我养了一只小动物作文500字【一】
我是个活泼开朗的女孩。身为班长的我，各方面都挺优秀的，但我却有一个难为情的绰号——“小蜗牛”。说起这个绰号的来历，可就话长了。
记得刚上幼儿园时，每天早上，我总是最后一个来到教室;中午，我总是最后一个吃完午饭。妈妈问起我在幼儿园的情况，老师连连摇头说：“动作太慢了，像只小蜗牛。”于是，“小蜗牛”就变成了我的专用名词，可别说，还真像!幼儿园再也找不出比我更慢的孩子了。有一次，幼儿园里举行了一次吃饭比赛。等所有小朋友都盛好饭之后，比赛就开始了。我铆足了劲儿，眼睛直盯着碗中的饭菜大口大口地吃了起来。其他小朋友还在嘴里嚼着饭，我已捧着空碗来到老师跟前。没想到，这次比赛我竟然得了第一名。老师们都惊呆了，原来我也可以快起来。
可是上了小学，我的动作还是很慢。“小蜗牛，起床啦!小蜗牛，起床啦!”每天早上，妈妈总要扯着嗓子喊我起床。听见妈妈的叫声，我慢吞吞地从床上爬起来。妈妈要出门上班了，可我还在穿衣服呢!有一次，妈妈实在忍无可忍了，怒气冲冲地对我说：“给你十分钟时间，十分钟后还没下来，我们就去上班了。你自己走去学校吧!”我一听马上爬起来，飞快地穿好衣服，下楼洗漱，不到十分钟我就已经在汽车里了。妈妈高兴地说：“你看，抓紧一点你也可以很快嘛!”为了改掉我的慢毛病，妈妈给我设置了起床的铃声，规定了出发的时间，限制了写作业的时间，让我跟时间赛跑。
我想：我一定要跟时间赛跑，甩掉“小蜗牛”的绰号。
我养了一只小动物作文500字【二】
今天我去阳台收衣服，忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业，我决定观察蜗牛。
我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫？”，“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分钟能爬多远？”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈，妈妈说：“大自然很奇妙！你既然想知道蜗牛的秘密，为什么亲自去细细实验一下？”，听了妈妈的话，我决定实验一番。
想知道蜗牛是益虫还是害虫，我得用我的'“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊！
要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线，我得用“查阅资料法”。原来蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会形成一条长长的白线。
接着，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头，只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过实验，我发现较长的触角大慨是眼睛，较短的触角是鼻子。
最后，我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时，过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米，我又算了算大约它一小时能爬9米。
大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察，用心去发现。你会发现好多的奥秘。
