四年级状物类的作文【一】
我很喜欢动物，更爱观察它们。今天我就去动物园看了我最喜欢的动物之一——笨重的大象。
为什么说大象笨重？那是因为大象的个头很大，腿很粗，鼻子很长，尾巴却很细，耳朵大得像一把大葵扇。
笨重的大象却有着灵活的鼻子，那鼻子可有用了，既能帮助大象进食，还能帮助大想洗澡。大象吃草的时候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出来，然后甩几下，最后就放进嘴里，吧嗒吧嗒地吃起来。看它的吃相，觉得那草一定是什么人间美味呢！
最让我感到奇怪的是，大象还会一边吃草一边撒尿，那么的与众不同，可有趣了。如果你去观察它那样子，一定逗得你哈哈大笑。
大象那尾巴和耳朵总是“运动”，每时每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴摇来摇去的，原来那是因为周围有许多蚊子，大象就是用这种方法来驱赶蚊子的。
最令我感兴趣的，让我笑得前俯后仰的是大象吃草吃得津津有味时，屁股那的皮肤会突然动了几下，你还没弄明白为什么？紧接着就有几块粪便应声而下，马上解除了你的疑问，真让我笑弯了腰。
本来我以为笨重的大象没什么趣事，可没想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！
家长寄语：本文将笨重大象的可笑趣事写得绘声绘色，生动活现，观察仔细。希望再接再厉。
四年级状物类的作文【二】
我家有两只威猛的螃蟹，这两只螃蟹有我半个巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿着雪白色的衬衫。他们的外壳除了腹部意外都是呈青绿色，好像披着一件翠绿色的罩衣；看！那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。
螃蟹非常好斗。有一次，我偶然发现他们正在玻璃缸里舞着大钳子，在水里一会儿上，一会儿下，威风凛凛。那神气，不像是被关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的大将军。它们仿佛不甘寂寞，两只大螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼球儿，恶狠狠地逼向对方，一碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，都得挺凶。那只大一点的螃蟹，用自己的钳子和背甲盯着另一只螃蟹，被定的那只螃蟹肚皮朝天，纪之交在上面乱“抓”无力的舞动着大钳子，好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去。我越看越有趣，心想：难道它们也在“打擂比武”吗？
从那天以后，我一直细心观察周围的动植物。
四年级状物类的作文【三】
哼哼与熊熊是两只小狗，它们同一天出生，一起玩耍，一起长大。
哼哼喜欢熊熊，熊熊离不开哼哼。
谁看到哼哼都会说：“你看它长的'多丑呀，阴阳脸，绿豆眼，外加两只黑眼圈，不细瞅，找不着眼”。
但熊熊不这么认为，每次下楼先找哼哼，打的难舍难分，打累了也不愿走，它会卧在旁边草丛里偷看哼哼梳理毛发，哼哼也会过来帮熊熊梳理毛发。
每当熊熊要走，哼哼会跳到熊熊的前头纠缠，直到送到楼梯口，看着熊熊被抱上楼，才离开。
其实院里有许多非常美丽的狗姑娘，它们都很喜欢熊熊，可熊熊就是在意哼哼。
熊熊眼中的美，不知道是怎样的？没有高低贵贱，没有漂亮丑陋，就是喜欢，喜欢哼哼。
也许，爱能掩盖和包容一切不完美，爱人眼中的美，才是世界上最美的，哪怕你奇丑无比，也成了独一无二的，不可替代的。
四年级状物类的作文【四】
我家的小乌龟名叫贝贝。我和它朝夕相处已经有四年多了。
贝贝身穿一身“铠甲”，以防有人伤害自己，一张大大的嘴巴，吃东西的时候可快了。
贝贝的性格真是让人搞不清楚。它高兴时，我叫一声“贝贝起床了”，它立刻睁开正闭着睡觉的眼睛，看着我。不高兴时不管我怎么它从不轻易吃任何东西，如果你把食物放在它的面前，它总是先碰一碰，就马上缩到硬壳里，就这样，它连续试探了好多次，才放心地把头伸出来向四周环视一下，没发现什么动静，便一下子把肉叼住，拖到阴暗的地方，津津有味地吃起来。
贝贝喜欢游泳。我一把它放进水池里，它就快乐地游起来。你看，它划动着四只脚，在水里慢慢地游来游去。那样子可真悠闲。
当爸爸妈妈不在家的时候，贝贝就成了我无话不谈的好朋友。每次，我只要轻轻拍两下桌子，说：“贝贝，陪我聊聊吧。”贝贝就会睁开正闭目养神的眼睛，抬起头看着我，好像在说：“有什么事吗?”我说：“你最近好吗?”它把头缩进去又迅速地伸出来，好像在说：“我很好，谢谢你，小主人。”
贝贝给我的生活增添了无穷的乐趣，跟贝贝的相处也让我明白了一个道理：只要你爱护、关心小动物，它就把你当成好朋友。
