巨齿鲨2电影观后感小孩作文【一】
我越来越喜欢参加骨干教师的培训活动了，老师们精心准备的每一个活动都深深的吸引我，都会让我有所收获。那天观看《小孩不笨》后，让我的心情久久不能平静，我的感受颇深，回到家迫不及待的讲给家人听，回到单位又将影片推荐给同事与我的家长朋友们。它让我们感动，让我们思考的地方有许多，活动那天老师们也总结许多。给我留下了许多的感悟：在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。想到孩子需要赞许、表扬和鼓励时也使我想到我们成人也同样需要称赞和鼓励的，而我们的家长呢？是不是也需要这样的鼓励与称赞呢？这让我想起在我带过的班里就发生过这样一件事情：
我班曾有个聪明漂亮的小姑娘叫xx，卷卷的头发上扎着蝴蝶结，从外表看起来她是个文静的小姑娘，其实她是个极为活泼的孩子，常常和男孩子一起调皮捣蛋，每天都会制造不少的事端。她的妈妈每天都会向我询问孩子在幼儿园的表现。我也如实地向家长说了孩子的情况。平时我也努力去发现她的闪光点，渐渐我发现她爱帮助年龄小的小朋友，如每天起床后主动帮助小澍穿鞋子、帮助老师擦桌子、发餐具小勺等。于是我及时地在大家面前表扬了她，那一天孩子的表现好多了。到了离园的时候，我当着她妈妈的面又表扬了她，她的妈妈虽没有说什么，但从表情上可以看出她很高兴。
后来我每天在入园后的晨间活动中，都和她说一说悄悄话，请她帮助老师做力所能及的事情，并给她提出相应的要求，渐渐的我发现她做事认真了，也爱围着老师问这问哪了，对活动也感兴趣了。
我知道单靠幼儿园的影响不会这么见效，家长的配合也是至关重要的。于是离园时我以真诚的态度向她的妈妈积极配合表示感谢的同时，表扬了她对孩子教育的信心与坚持。没想到她的妈妈在孩子成长档案中写道：听到您表扬孩子也表扬了我，您知道我心里是多么高兴吗？我知道这孩子很淘气，在家里一会儿也闲不住，我想送到幼儿园就好了。孩子刚上幼儿园时，老师向我反映她的不好时，我回家后还能慢慢开导孩子，可是回到家里还是不见效果，幼儿园的开放活动中也总是我的孩子捣乱，其实我的心里也不好受，我也很好面子啊，遇到这样的孩子该怎么办呢？我的耐心也慢慢消退了。回家后我经常控制不住自己的情绪而打孩子，孩子也产生了逆反心理。所以老师在向我反映情况是时，我也变得麻木了。您在表扬孩子后又鼓励了我，这让我又看到了希望，也增加了我配合幼儿园教育的信心，没想到孩子的进步真的很快。
看了家长的反馈，我感慨万千，在家长面前一个不经意的举动，无所顾忌的坦然，都会引起家长不同的心理反应。作为教师要注重与家长沟通的艺术性，也许一句热情的问候，会化解家长心中的疑虑，赢得家长的信任，使家长安心的将孩子交给我们，放心而去，一句真诚的道歉，会化解家长心中的不满，得到家长的理解，也许对孩子一个亲热的举动，使家长倍感欣慰；也许不仅对孩子的一个鼓励甚至对家长的一个鼓励，会使家长充满自信，会使家园共育走向辉煌！
每天在接送幼儿时，总会有家长问：“今天孩子表现得怎么样？”或是：“孩子这段时间怎么样？”那么，怎样向家长反映问题就摆在我们面前。今天看了这部片子更加让我意识到发现孩子的问题以怎样的方式表达，怎样取得家长的积极配合虽然很重要，但是不要忽略了家长也是需要鼓励的哟！
与家长交往是一门学问，需要方式和方法，它决定着你是否能找到坚定的教育支持者，也是决定你教育成败的关键，当你的工作得到家长的全力支持时，你能进一步找到教育的好方法。家长如果能随时走进我们老师的视野，那我们老师的教育也就走进了“阳光大道”！老师们你们感觉呢？
巨齿鲨2电影观后感小孩作文【二】
提到以鲨鱼为题材的电影，首先想到的是斯皮尔伯格导演作品《大白鲨》，这部电影可以说是童年阴影之一了，十足过瘾又刺激，正是因为这部影片，从此便喜欢上了鲨鱼这个题材作品，几乎每每上一部鲨鱼电影都不会错过，必会一睹为快，但是随着对鲨鱼更多的认知、更多的追求，很多作品并不出新，观感上也大打折扣，已经满足不了的视觉，渐而低沉。如今又一部《巨齿鲨》迎来，本并不抱有太大希望，以为单纯只是一部很“鲨鱼”的鲨鱼电影，而当看完电影后却着实被惊艳！
《巨齿鲨》是由乔·德特杜巴执导，杰森斯坦森、李冰冰等主演的作品，不得不说这是一部极为酣爽的电影，时时刻刻感受着来自巨齿鲨带来的猛烈视觉冲击，意想不到的下一秒以及深海窒息的恐惧氛围，刺激！够味！而且巧妙融入演员独有魅力，杰森斯坦森刚性十足的爷们儿气概，李冰冰娇美干练又英姿飒爽，让人实为惊喜，绝对一场注定非凡的视觉体验！
影片特效的制作可以说着实让人叹为观止，极为真实又质感十足将巨齿鲨完美呈现。游荡于万米深海，肆意攻击捕食着自己的猎物，张开倾盆口，显露出尖锐锋利牙齿，迅猛的速度，强大的咬力，一口深入鲸鱼身体，瞬间撕扯开来，又生吞活剥，张扬着满满野性，极为震撼人心。且不说特效后期难度，单说水下拍摄就足可看出幕后团队非常丰富的经验，如此般的镜头画面感，真心让人沉浸于巨齿鲨的狂野之中。
不止于特效制作，在影片氛围上的营造上同样很出色，电影中两个镜头尤为记忆深刻，一是张苏茵(李冰冰饰水下用药物控制巨齿鲨的镜头，身着潜水服进入到可承受巨大咬力的特质透明罐中，慢慢沉下海面。以狭小的透明罐作为堡垒，对于一般鲨鱼来说，这当是属最为安全的避险措施，但面对强大的巨齿鲨来说，却拥有着未知的恐惧，身长20米有余的大鲨鱼，一口吞下或者一击咬破这特质透明罐都绝非没有可能，接而后果，不敢设想。第二是在击巨齿鲨之后，一个与巨齿鲨合影的镜头，把头颅伸展到其尖锐巨齿之上，画面感染力极强，给观众所带来的是一种预判式的腥恐惧感，观影现场观众一度急忙捂紧双眼，不禁引人大声释放恐惧。而且影片下一秒接连反转的剧情设定，绝对让人意想不到，重重惊喜不断。
《巨齿鲨》一场场酣畅淋漓的深海恶战，时刻冲击着观众的双眼，又通过细枝末节的描写，将恐惧氛围烘托到极致。总而言之，影片颇为惊喜新奇的设定，超乎想象的尽燃尽爽，可以说是在这个炎炎夏日里最为酷爽的电影了，《巨齿鲨》将于8月10日登陆大银幕，备好你的尖叫声，迎战巨齿鲨！
巨齿鲨2电影观后感小孩作文【三】
盛夏酷暑，大家最想亲近水，而相比湖泊河流，大海更是无数人最向往的地方，即使不能真的去到海滩尽情畅游漂流，在电影里感受下那份惬意凉爽也是极好的。
但辽阔壮观美丽爽凉的大海，也有神秘莫测惊险的一面。无论是浩瀚的`海水还是狂风巨浪还是海里的庞然大物，人类在它们面前都太渺小无助了。所以人们对大海的感情也很复杂，既有向往期待更有迷茫敬畏。人类对大海的这两种复杂的情绪，在电影《巨齿鲨》中都得到了很好的体现和更加深刻的刻画。
刚开始看电影《巨齿鲨》的时候，心情确实如初见大海那么兴奋激动，直升飞机在蔚蓝的大海上飞驰，画面气势恢宏壮丽迷人，水下实验室的各种高科技装备让人眼花缭乱，外形酷炫的各式水下潜艇在深海中遨游穿梭，与总部通过各种高科技保持联系，很为人类科技发展的成果感叹和骄傲，也是一幅人与自然和谐相处的画面。
但是这一切在潜水艇成功穿越了海底低温云层隔离带之后被扭转，看似人类又一次挑战探索的成功，却遭遇随之而来的盲目入侵带来的灾难。潜水艇遭遇不明生物的的袭击导致设备和外联系统瘫痪，营救人员冒着生命危险费劲千辛万苦营救出两名被困的工作人员。谁知道这次看似成功的穿越，除了牺牲了一名工作人员，还导致史前生物巨齿鲨穿越低温隔离带进入人类活动频繁的海域大开戒，引发一场大灾难，随后人鲨大战惊心动魄。
故事一波三折，看电影《巨齿鲨》的心情大部分是紧张刺激兴奋又惊险虐心的。经过了一次喜忧参半的探索之后，大家还在讨论得失和未来计划的时候，巨齿鲨凶残来袭，开始还纠结如何制服而不是戮，但最终为了消除隐患必须对外来入侵巨齿鲨大开戒，过程也是相当惊险刺激，险象环生。就在大家以为取得了成功的时候，才发现入侵的巨齿鲨不止一头，再次意外遭遇重创之后，只得暂时放弃项目交由政府出面解决。谁知道大BOSS的骗局加上他自以为是的聪明，为大家带来更大的灾难，最终这个团队再次靠团结、勇敢、智慧彻底征服消灭了巨齿鲨，让一切恢复平静。
电影无论是画面构造还是故事设计，都是相当惊险刺激，一次次让观众意外尖叫，全程肾上腺激素充盈无尿点。所有故事都在水上或者海下呈现，让人眼睛非常凉爽但内心又热澎湃，确实是一出盛夏解暑又开眼界的好戏。而且精彩刺激险象环生的故事背后，电影也在表达和思考 “人与自然”相处之道，探讨“探索和揭秘”与“入侵和毁灭”之间的界限和尺度，寻找人类科技发展与尊重自然之间的和谐平衡，才不致让处心积虑的探索揭秘变成入侵和毁灭，然后又费劲周折回归从前，让这探索变成一种无意义的尝试。
巨齿鲨2电影观后感小孩作文【四】
这天下午我们观看了教育电影《小孩不笨》。电影讲述了两个新加坡家庭，因为缺少沟通，让孩子的心灵走向了堕落，他们不懂得如何表达他们对孩子的爱，以忙为借口不跟孩子交流。甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法，却不明白心和心的交流是最好的沟通方式，是传递爱的桥梁。
在这个家庭，杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬，汤姆作文不错，但总是受到妈妈的谴责……，自我把爸爸的电脑修好了，却被误认为是捣蛋鬼。回顾自我成长历程，虽然也曾遇见过很严厉的老师，但是起码家庭的氛围是和谐宽松的，爸爸妈妈很少因为学习批评我，即使犯了错误，也会询问原因，因势利导，以宽容的心态接纳我的错误，给我改正的机会。此刻的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师，我们的工作但凡有一点点的进步，领导都会看在眼里，提出表扬，我们的工作有时也会有缺陷，但是她总是肯定优点，提出改善的方案。在骨干教师培训班，我也有同样的体会，邹老师，尚老师，徐老师，卢老师，所有的指导教师都是那么的亲和，没有高高在上的感觉。我们的每一次活动几乎都得到指导老师的赞赏和鼓励。我想不论是做一名幼儿教师，还是做一位母亲，不论年龄大小，人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的，孩子更是如此。老师的一个肯定的眼神，一句赞赏的语言，一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏。很多人认为中国人不善于表达爱，更多的时候即使表达也很含蓄，但是我觉得在我的身边，这种现象在一点一点的改变，我身边的同事，朋友，包括我自我对待孩子不像从前的家长那样“吝啬”。我们会拥抱孩子，用
欣赏的眼光看待孩子，不吝惜溢美之词。我觉得教师是传道受业解惑者，是孩子心灵的培养者，是孩子的知心朋友。
我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽，所以，要好好的呵护她们，千万不能主观随意的否定她们，批评指责更会伤害这些幼苗。用包容的心态，赏识的语言，发展的眼光看待这些幼苗，未来，如果有一天他们长大成材，她们会感恩，以同样的心态对待别人。
巨齿鲨2电影观后感小孩作文【五】
教育成为当今社会最热门的话题，成为每个家庭的头等大事。可作为孩子的父母，学生的老师如何去教育好孩子，这一难题多少年来始终困绕着人们。在我们的教育领域里不少智者发出过震撼人心的呐喊：“千教万教教人学真，千学万学学做真人”、“身教重于言教”……。也有很多迷路者留下发人深省的哀叹：“惯子如子”、“无规矩不成方圆”……。更有众多后来人在苦苦的探索。今晚观看了新加坡电影《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪，从中似乎悟到了答案。
剧中故事情节选择了现实生活中具有代表性的事例：学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心，得到的是埋怨和责骂，甚至是暴打；在学校接受的严格校规校纪的约束，一次次考试失败的打击，承受的是考试失败后老师无情的讽刺和挖苦。在社会上受到的是一些不健康现象的侵袭，品尝的是对社会的朦胧无知和无奈；家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心，体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学习不长进的真切的恨，由衷的发出了“我说什么语言，你才能听地懂啊！”；教师面对的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生，虽然是磨破嘴皮的说教，却最终不见效，用自己的百般辛苦换来的是学生的不理解和超出常理的反抗；校长抱有一颗善良的心和美好的愿望，虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩罚自己喜爱的学生。整个社会都乱了，教育者成了不近人情的魔鬼，受教育者是不可理喻的叛逆，本该和睦相亲的家人却反目成了仇敌。这些不可理解的现象是怎样遭成的呢，怨谁呢，怎么解决呢？
电影在展示了当前社会的不正常现象后，也揭示了它形成的原因，并给出了解决的方法。社会自有正道，人间总有真情。孩子需要理解和呵护，学生需要尊重和鼓励。在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑，真理总能驱除谎谬。人在自身善良本性的召唤下，总能拨开迷雾见太阳。在经历了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后，用的代价换来了答案：充满真情的语言，孩子才能听地懂。人们终于认识到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱；教师应真诚的面对学生，严格要求的同时要用真情去呵护学生。教育的真谛在于尊重。
