四年级详写榕树的作文(二年级描写榕树的优美作文)

四年级详写榕树的作文(二年级描写榕树的优美作文)

首页状物更新时间:2023-10-27 21:04:00
四年级详写榕树的作文(二年级描写榕树的优美作文)

四年级详写榕树的作文【一】

大叶榕在春天时最美。大叶榕刚长出了新芽,新芽嫩绿,阳光洒在上面,灿烂无比。这时的大叶榕好像一位仙女,静静地站着。当然,这位仙女有时也会发脾气,在狂风中发泄。有时她还会哭,流下几滴“眼泪”。我们很喜欢捡她的“眼泪”。

初夏,大叶榕长出了好多“头发”,这时则吸引了各种各样的小鸟前来观赏。不仅如此,它们还在上面筑巢呢!这时的大叶榕不仅成了小鸟的“公寓”,还充当起了凉亭。我们在大叶榕下游戏、聊天,快乐极了。

深秋,大叶榕患上“脱发症”了。风一吹,许多叶子纷纷落下。日复一日,最终只剩下几片比较坚固的“头发”了。

寒冬,冷风向大叶榕袭来。这时的大叶榕成了一位战士,与寒冷搏斗,和冷风较量,不知不觉,剩下的几片树叶也掉了下来。尽管他们多么猖狂,也是吹不灭大叶榕快乐的心。他和我们一起做游戏,仿佛他还是个小学生似的。

日复一日,年复一年,无论经过多少风雨,那棵大叶榕也永远不会倒下。

四年级详写榕树的作文【二】

从前,有一棵榕树,不知他已经活了多少年,动物们都叫他榕树爷爷。

可是,有一天小白兔发现榕树爷爷用手捂住了自已的耳朵,闭上了双眼,就热心地问他:“榕树爷爷您怎么了?为什么用手捂住耳朵呢?为什么闭上眼睛啊”?榕树爷爷说:“人类在砍树,嗡嗡的电锯声吵得我睡觉都不安稳。看到同胞们年纪轻轻就被运走,我心里还难受!”大家想:“如果人类天天都乱砍乱伐,家园就不在了呀。”

于是,动物们派出了喜鹊呼吁人们不要乱伐树木,派出兔子去管理水源,派出小猴子播种……

一天,二天……多少年过去了,山又变绿了,水也清了。兔子和小溪妹妹一齐跑向榕树爷爷,对榕树爷爷说:“榕树爷爷,请拿开你的手,请打开您的眼睛吧!”

榕树爷爷慢慢的睁开了眼睛,向远处眺望,鸟儿在枝头歌唱,花儿在田野里跳舞。当晚,他用长胡子写到:地球是我家,幸福靠大家!

四年级详写榕树的作文【三】

在我们的校园里,长着许多树,最惹人喜爱的还是榕树。初春,春姑娘穿着长长的裙子,悄悄地来到人间,把校园里沉睡的榕树呼唤醒了。榕树长出黄色的芽苞,一个多月,芽苞开始长出小小的叶子了,渐渐地榕树长满了绿叶,密密麻麻的,像一把绿绒大伞。

盛夏,那榕树叶挨挨挤挤的,好像千万只小精灵在炫耀自己的翠绿。校园的榕树真粗壮呀!粗壮得要几个小孩才能抱得住;校园的榕树真高大呀!高大得直插云天;校园的榕树真翠绿呀!翠绿得仿佛是一个绿色的大绒球。

深秋,榕树叶渐渐地枯黄,落下一片片黄叶子,好像这些小精灵在荡秋千。这时,校园铺上了一层“金地毯”。这些树叶时而像小鸟,时而像降落伞,时而像飞机。

严冬,树叶落尽,榕树赤裸裸的。然而榕树并没有叹气,仍然挺着树干,像卫兵一样默默地守护着我们的校园。

啊!榕树一年四季总是那么美。

四年级详写榕树的作文【四】

我们的校园是一个干净、整洁的校园,里面到处都有高大威武的榕树,榕树让我们的校园增添了姿色,让我们的校园空气新鲜。

每天早晨一到学校门口,迎面就会扑来新鲜的空气;我们呼出来的二氧化碳,已被榕树变成了清晰的空气;校园里的花草被新鲜的空气笼罩着,越长越茂盛,这都是榕树的功劳

到了夏天,皎阳似火,一下课,就有很多的孩子跑到了榕树下,有的跳皮筋,有的跳绳,还有的正在打羽毛球呢!太阳火辣辣的烤着大地,不远处传来知了的声音,榕树一点也不怕热,继续为孩子们遮凉。哗啦啦……哗啦啦……下起了小雨,紧接着冷色调灰白的云层,无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹,颤抖着下雨来,雨越下雨大,叮铃铃……下课铃声响了,一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍,似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春,是我们的好朋友。

我爱我们的校园,我爱那校园里的榕树!

四年级详写榕树的作文【五】

一走进校,前面是个大操场,操场的左边有一排松树,右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔,树叶郁郁葱葱,生机勃勃,成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条,椭圆形的绿叶在风中摇曳着,将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了,从远处看它仿佛是一把绿绒大伞,遮住了半个操场。

大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨,给了我们无限乐趣。

春天,大榕树长出了新的嫩芽,片片嫩绿的叶子绿得发亮,迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书,聊天,写作业,可舒服呢。

夏天,大榕树长出了茂密的'枝叶,同学们在树下乘凉,做游戏,好凉爽呵!

秋天,大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶,秋风吹过,他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。

冬天,大榕树的叶子静静的躺在大地上,落叶归根,可能是给榕树提供肥料吧,正所谓:落红不是无情物,化作春泥更护花。

啊!校园里的大榕树,你默默奉献着,默默见证着我们快乐成长,我爱校园的大榕树,更改培育我的成长的校园。

四年级详写榕树的作文【六】

校园里的大榕树,伴我走过了小学时光。

走在操场上,拾起一片榕树的叶子,嗅着嗅着,仿佛闻出一丝若有若无的清香。那清香,格外喜人。那香气,不似茉莉般浓郁,不似桂花般清雅,也不似梅花般幽香,只是一种淡得不能再淡的香。可那丝丝香味,却让闻惯了浓郁花香的鼻子,有了清新的感觉。

抬起头看了看榕树,树皮有点像龟裂的土地。树冠那么大,在夏天,撑一把大绿伞,为同学们挡太阳。叶子那么绿,绿得那么新鲜,绿得那么真实。我细细地欣赏着,仿佛看见了它走过的春秋。它曾经历过许多事,它看见了活泼可爱的同学们嬉戏玩耍;它听见了雨演奏的乐章,滋润着它全身;它感受到了太阳照在身上暖洋洋的舒服。

我不由自主地上了前,伸出手摸了摸树干,手感是粗糙的。我又拾起一片叶子,指尖在叶面中摩娑起舞,叶子上虽有许多纵横交错的纹理,但触感却是那么平滑,那么顺溜,让人摸了还想摸,那感觉,就像在摸一块质地柔滑的丝绸一般。

站久了,腿有些酸,坐在树下小歇。我静静地坐着,静静地想着。忽然,一阵清风飘来,扰乱了思绪,飘动了发梢。这时,树叶间,传来一阵“沙沙”声,也不知怎的,一颗浮躁的心,静下来。仔细听着这树叶奏响的华章,忽然觉得这声音十分动听,好像银铃响起,好像细细的流水声,让人心旷神怡。

风停了,我又默默地沉思。我忽然觉得自己是树上的一小片叶子,在清风中放声歌唱,舞动身姿,陶醉其中。我好像又看见了大榕树经历过的时光,画面那么模糊,好不具象。我忽然记了起来,我不是树上的一片叶子,我只是一个赏树的人。

榕树啊!你伴我走过了六年。午后,太阳迷离的光点在我眼中闪着,看着那片葱茏的绿,我似乎已找到目标,顿悟了人生的价值。

四年级详写榕树的作文【七】

我的家乡在福州,我的家乡还有个别名叫榕城,因为我的家乡的榕树特别多,下面,请听我“小导游”的详细介绍。

春天,榕树的叶子变绿了,绿的犹如一颗颗金光闪闪的绿色的宝石,在阳光的照射下,这一颗颗绿色的“宝石”闪闪发光,绿绿的叶子随风飘动,叶子一抖一抖的,仿佛在向人们说:“你们好吗?你们好吗?”

夏天,榕树不怕严寒,勇敢地把炎热从人们身上赶出去,让人们保持凉快的身体,小孩们在树下玩耍,嬉戏,大人们在榕树下聊天,散心,聊八卦……老人嘛,在榕树下休闲地喝茶哩!

秋天,榕树的树叶变黄了,像蝴蝶一样飘落下来,那片树叶又黑又黄又绿,也真不知道是什么颜色,上面还长一些像葫芦一样的果子,小小的、绿绿的真可爱!

冬天,榕树正在接受大自然的考验,嘘!千万别吵他!他在严寒中强壮又有力气,他得向上向上冲刺,在冬天里不停不停地长高长高,他的叶子认识那么翠绿……

啊!我爱我的家乡,更爱家乡的榕树!

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