山楂树作文一篇二年级的【一】
山楂是一种水果，它的颜色是红红的，上面还有一些黄色的斑点，它的形状是圆形的，它的表皮有点硬，味道是酸酸的，它还可以做成糖葫芦，把它打开后，我们还可以发现山楂里面的肉是白色的，只要闻一闻就会闻到一股酸酸甜甜的味道。
由山楂我想起了一个童话，一天早晨，山楂出门了。它遇到了苹果，它问苹果，“苹果，我们能成为好朋友吗？”苹果一闻到山楂的酸味，马上就跑远了，山楂伤心的继续向前走着，它又遇到了香蕉。它又问香蕉，“香蕉，我们能成为好朋友吗，”香蕉也闻到了它身上的酸味，也赶紧跑了。山楂伤心的继续向前走去，这次它碰见了水蜜桃，它问水蜜桃，“水蜜桃，我们能做朋友吗？”水蜜桃还没来得及回答，就被山楂身上的酸味酸的直皱眉头，摆摆手也走远了。山楂见此赶紧跑远了，它想我又没做错什么，为什么大家都不愿意和我做朋友呢，突然，外面传来了一声叫喊“救命啊!”山楂跑过去一看，原来是怪兽捉住了苹果香蕉和水蜜桃。山楂赶紧冲了出来，谁知怪兽最害怕酸味了，见山楂远远的跑过来了就逃走了，苹果香蕉，水蜜桃因此得救，他们齐声说，“山楂，是我们错了，我们不应该排斥你，我们愿意和你交朋友。”山楂激动的热泪盈眶，从此，它们幸福的生活在一起。
我很喜欢山楂，虽然它又酸又涩，但我还是很喜欢山楂，因为它有一颗金子般的'心。
山楂树作文一篇二年级的【二】
你们好！
时间过得真快，孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下，逐渐成为一个优秀的班集体，孩子们在这个班级里，不仅长了知识，也学会了很多书本以外的东西，变得懂事了。
作为这个班的班主任，孩子的一点一滴都在我的眼里，而我最近心中却充满了焦虑，心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙，可能让我们无法面对面的沟通，所以我想到了给大家写这封信。
作为老师，可能都会有这样的苦恼：同样布置的学习任务，总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时，总有人开解我：五个手指头伸出来也有长短，你不能太理想化。但是，我也在想，这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧，因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们，您面对的可是一个孩子呀！这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊！
连续几周，周一反馈，我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了，有孩子作业没带回去也没到学校拿，有孩子网上作业没打，有孩子预习没有做，其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班，而反馈过来的名单，有几个孩子出现的频率非常高。其实，设身处地地想一想，大家都比较忙，偶尔的也能理解，我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长，提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事，但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务，我们希望这条短信能产生效果，希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意，老师的精力毕竟也是有限的，那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢？有的孩子周末作业敷衍了事，到校后，老师检查作业后肯定要进行反馈，没完成的要补做，不认真的可能还要重做，像预习这类，有时上课了就没办法补起来的，一次两次倒无伤大雅，如果时间长了，孩子就会觉得，反正到校要重做的，反正没做完老师也会补做的，那我就干脆不认真甚至不做，家长朋友如监督不到位，孩子更有空子可钻。长此以往，孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己，这部分孩子还在原地踏步，时间一久，差距就出现了。
当然，并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好，我们只能说，能认真完成的孩子习惯好，好习惯会让孩子终身受益。我观察到，经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信，因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他；普遍习惯不够好，尤其听讲习惯，注意力不够集中，因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多，但经常会有力不从心的感觉，尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是，有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了，也不愿改变。在另一方面，班上有一部分孩子，从未有过落东西、未完成等情况，几乎都有着好习惯，学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年，不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端，那就是对孩子没有任何的要求，对孩子的学习放任之。其实，这是很危险的。我认为，孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成，最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子，在孩子们入学时，他们不知道离开教室要整理桌椅，我就先做示范，然后手把手教，在后面的一段时间里，坚持督促并检查反馈，现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子，或是教了我们没有坚持训练这个习惯，孩子没有养成这个习惯，我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评，孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此，平时对孩子没要求，突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了，这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反，在孩子入学初期养成好的习惯，有利于孩子的快乐成长，因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅，学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些，学习成绩普遍较好，在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键，我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机，高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心，那时再后悔可能就为时稍晚，我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然，我想说的是，孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果，咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持，有这样的家长，作为老师，我们也愿意掏心掏肺对待孩子，怎会辜负孩子？我们老师真切希望得到每一位家长的支持，凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成，这样孩子到校后一切都显得很有条理，我们也有更多精力投入到培养孩子上去，这样咱们的孩子不是会更优秀吗？为人父母的，没有哪个父母不希望自己的孩子好，相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子，所以，为了这群孩子，咱们需要一条心，拧成一股绳，共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此，请大家多关注孩子的情况，督促孩子在家学习任务落实到位，每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查，带好所需物品，在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家！
祝
阖家幸福
山楂树作文一篇二年级的【三】
哪儿的山楂最好吃哪?当然是夏教的山楂了!你也许会半信半疑地问：“夏教的山楂真那么好吃吗?”别急，别急，听了我对夏教山楂的介绍，保你会翘起大拇指，对夏教的.山楂啧啧赞叹：“果然名不虚传!”
山楂树春天长叶，夏天结果，秋天就成熟了。熟透了的山楂看上去光滑可口，非常红润，看着那又大又红的山楂，真是让人垂诞千尺。山楂可以做成灌头等食品，山楂还可以做成“山楂丸”，可以开胃消化等功能。可能你会问：“那夏教山楂味道怎么样哪﹖”
这山楂可以做成很多种，接下来我想大家介绍一种山楂糕点，叫山楂糕，山楂糕的做法很简单;把山楂的核去掉，洗一洗山楂肉，然后把山楂放入锅里蒸或者煮一下，熟了以后，揭开锅盖，一股又香又酸的山楂香味扑鼻而来，叫人有一种很舒服的感觉，把熟透了的山楂拿出来，放在一个碗或盘子里，看着山楂的分量加入适量的糖，把糖完全融入在山楂里，山楂糕就做成了。远远就闻见了一股山楂的香味。吃一口，在嘴里仔细咀嚼，又酸又甜，真可谓极品!
听了我的介绍，不爱吃山楂的人是不是也喜欢上它了?那就快来尝一尝吧!
山楂树作文一篇二年级的【四】
我的故乡在辽宁，这里有很多的水果，像：梨，樱桃，大枣，山楂，杏子……不过我最喜欢的要数山楂了。大家看看我怎么描写山楂的吧!
细雨如丝，一棵棵山楂树贪婪的吮吸着春天的甘露。阵阵春风吹过，山楂树摇晃着身躯，好像在向我们点头。
五月份，我无意中看到山楂树上结满了果实，马马虎虎的数了一下，好象有400到500个。
九月份，果实渐渐的成熟了，山楂圆圆的，和杨梅差不多大，遍身带着黄褐色的小斑点，挂在绿叶子中。好看极了。
山楂先是青色的，随着时间的变化，山楂开始慢慢的变成淡红色的，接着变成了深红色。没有成熟的的山楂又苦又涩，熟透了的山楂又酸又甜，好吃极了。如果你摘了一个山楂放在嘴里细细的品尝，吃完后，你一定会赞不绝口。
山楂味道美，颜色美，形状也美。但山楂不能吃过多呦!不然，不但牙齿会发酸，胃还感觉不舒服。
我爱故乡的山楂。
山楂树作文一篇二年级的【五】
医学研究表明，山楂含有多种有效成分，具有强心、扩张管和兴奋等作用，山楂对痢疾杆菌有一定的抗菌作用，并有收敛、降压和降胆固醇等作用。山楂能促进胃液分泌帮助消化，是临床上常用的一味消食药。其特殊的色、香、味能刺激人们的食欲，深受人们特别是孩子们的喜爱。 然而，营养专家发现，小儿进食过多的山楂有害无益。目前市场上出售的山楂片含有大量的糖分，小儿进食过多，会吃进较多的糖和淀粉，这些糖和淀粉经消化吸收后使小儿的糖保持在较高的水平，如果这种较高的糖维持到吃饭时间，则使孩子没有饥饿感，影响进食。由于山楂提供的能量有限，营养单一，长时期大量食用会导致小儿营养不良、贫等。中医认为，山楂只消不补，对脾胃虚弱者更不宜多食用，无食物积滞者勿用
