉莉身上,却有着老鼠难能可贵的精神与品质,这一点令我赞叹不已,且深深地感染了我。

莉莉是一只与鼠群格格不入的老鼠,她有一身雪白的皮毛和红宝石般的眼睛,大家在威利巴尔德的挑唆中渐渐的远离她,排斥她。但是,莉莉是一只很聪明的`老鼠,而正是因为莉莉有头脑不受威利巴尔德的控制,所以威利巴尔德要时刻防备她、监视她,甚至迫害她,但正是因为这个做法最终令威利巴尔德后悔不已--他将莉莉驱逐在丝毫没有食物的图书馆,他将莉莉孤立在种群之外,企图饿她。但莉莉是一只内心十分强大的老鼠,要不然她当时受到沉重的打击就迷失自我了。而威利巴尔德则是越来越放肆的、一步一步的把莉莉逼上绝境,而莉莉则是一步一步地退让,因为她知道时机未到,此时造反后果会不堪设想,她要等待威利巴尔德露出破绽,一招制敌。而在亡边缘的莉莉,境地却造就了她更加的与众不同,她试着读图书馆的书,凭借着她的聪明和勤奋好学以及对知识的渴望,她从一字不识逐渐到能读一本完整的书,莉莉在书中翱翔,最终使她忘记

了饥饿和痛苦,生活在其它老鼠无法到的境界中。她还肯为朋友、为他人付出、奉献,当菲列普因为莉莉的离开而离开鼠群时,莉莉决心爆发,决心为心爱的人报仇,从这一点看出,莉莉是一个情义至深的老鼠,是一个为他人奉献不求回报的人,而在威利巴尔德出丑后,她没有因为大家之前对她的排斥而愤怒、发泄,而是把烤肉让大家品尝;她更没有为了自己的利益而背弃鼠群,她默默无闻,为了大家的权益四处奔走,说明她是一个高尚的人,不被利益、权力所控制。

我在这本书中看到的不仅仅是一个鼠群的故事,而是时隔了80年的世界大战,是一个给世界带来了毁灭性打击的6年战争,我们要铭记在心,历史的兴亡,毁灭性的战争已经过去,今天的我们要做一名坚强勇敢的阅读者,少年智,则国智。少年强,则国强。我们要学习莉莉的勤奋好学,学习莉莉内心的强大,这样才不会让历史重演,让黑暗再次降临世界,所以,做最好的自己,今天,明天,直至永远!

描述老鼠的作文【七】

你们看见过猫捉老鼠的情景吗?我看见过。你们听我讲讲:

有一次,我到奶奶家,看见奶奶家的一只黑猫蹲在一个墙角里,我仔细一看,原来那里有个老鼠洞,黑猫要捉老鼠了吧,于是我悄悄地蹲下来,看它怎么捉,只见黑猫瞪着眼睛,耳朵竖得直直的,胡子也翘了起来。顿时,一只大老鼠从洞中鬼鬼祟祟地钻了出来,那是的黑毛尾巴一竖,后退一蹬,前脚一扑,一下子就把老鼠逮住了,那老鼠“吱吱”直叫,好像在说:“猫大哥饶了我吧,我再也不偷吃东西了。”黑猫松了一下,老鼠转身想溜,谁知黑猫又把它捉了回来,然后又把它放下……这样捉了又放,放了又捉,最后黑猫把老鼠吞了下去,吃完了老鼠,黑猫来到我的身边,“喵喵”地直叫,好像在向我报告胜利的消息。我看了这情景,也呆住了,黑猫真厉害啊,那老鼠好可怜啊,不过谁叫它总是偷东西,该!

我在想这么灵活的老鼠也只能有猫来对付它了。

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