2024届高三联考作文【一】
有一种温暖，不需要语言就能传递，叫做感动；有一种力量，不求惊天动地却足以令人震撼，叫做感动，这，就是《感动中国》。
虽然早已经看过多遍《感动中国2012》，但是当我再次观看时，我的心还是久久不能平静，我忘不了的是年仅12岁自愿捐器官的何月姐姐和危难时刻奋不顾身救学生的最美老师----张丽莉。
12岁，一个花一样的年纪，何月姐姐竟被查出脑亡！当她知自己的生命还有3个月的时候，她毅然要捐出自己的器官，大吃一惊的爸爸把她骂了一顿，因为老家有个风俗，不能那样做。而何月姐姐却很坚定，最终爸爸和妈妈含泪同意了。并且在何月姐姐的感召下，她的爸爸也签下了无偿捐献器官的协议书。
在危机时刻，张丽莉老师不顾自身去救那些孩子，她撒下爱的种子！她虽然失去了自己的双腿，但是她却救了孩子年轻的'生命，她真正的把孩子当作自己的家人，她爱孩子甚于爱自己，所以，当危险来临时，她毫不犹豫的做出了惊人的选择，她的师德值得我们学习。
看完《感动中国2012》后，我又一次泪盈满眶，我被那些默默奉献的人感动，我要向他们学习！
2024届高三联考作文【二】
今天，我们在学校观看了《感动中国》。里面一共介绍了10个人物，每个人的故事都很感动我，有一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德；有坚持五年背着生病母亲上下班，为年轻人作出榜样的孝子陈斌强，但让我记忆最为深刻的是为救出学生失去双腿，被网民赞为最美的女教师——张丽莉。
张丽莉是一名优秀的老师，她很爱自己的学生，每个同学也都很敬慕她，亲切地叫她丽莉老师。在同学眼中看来，丽莉老师就像妈妈一样无微不至地照顾着他们，但是，不幸降临在这位和蔼可亲的老师身上：一天放学时，老师和几个同学在过马路的时候，一辆大客车迎面而来，丽莉老师奋不顾身地把其它学生推开，同学们安然无恙，可是丽莉老师却终身失去了自己的双腿。至今，张丽莉老师身体还在恢复中……
张丽莉虽然是一名普通教师，但她为了别人不惜牺牲自己，有着常人不具备的勇气，在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹。她不仅感动了你，感动了我，感动了他，还感动了全中国，我们应该向张丽莉老师致敬，并以她为榜样，向她学习。
2024届高三联考作文【三】
当今世界，地以国分，国之利益所在，战争危险尚存，如此状况之下，研发武器，展示装备，扬我国威，振奋民心，本来无可非议;只是将其与美挂上钩来，感觉这审美的意识多少还是有些畸形。当然，这种畸形的审美并不专属于某国某族的人民，也不会仅存于某个历史的时期，而是一种普天之下千秋万代皆然的怪事。
人类是个奇怪的物种，她向往和平，也爱好战争;她珍惜生命，又不吝戮。这样想着，神思便穿越了时空。，一幅幅历史的.画面蒙太奇般地掠过眼前：我看到13世纪欧亚草原上的蓝天白云，绿草羊群，转瞬间铺展为漫天的征尘和金戈铁马的厮。看到1937年初夏时节东瀛的樱花，零落成为岁末隆冬南京江面的浮尸片片。看到1945年夏日迈阿密沙滩柔和的阳光，升腾为原子弹蘑菇云中耀眼的辐射，然后，长崎、广岛的地上，一具具焦黑的躯体，……。
从古至今，人类生活的画面就如此这般地连缀，叠加，从而形成历史。
也许，人类自诞生的那天起，就把自己置于战争与和平这个悖论的泥潭，永远不能自拔。有人说战争与和平是一种辩证的依存关系，人类无法杜绝战争，这话或许有些道理，但凡动物，为了生存，为了资源，难免争斗;可是，人类较之其他动物，同类间争斗的手段残忍至极，直令人怀疑我们到底是否地球的物种;因为地球上，残酷对待同类，无所不用其极的物种，唯有人类。
既然悖论无法摆脱，战争与和平便将永远伴随人类，人类也将在这种悖论的推动下走向终点。因为弱者爱好和平，强者喜欢战争，而纵观历史，社会的走向总是强者左右的。
观看航展，生此想法，或许另类，但无可奈何，众人的欢呼声中，我之所感，如是而已。
2024届高三联考作文【四】
在蚕老麦黄的苏南，在骄阳似火的六月，你们即将告别老师，离开母校，踏上新的人生征途。我们校友会热烈地祝贺你们学业完满、胜利毕业，祝愿你们梦想圆满、顺利就业，祝福你们生活美满、成家立业！
从昆承湖边的新生军训，到图书馆前的师生合影，从教室里的聆听、讨论，到球场上的角逐、拼搏，莘莘学子在菁菁校园学习、成长的四年青春岁月，已经积淀在脑海、铭刻在心头、融入于生命和历史。我们相信，虽然时光如涛荡泥土，哪怕是天长地久，也定然冲不淡你们对母校的忆念！请你们相信，虽然少年壮志走四方，哪怕是天涯海角，也定然走不出母校对学子的牵记！“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”，母校老师盼望你们“常回家看看”！
今天，你们还是在校学生；明天，你们就是母校校友。常熟理工学院办学56个春秋，培养了10万多各类人才，拥有广大众多的.校友，这是母校的宝贵资源，是母校声誉的重要载体，是母校建设和发展的驱动力、正能量。
学校高度重视校友工作，以“广交校友，助推发展”为宗旨，专门成立校友会，多方面收集校友信息，多渠道联络各地校友，多角度整合校友资源，以弘扬学校传统，提升学校形象，服务校友，服务母校，服务社会，促进校友、母校、社会共同发展。
亲爱的同学们，古人云：“一日为师，终生为父”。母校永远是你们温暖的港湾，精神的家园。我们将一直陪伴着你们，疲惫时给一个肩膀，成功时送一声喝彩。校友会在学道楼办公，电话是XXXXXXX，电子邮箱是XXXXX，当你们想要回母校的时候，当你们需要母校的时候，当你们想支持母校的时候，请与我们校友会联系！我们时刻准备着，倾听你们的音讯，恭候你们的光临！
亲爱的20xx届校友，你们是大有可为、也将是大有作为的青年一代，希望你们肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中放飞自己的青春梦想！
再次祝愿你们：一帆风顺、一生精彩！
常熟理工学院校友会
20xx年6月12日
2024届高三联考作文【五】
今天，我看了感动中国。里面有许许多多社会上的好人。
给我印像最深刻的是最美教师——张莉丽。她是黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。她曾经抚养过一个残疾的孩……
某天，一辆大型汽车上的驾驶员误碰操纵杆导致汽车朝着两个过马路的学生冲去。身后的张莉丽看到了这一幕，把身后两个准备过马路的学生往后一推，立刻扑向那两个马上要被撞的学生，用力一推，把两个学生推到了一边，自己却碾到了车下。在那一刻，她在学生的安全和自己的双腿之间毫不犹豫地选择了学生的安全。
接着，是主持人为她阅读颁奖词：
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
然后，那块石碑上就刻着七个醒目的红字：“冰雪为容玉作胎”，片刻宁静后，这七个大字便消失了，现在石碑上刻着的是她的名字。同时，两位小学生迈着整齐的步伐走出来，一个人捧着鲜花，一个人端着奖杯。坐在轮椅上的张莉丽阿姨接过来，一手捧着鲜花，一手端着奖杯向观众挥手。
2024届高三联考作文【六】
2月8日，2017年度感动中国颁奖典礼如约而至，全家人早早的守候在电视机旁，期待着这场年度精神盛典。
年近古稀，依旧为祖国航天事业无私奉献的中科院院士、探月工程总设计师孙家栋、扎根大山36年，三尺讲台教育大山两代人，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英、三进火场，被大火烧成炭人的平民英雄王峰、在平凡中非凡，在尽头处超越的大国工匠李万君、绝地反击，比实力、拼意志、搏勇气，永不放弃的中国女排这到底是一种怎样的力量在支撑着他们？使他们放弃享受天伦之乐，远离繁华的都市生活，为救他人献出自己年轻的生命，拒绝物资高薪酬待遇依旧回国对，是责任、是使命、是担当、是坚持、是信仰。
在电视机前我的眼眶湿润了，榜样的事迹让每一个人都敬佩和动容。也让我们的内心得到洗礼、心灵得到震撼、思想得到升华。无论我们属于渺小、平凡还是崇高、伟大，那怕我们只是一滴露珠，也要拼命的游向大海，让生命变的更有意义、有价值。
2024届高三联考作文【七】
今天下午我们观看了感动中国，共看了两个感人的故事，其中最感人的是一位没有双臂的男孩儿的故事。
那位孩的名字叫刘伟，他正是因为电线杆倒塌压断了他的双臂，让他只能用脚吃饭，用脚写字，还能用脚刷牙，洗脸······。他并没有抱怨老天给他带来的不幸遭遇，而是努力的去学习，挑战任何困难的事情。
刘伟长大以后，母亲让他学习游泳，刘伟没有不答应，只是严谨认真地去学。几年后他取得了成功，而且得了第一名!但最不幸的是在比赛之后，刘伟的病又复发了。之后便到医院去检查，检查后得知暂时不能做剧烈运动。刘伟并没有放弃，只是开始练钢琴。刚开始时，他的脚大拇指按不下按键，每次一按就是两个按键。后来，他把大拇指侧着练，虽然练的挺好的，但是脚上总是起泡，这使刘伟十分痛苦。终于，两三个星期过去了，刘伟会弹奏小曲子了。
通过这个感人的故事，我觉得它在告诉我们不管面对什么困难，我们都要努力克服，不能当缩头乌龟。而且要有坚强不屈，顽强拼搏的意志。相信自己就能战胜困难。我认为大家应该以刘伟为榜样！
2024届高三联考作文【八】
张桂梅名如其人，可贵的就是她那种“凌寒独自开”的精神。看了有关她事迹的影像资料，亲眼所见她的朴实与坚强，更使我惊叹一个人只要有勇气和毅力，没有克服不了的困难。
张桂梅在疾病面前怀着“只要治好病就可以回到学生身边”这样的信念，动了一次又一次的大手术，却不注意调理和修养，心里始终放不下学生，术后没几天就下地，刚被允许出院就立刻返回到学生身边，她是真正地把学生当成了自己的孩子。怀着这样的感情，什么样的学生教育不好。从她搬进男宿舍的大胆行为，就可以看出她对教育事业的全身心投入，她对学生的全身心付出。在当今社会，在教师这个群体里像她一样不计名利，以奉献为乐的人简直可以称得上是圣人了。
从我自身看，虽也做过一些职责以外的事，但是内心却是不平静的，总有一个声音在问我：“你这样做，日子久了别人会认为这就是你的事，不干还不行了呢，到那时你怎么办？”尤其是在我忙的焦头烂额，还不得不坚持做这些事的时候，我更是会抱怨自己“早知今日何必当初”。对照张桂梅所做的一切，我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作，何况我是一个健康的人。她不知道命运还会给她留多少时间，但是她会珍惜与学生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事捣乱的学生有时就巴不得见不着他们的面，真是太惭愧了。其实越是这样的学生越是我们丰厚的教育资源，可以使枯燥的教育理论变得鲜活。有许多教育大家为什么在各类学生面前都能应对自如，就是源于他们对另类学生的教育热情，正是这些个案才充实了他们的教育实践。
张桂梅命运多舛，相濡以沫的丈夫英年早逝。这给她带来了巨大的打击，她甚至想到过。后来她将对丈夫的思念转移到他们共同的事业——教书育人上来，并倾进了全部心。亲人离去的悲痛我也体验过，当时恨不得一觉睡去就不再醒来。张桂梅挺过来了，孩子们多了一个可敬的“妈妈”，真诚的“朋友”。是呀，对亲人的最好怀念就是要坚强地活下去，活得有精神。我要像张桂梅一样努力干好自己的事业以告慰那默默支持我的已深埋地下的父亲。
寒梅傲雪方显其美丽。张桂梅以她独特的人格魅力征服了学生，为我们树立了榜样。她那凌寒绽放的身姿，淡淡的幽香使人情不自禁地就想亲近她，就想像她一样。我爱梅花，更想成为具有梅花般品格的人。
