写猪作文小学3年级【一】
它一天也和其他猪一样离开了妈妈。后来，一个农场主把它买了下来，在那里，它第一个认识的动物是牧羊犬妈妈。在妈妈的'精心指导下，它变成了一只“牧羊猪”获得了大赛的冠军。然而我觉得最精彩的部分是小猪去比赛时，它跟羊说了一段口诀，之后，羊儿认真地听从了小猪的话，并整齐地走到白色的围栏里，还把男女羊分了出来。然后羊群又整齐地进入了羊圈。因此，每个评委都无可挑剔，都出示了100分。我想主人也在为养了这头猪而感到骄傲和自豪吧！
看了这部电影，我对这里面的人物都有了了解：贝贝是善良勇敢的，它看见别的小动物遇到困难了就勇敢地冲了上去，解救别人。牧羊犬是有爱心的，一次又一次地帮助了贝贝。羊是知恩回报的。鸭子是不自量力的，以为拨了闹钟就可以继续学鸡鸣。从中，我可以向贝贝，牧羊犬，羊学习，不能像鸭子一样。从贝贝身上，我还明白了一种道理：只要坚持不懈的努力，再困难的事也可以办到。
我以后一定要向小猪贝贝一样善良，勇敢，坚持不懈。
写猪作文小学3年级【二】
: 在森林里住着三只小猪，动物们都很喜欢他们，因为他们炒的菜味道很好吃。
有一天，森林里举行厨艺比赛每个动物都叫三只小猪来比赛，三只小猪知道了这件事连夜准备练习，他正在想明天做什么菜，要用什么东西，第二天早上到 了，动物们都已在森林里等候了，三只小猪也来到了现场。等动物们全到齐了小鹿说：“我当主持人，现在我宣布，评委有老虎、豹子、狮子……宣布完，现在请各 位参赛选手站在自己的地方。
开始比赛，小鹿说：“各个参赛选手打开火，倒油……我们先看看老大在炒什么，哇，你看他正在炒白菜，看他那白菜炒的如此光滑，好，现在来看看老二， 瞧他正在炒青菜，一片片青菜也炒的如此的艳绿，现在我们来看看老三，一根根如此的香……好了，时间只有5秒了，大家一起数5、4、3、2、1结束。他们都 把自己最拿手的菜做好了。放到了盘里。
顿时香味扑鼻，好请各位选手把菜端给评委，评委来打分，各位评委全吃过了，小鹿说亮分，老大9.9分，老二9.8，老三9.7分……冠军是小猪老大，评委送上一辆自行车，其他每人炒锅一个。比赛结束。
写猪作文小学3年级【三】
这只瘦小猪叫做肯尼。因为肯尼很瘦，所以肯尼的父母常常被左邻右舍笑，而肯尼在学校里也常常被大家耻笑，可是有一只小猪很特别并没有笑肯尼，因为她也跟肯尼 一样瘦，她叫做——小莉。因为她们都很瘦所以常常被笑，所以她们决定要一起离开胖猪村，打算等到变胖了在回到胖猪村。有一天，当他们准备离开胖猪村后，过了几天，那几天的时间，他们都是以容易变胖的'零食当主食。有一天，他们看到了一只非常胖的兔子跌倒在地上爬不起来，肯尼和小莉看到这只兔子起不来，于是肯尼和小莉上前去扶起那只兔子。这只胖兔子对肯尼和小莉说：“小朋友谢谢你们了，我告诉你们哦，因为我很爱吃，所以我才会这么胖，而且行动也很不方便，老是跌倒，所以你们以后千万不要跟我一样胖哦。”肯尼和小莉一口同声说：“好！我们知道了。”后来他们知道了变胖没有优点只有缺点，所以他们终止了变胖计划。
来到了瘦猪村，在他们20岁时，因为肯尼很喜欢小莉，于是肯尼去小莉家跟小莉求婚，在他们21岁时生了好多的小猪，从此以后他们就过着幸福快乐的生活。
写猪作文小学3年级【四】
一天，猪妈妈和猪爸爸对三只小猪说：“你们已经长大了，爸爸妈妈要离开你们了”，小猪们非常舍不得爸爸妈妈离开。
过了几天，小猪们自己盖了三间房子。又过了几天，森林里有一只大灰狼，他非常的饿，他从森林里出来，来到草原上，看见了三间房子。他来到第一只小猪门口，敲着门说：“老大，我是老二啊，你开开门”。老二开了门，大灰狼猛地扑了上去，把猪老大吞了下去。大灰狼还是有点饿，他来到了老二的门口说：“老二，我是老大，你开开门吧，我给你送好吃的来了”。老二刚把门打开，大灰狼一下扑过去把老二也吃掉了。大灰狼摸摸肚子想，那里还有间，肯定还有只小猪，于是他推开最后间房子的门，把最后一只小猪也吃掉了。
吃完三只小猪，大灰狼已经很饱了，他摸着自己的肚子在屋前睡着了。这时候，来了一位猎人，他看见正在睡觉的大灰狼，说：“我找你找了好久了。”看着大灰狼那圆鼓鼓的`肚子，肯定吃了什么！于是猎人割开了大灰狼的肚子，把小猪门救了出来。猎人问小猪们：“你们的爸爸妈妈呢？”小猪回答“我们的爸爸妈妈离开了我们，因为我们已经长大了，要自己生活了。”猎人说：“我今天把大灰狼带走，不然以后他还会再来吃你们”，从此，三只小猪快乐地生活在他们自己盖的房子里。
写猪作文小学3年级【五】
总算熬到了下午，老师带领我们来到了比赛场地。只见在操场中央放置了两个自行车轮胎，中间隔了十米远的距离。其中个轮胎里放着根木棒和只实心球，球代表“小猪”，这些就是“赶小猪”比赛的工具了。比赛的规则是：两个轮胎的后面分别站十个人，十男十女面对面排列。先由方队伍中第个同学用木棒将“小猪”从本队的轮胎中赶到对面的轮胎内，再由对面的队员将“小猪”赶回本队的轮胎中，如此往复循环直至所有队员都参与，哪支比赛队伍先赶完就算赢。
参加比赛的.运动员们个个摩拳擦掌，迫不及待地要和其他队伍争高下。“嘟”随着裁判员声清脆的哨声，比赛开始了。只见我班第棒的邓扬文同学率先出马，他手拿木棒，速度飞快，不会儿就将“小猪”赶了过来，接应的同学随即奋力又将“小猪”赶了回去。此时，啦啦队员们在旁为我们呐喊助威，“加油、加油”的声音一浪高过一浪。我们配合得很顺利，几个回合下来，远看着其他班级已落后我们个轮回了。终于轮到我了，我赶得飞快，心里却像有块石头悬着样，生怕自己把“小猪”赶歪了或者没赶进圈里。我小心翼翼地将“小猪”赶进了圈里，顺利完成了交接工作。“呼”我长出了口气，擦了擦鼻尖上的汗珠，心中的那块悬石也终于落了地。
正当大家洋洋得意，以为稳获冠军的时候，那只调皮的“小猪”却和我们开起了玩笑，最后棒的王泽文同学不小心将“小猪”赶歪了，“小猪”在圈外溜达了圈才最终被赶进去了。这时，其他班级乘胜追击赶超了我们，最终我们只获得了第三名。哎呀，真是乐极生悲啊！我们和第名只相差了三秒种，眼看着冠军拱手相让，队员们个个像泻了气的皮球样，不由地怨声载道起来，我心里也十分难过。
比赛过后，我冷静下来并思考， “失败乃成功之母”，从比赛结果能够看出我们和其他团队之间的差距，只有善于总结教训才能迎来下次的成功。比赛的最终名次不重要，重要的是通过这样的活动能够加深同学之间的友谊，培养团队合作意识和集体荣誉感。
