简单写玩具作文【一】
在一个晴朗的夜晚，小明的玩具们在房间里争吵起来，他们在争论谁最受主人和喜爱。
玩具电动小汽车得意洋洋地说：“我一定是最受主人喜爱的！每次放学回家，小主人总会从玩具柜里拿出我在地上玩，这就能充分说明小主人对我喜爱的程度是最深厚的！”
电动小人反驳道：“那也不一定呀！在很久很久以前你还没有来这里的时候，小主人可是一直同我玩，从来都没有冷落过我呢，我才是最受小主人喜爱的！”
玩具电动小汽车与电动小人之间于是就产生了矛盾，从此，他们两个谁也不理会谁，谁也不让谁，他们俩之间的关系越来越坏，越来越僵，直到那一次……
那是一个明朗的下午，随着时间的流过，小主人—小明一天天的成长，他渐渐地对家里的玩具们冷淡起来，玩具人和玩具电动车都谨慎起来：
“你有没有觉得主人对大家伙的兴趣越来越淡了，越来越不闻不问了？”玩具小人禁不住向电动小车问道。
“是呀！”玩具电动小车也疑惑十分。
日子过得飞快，转眼间二年过去了，小明已是一位初三的学生了。他将昔日爱玩的玩具一一都送给弟弟们了。这时，玩具们才明白，几年之前的争吵是没有任何意义的！谁都有被嫌弃的时候，所以被喜爱与被嫌弃没有什么好说的。
简单写玩具作文【二】
虽然我都小学毕业了，但是家里还是有不少的玩具，我仍旧很喜欢它们……但是，自从我听过《小意达的花儿》那天起，我就常常幻想，小意达的花儿会在午夜跳舞，那我的那些玩具呢？假如我的玩具也在午夜狂欢……
“好了，睡觉吧！”妈妈像往常一样走过来，打了个呵欠，无精打采地对我说，我再次看了看那只可爱的玩具珍珠熊，小声回答：“恩，我也困了……”我迷迷糊糊地熟睡过去了，玩具在夜里的狂欢也开始了……
“滴答，滴答……”闹钟的分针和时针又聚在一起了，“嘿，玩具们，起来了……”珍珠熊轻轻地说，我的小兔子，海豚宝宝，凯蒂猫，小老鼠，芭比……好多的玩具都起来了，在月光下狂欢了起来。
珍珠熊是主持人，笑着走到台前：“现在，我们玩具狂欢的时间到了哦！”一大堆玩具都拥到了珍珠熊面前，小兔子说：“快开始吧，我都等不及啦！”珍珠熊笑呵呵地说：“哦？等不及啦？那好，小兔子，你第一个表演！”“好好！……”群众都同意，“啊？！”小兔子显然充满了不愿意，“珍珠熊，能不能不是我第一个啊？”“那可不行……”珍珠熊不它推到台上，小兔子也不好说什么了，开始放声高歌。
大家也都狂欢起来了。
芭比最为出色，因为她最漂亮嘛！她跳舞的水平可真是――高啊！长头发一甩，随着歌声，她的白色舞裙飘扬着，一转，踏出一条美丽的弧线……大家都被她的跳舞的技术折服了，听说海豚宝宝要拜她为师……嘿嘿……
简单写玩具作文【三】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
简单写玩具作文【四】
20xx年，一位女发明家正在精心的制造一种多功能玩具娃娃。最后，她欣喜若狂地按下了“确认键”。只听“呼噜噜”一声，冒出了一团白雾，白雾消散的时候，实验室里出现了一个玩具娃娃，他高兴极了，因为她的发明终于成功了！大家猜猜她是谁呢？她呀，就是我！
未来的玩具娃娃是用即轻薄又柔软的高科技塑料和高科技支架制成的，她一米高，圆圆的脸蛋上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴甜甜的笑着。她的里面装有一种us芯片，us芯片可以透视人的心情，使玩具娃娃做出各种相应的动作。她能走路，会说话，是一种智商高、多功能的高智商玩具娃娃。她的身上有五个颜色不同的按钮，下面我来介绍一下他的用途吧！
在炎热的夏天，如果你感到热，就按一下白色的按钮。娃娃的嘴里就会吐出丝丝凉气，使你感到清爽无比。
在寒冷的冬天，如果你感到冷，就按一下红色按钮。娃娃的嘴里就会吐出丝丝热气，使你感到温暖如春。
如果你心情烦闷，就按一下绿色按钮。他的肚子上就会显示1000首歌曲，任你挑，任你选。如果你选中哪一首歌曲，跟他说，她就会唱起优美的歌曲。
如果你非常寂寞，就按一下粉色的按钮。她就会滔滔不绝地讲起中外名著，有《小红帽》、《白雪公主》、《红楼梦》……
如果你睡不着觉的时候，就按一下蓝色按钮。一首充满魔力的曲子保证使你在一分钟内入睡。
对了，忘了告诉你一件事了。因为这种高科技娃娃做工复杂，不能大批量生产，一年只能做一千多个。
如果你要定购，就来找我吧！
简单写玩具作文【五】
我有一个非常好的朋友，它天天都住在我的书包里，它可以当作一间大房子，里面住着铅笔大哥、铅笔橡皮老弟、红笔姐姐、钢笔妹妹、钢笔橡皮儿子、尺子爸爸和胶带妈妈。这就是我心爱的铅笔盒。
它是长方形的，穿着一件粉红色的连衣裙，十分漂亮。连衣裙上面画有一只叫作SNOOPY的狗，它的头大大的，样子非常可爱。旁边有SNOOPY的主人和他的朋友们，他们都带着棒球手套，要去参加比赛。最左边的一个小男孩和最右边的一只小黄鸟好像在为他们加油呢！
打开盒盖，一张课程表映入眼帘，它告诉我明天要上什么课，该带什么东西。当我写语文作业的时候，钢笔妹妹就会快速地从笔盒里跳出来，和我一起写作业。当我字写错时，钢笔橡皮儿子便慢吞吞地走了出来，极不情愿地帮我擦掉了错字，虽然他可以帮我把字基本擦掉了，但是还有许多印子没擦干净，我只好请胶带妈妈把字粘干净。要勾词的时候，红笔姐姐连忙跑出来，她一边听老师说的词，一边快速地找到这个词，并用括号括起来。当我写错时，铅笔橡皮老弟就从铅笔盒里蹦了出来，帮我把字擦得干干净净。当我要划线时，尺子爸爸就慢悠悠地从铅笔盒里爬了出来，帮我把线划得直直的。
我爱我的铅笔盒，当我考得不好的时候，它便会鼓励我，我上课开小差的，它都会提醒我。谢谢你，可爱的铅笔盒。
简单写玩具作文【六】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
